雷锋好人好事作文结尾【一】
在大街上，有许多好人，他们做一些好事，象帮助老人、坐公交车让座和给山里穷人买点好东西等，都是好人好事。
有一次我在和朋友玩，突然我不小心掉到坑里了，我的朋友立刻去叫人救我，这时有位大人正好路过这里，我的朋友就向他求救，帮我把我的朋友拉上来吧。这位大人没有说话，直接走到坑边就把我拉了上来。我对大人说：“谢谢你”，之后他说不用，然后就走了。
其实在我们身边不光有这位好心人，还有很多很多的好心人，他们会在别人有困难的时候帮助别人，以后我也要做这样的.好心人。
雷锋好人好事作文结尾【二】
在广州，有位托举哥。他本是来广州找工作的一位年轻小伙子。可却因一事，他便出名了。为什么呐？？到底是怎么一回事呢？？请往下看。
一个小孩子在家睡觉，醒后发现父母都不在家，便到处找父母。因上班的父母怕他走丢了，便将他反锁在家中。也不知怎地，他一不小心，头卡在阳台的防盗网那儿。整个身子在半空中悬着，只有头还在上面“荡秋千”！他随时都有可能被卡；他随时都有可能掉下楼摔‘他随时都有可能断脖子。只要这孩子在防盗网上多挂一秒，他也就 多一分危险！！也就在此时，来到这座城市找工作的年轻小伙子看到了 。他并没向旁人一般旁观，只是用自己的实际行动来拯救这个快掉下去的'孩子。他沿着下水道爬到 小孩子的下方。左手用力抓住下水道，右手举起来，拖着这个小孩子。不让他再在防盗网上“荡秋千”，就像一尊雕像般，一动不动 。
他，也就是这个年轻的小伙子，他托着这个身处危险的小孩子，足足拖了十几分钟！！我们因此可以想象：一个人，一手拖着一个小孩子 ，一手还要紧紧地抓住 一条粗粗的下水道，还得持续十几分钟。他容易吗他？？
他托着孩子的同时 ，围观者们已报警了，小孩子终于被解救出来了。可他，就当大家的注意力集中在脱离危险的幸运小孩时，他便悄无声息地离开了。
看吧，这就是品德高尚的人，他，做了好事，还不“领奖”！真是我们这个时代的活雷锋啊！
之后，人民再也见不到他了。新闻也呼吁他 。可他 还是不见人影。直到他朋友知道他做了这样的好事后，才将他 爆出来，当然，也经过了记者的采访。他，也随即成了名人。
同学们，你们知道吗？像托举哥这样的好人，其实在社会上有很多。其实上帝已经给过每个人做英雄的机会。但是，无数人的都与这个词语檫肩而过。不都是我们没有这个勇气吗？？
在这件事情里，也突出体现了我们现代中国的“社会风气”。只要 我们也 争当“好人”，中国一定会更进步，更文明的！！
我i也 借此机会发表我个人的想法和意见：现代的“双核爸妈”们，你们都上班，不能把孩子单独锁在家中，这样的话，他们很容易会出什么乱子来的。我们可以将他们送到爷爷奶奶家、外公外婆家或者是幼儿园，这些都是很安全的合适选择。
雷锋好人好事作文结尾【三】
我们班的好人好事，那可不少，最近我们班又发生了许多好人好事，有好学生做的，也有那些调皮学生做的。让我们一起来看一下吧!
首先给您介绍的是--小郭，郭宜含。提起他，我门班同学准会想起他不光彩的事迹，总会想起他流“大米”的情景。但是本人今天介绍的是另一个他。
我们班负责洒水的小殷“同志”总是来晚，而小郭看见教室里没人洒水，他不像教室里其他同学一样示而不管，而是拿起洒水壶下楼接水去了。他先洒了走廊，又洒了教室。他洒水的过程中不像小殷“同志”洒得时候是不是有人大声小气地说：“你怎么洒得，洒到我衣服上了。”可见小郭洒得多么认真。这足以表达他对班级的热爱。
本人再向你介绍一位--魏舒捷。
星期三，我们听完报告会，走到教室前的时候，我们看见掉了可是没人管，杨老师就把它捡了起来，拿回了教室。魏舒捷到了教室，莫不做声地就拿起手抄报和胶带就去教室外贴。
这就是好人好事，只要你用你那双大眼睛认真观察，就会发现你身边的好人好事。愿好人有好报。
雷锋好人好事作文结尾【四】
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，让我们亲密的走在一起，让我们变得像一家人一样，使我们的生活充满七彩的阳光。
在校园里有许许多多的同学，默默地做出奉献，他会伸出勤劳的双手，剪辑了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们会伸出双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里的损坏的公物，他们怀着一颗真善美的心关他人。开学几周后，我们班却有一位同学没来上课，让同学和老师很是挂念，老师组织了几位同学带上水果，也带上了全班同学的祝福去探望他，了解他的病情，安慰他的心情，我们希望他早日康复，回到我们的集体，我们是一个整体，缺一不可。这正是雷锋精神体现了同蹙额们的互帮互助，互敬互爱的精神。
我们必须指导帮助别人也是在帮助自己，每个人都抱着“人人为我，我为人人”的心态生活，世界会变得更加美好。我们大家都要像雷锋那样，从我做起，从身边做起，从小事做起。让我们的校园变得充满爱，我们作出的总会给人带去温暖。你的好意有人在意，美丽的校园需要你我的共同付出，想那些做好事的同学学习，用行动感化他人、带动他人，在爱中生活，我们无比幸福。
雷锋好人好事作文结尾【五】
说起身边的好人好事，我不禁会想起那位与我素不相识的中年妇女，她相貌平平，没有什么惊人之举，我甚至连她的名字也不知道，但她对我的帮助，令我至今不能忘怀。
在一个平常的`下午，放学了，我手中提着美术学具、皮鞋及各种袋子，很吃力地走到公交车站，挤上车。可是，公交车上人挤人、人挨人，座无虚席。我费了九牛二虎之力才挤到后面，从肩上把书包取下来，金鸡独立，放在腿上，正准备把因为投币而拿出来的钱包放进书包，没防到一个急刹车，”嘭”的一声，我的水壶从书包侧边的插袋里掉了下来，重重地砸在车厢地板上。我还没来得及捡，又一个急刹车，我重心不稳，一时间手忙脚乱，险些儿摔倒。
就在这个时候，站在我身边的一位阿姨向我伸出了援手，她一手扶着铁杆，一边用另一只手抓住我的手，稳住我的重心，然后亲切地对我笑了笑，叮嘱我说：’你要小心一点，先把钱包放进去，再捡起水壶来。’我感激地望了一眼，很快就收拾好了这一切，这位中年妇女见我的水壶插在书包侧边的袋子里摇摇欲坠，又善意地提醒道：”你的水壶又要掉下来了，还是拿在手里吧。”我一看，果然，水壶已经呈四十五度倾斜，摇摇欲坠，我连忙取出来，握在手里。这位中年妇女又腾出身边一半的空间和铁杆，让我有容身之处，又可以握住铁杆，保持平衡。我还没来得说声”谢谢”。可她却随着下车的人流消失在我的视线里……
其实，在我们的身边常常发生着许许多多不为大众所知的好人好事。也许，别人对你的帮助并非惊天动地，细微的行为或许让你感觉微不足道，不值一提。可是他的一言一行能温暖你的心窝，他的一举一动能方便他人的生活，这样平凡的行为，可以演绎出人间的真情！
雷锋好人好事作文结尾【六】
只要我们留心生活，我们必定会发现我们身边的好人好事。
我发现的是大街上的一位老爷爷顺手做的一件事，或许在老爷爷心里，这件小事不值一提，但是在看在我的眼里，却让我的心里感受到了一种温暖。
老爷爷驮着背，拄着拐杖走在路上，他走的很慢，就像是一步一步慢慢的往前移动一般。可以看出来，爷爷的行动是非常不便的。也就在这时，吹来了一阵风，风吹了一个塑料袋，之后塑料袋落在了老爷爷的不远处。
接下来老爷爷的行动大大出乎我的意料，我原本以为老爷爷会继续向前走去的，可没想到，当老爷爷侧头看到一旁的塑料袋的时候，转换一个方向，缓慢的移动了一个脚步缓缓朝着那个塑料袋的方向走了去。接着，老爷爷将拐杖拿起艰难的弯下身，伸出手，将地上的塑料袋捡了起来。
我远远的看到这一幕，心里突然的感到一暖。之后，老爷爷将塑料袋拿在手里，慢慢的朝着不远处的垃圾桶走了去。
尽管老爷爷行动不便，可是却还在尽自己的一份微博之力在为我们的家园环境做着贡献。我注意到当老爷爷将手中的塑料袋扔进了垃圾桶后，老爷爷的侧脸上依稀可见的涌上了笑容。那一刻，老爷爷的心里应当是满足的，他在心里觉得自己做了应做的事，也算是为大家的公共环境尽了一份力。
身边的好人好事，不需要这个好人有多么的伟大与出名，他只要有一颗善良的心，有自己的坚守，付出了自己的行动，那么他就是我们身边的好人，他由心而发，顺心而为做出的为大家着想的事，这不也就是一件好事吗？
我们身边的好人好事还有很多，只是等待着我们去发现。
雷锋好人好事作文结尾【七】
有一天我有管乐课。我背着书包，拎着小号往楼上爬，爬到第三层就累得上气不接下气了。一位值周生看见了，他走过来帮我拎起书包就往上爬，直到把我送进教室为止。我和他说谢谢，他谦虚地说：“不客气。”
我们应该学习他乐于助人的精神，从平凡的小事做起，从点点滴滴做起。
雷锋好人好事作文结尾【八】
“爱”很温暖，它无处不在。只要你用心就会深深到，只要你用心也会让别人感觉到它的存在。
一天早上，我和爷爷像往常一样在早点部吃早点。突然听到外边人们一阵混乱，我跑出去一看。原来是一位老奶奶摔到了。还没等我明白怎么回事时，一位叔叔跑过去扶老奶奶坐了起来。经过询问才得知老奶奶低糖犯了才晕倒的。看到这里我连忙跑回去把事情经过告诉爷爷了。爷爷说：“没事，我有办法。”然后走到老板娘那要了一碗热乎乎的豆浆又加了几勺白糖。走出去给老奶奶叫她喝了。人们又把她扶进早点部休息，他的家人听到消息也赶来了。见老奶奶已经好了。对人们感激的连声说：“谢谢，谢谢大家了!”老奶奶也微笑着对我和爷爷说“真是太感谢你们了，也谢谢你们的豆浆。世上还是好人多啊!要不是你们我还不知在地上躺多久呢!”爷爷说“你就别客气了，谁看到这事都会伸把手的。”看到这，我心里暖暖的，“爱”使人感到温暖、也很幸福。
“爱”是无私的，付出了不需要回报。从我出生妈妈就她用无私的爱养育着我。小时候妈妈经常为了照顾我，她自己顾不上吃饭。烙下一个胃疼的毛病。可我为妈妈什么都做不了，妈妈说，她不要求我为她做什么。只要我健康的长大，长大后认真学习，将来做个对国家有用的人才就行。现在我长大了，可以为妈妈做些简单的家务了。都说老师像妈妈，他们把自己的青春和渊博的知识都给了每一位孩子们，把他们培养成了知识丰富才学横溢的国家的栋梁之才。老师的学生多的遍布全国，可是没有一位学生守在老师身边。老师说，他不要求回报，认真学习，考取一个好的学校就是对老师最好的回报。这就是老师对学生爱的含义，对学生负责的态度。这就“爱”
关于爱的故事很多很多，恐怕说上几天几夜都说不完，大爱、小爱，只要人们用心对待人和事相互关心爱戴。世界就会和平，人们就会很幸福。有首歌唱得很好“……这是爱的奉献。这是人间的春风……幸福之花处处开遍……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……爱在我身边，也在你身边!”
