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6年级可以看懂的英文作文(六年级的英语作文可打印)

6年级可以看懂的英文作文(六年级的英语作文可打印)

更新时间:2023-12-15 23:08:52
6年级可以看懂的英文作文(六年级的英语作文可打印)

6年级可以看懂的英文作文【一】

为什么一对夫妻再吵再大矛盾,也不会轻易离婚?而一对情侣常为一些很小的事就分开了?

说到底,你在一件事,一段关系上的投入多少,决定你能承受多大的压力,能取得多大的成功,能坚守多长时间。

生活总是现实的...穷人用悬崖来自尽,富人用悬崖来蹦极。这就是穷人与富人的区别

弟子问:师父您有时候打人骂人,有时又对人又彬彬有礼,这里面有什么玄机吗?师父说:对待上等人直指人心,可打可骂,以真面目待他;对待中等人最多隐喻他,要讲分寸,他受不了打骂;对待下等人要面带微笑,双手合十,他很脆弱、心眼小,只配用世俗的礼节对他。

感悟:你受得了何种委屈,决定你能成为何种人!

一个不会游泳的人,老换游泳池是不能解决问题的;

一个不会做事的人,老换工作是解决不了自己的能力的;

一个不懂经营爱情的.人,老换男女朋友是解决不了问题的;

一个不懂经营家庭的人,怎么换爱人都解决不了问题;

一个不懂职场伦理的人,绝对不会持续成功;

一个不懂正确养生的人,药吃得再多,医院设备再好,都是解决不了问题的。

我是一切的根源,要想改变一切,首先要改变自己!学习是改变自己的根本。其实,你爱的是你自己;你喜欢的也是你自己。你爱的、你恨的,都是你自己。你变了,一切就都变了。你的世界是由你创造出来的。你的一切都是你创造出来的。

感悟:一念到天堂,一念下地狱。你的心在哪儿,你的成就就在哪儿!

6年级可以看懂的英文作文【二】

每个人,都曾在父亲的照耀和母爱的滋润下茁壮成长。父母,给予了我们无私的关怀、不求回报的扶助,把一个懵懂的孩童培养成茁壮的少年。从他们那里,仿佛什么都可以得到。但是,亲情只是一味索取吗?

我小时候,十分乐衷于指使父母做事。我颐指气使地命令着,他们似乎也心甘情愿,忙忙碌碌地为我奔波着。这样的恶习陪伴着我,度过了十余年的春秋。

渐渐长大了,父母也发觉我已然不是小孩子了,便减少为我“服务”的次数。我哀告不止,每次还是会情不自禁地喊出:“爸爸,我要……”尽管他们嘴上在教训着我,但还是去厨房为我忙碌,我也趁机钻空,这样的习惯让我觉得很“幸福”。

就在我12岁的一天,妈妈通过微信给我发来了一段视频,出于好奇心,我点开了它,看到的画面却令人震惊:一个衣着艳丽的女孩斜靠在床上,手中摆弄着手机,吃着母亲为她洗好的枣子。被背景看,这不是一个富裕的家庭,可看上去已到工作年龄的女孩怎么不去挣钱养家呢?这时,一个背微驼、头发花白的中年妇女走进了画面之中,应该是那女孩的母亲。但出于意料,那女孩竟像使唤奴仆一样命令她的母亲洗衣做饭,还不时出声责备。

视频还未看完,我就已在心中默默谴责女孩的.忘恩负义:母亲含辛茹苦地抚养子女,却还受到子女入调遣利用、甚至责备。我也十分同情那位母亲,年龄大了还被如此“折磨”。

恍惚之间,我仿佛看见了我倚靠在床背上,指使母亲去做脏活、累活。我一惊,才意识到这视频中的女孩似乎就是我生活中的缩影,向和蔼、疼爱我的父母一味索取。两行眼泪瞬时冲出了我的眼眶,滴洒在衣襟之上。

就在那么一刹那间,我忽然长大了,忽然明白了亲情并不是纵容我一味向父母索取,哪怕只是一个指使,也不应成为亲情带给我们的特权。亲情,不是让父母被子女利用,而应是父母与子女间的沟通桥梁,把父母与子女紧紧拴在一直的绳子。

这些感悟,也在我今后的生活中潜移默化地影响着我。我不再大喊大叫指使父母,而是付以切身行动。我点点滴滴的改变,都被他们看在眼中,喜在心中。他们并没有说什么,但当那喜悦的光芒从他们眼中流露出来,欣慰的微笑从他们的嘴洋溢出来的时候,却是我心中最美的一道风景。

亲情,不是一味索取,而是互相理解和包容。建立在关爱和奉献基础上的亲情,才是最为珍贵的!

6年级可以看懂的英文作文【三】

“喂,你这颗老树,哎!看着就倒胃口。已经没多久活了吧,还在挣扎什么拉。”这颗老树叹声长气的低下了头。而因嫩芽得意洋洋的小草却继续嘲笑着。有一天、森林遭受了恐怖的危机、贪婪的砍伐者来到了这番茂盛的森林、他们手里都拿着令人悚蠡的机器、它们害怕了,纷纷扰扰。可是不管怎样都逃不过棘手的机器。很快,森林的小草和大树被夷为平地了。最后那些砍伐者来到了老树和小草的面前。老树一言不发的.坚守它最终的岗位,反之贪生怕的小草一个劲的责备和恐惧。“咦,这颗嫩草不错嘛。好像长大后会很挺拔。”“恩、那把它连根带走吧。”听到这些小草更是越发的害怕。当机器落下的那一秒,老树竭尽全力的弯下它那尽悴的身躯帮小草挡住了那迅速的一刀。就这样老树倒下了,用它多年风吹雨晒的身躯结束了一切,小草被吓到了,可是当它看到眼前的一幕,流下了它仅有的泪水,而那滴泪水或许已经不是那自私自利的了。砍伐者感到奇怪,当他们焦虑的时候,森林管理员来了并且报了警。而老树已经成了不可挽救的事实。当老树被送走的时候,看着它离开的背影,小草的心既然会痛了?

它和他们是否都懂了?我想老树悲痛的小草应该有所感悟。它会明白生命存在的意义、它会明白道德的谴责、它也会明白老树的一片真诚让以后的它怎么做。而树木乱砍伐的他们明白了生机的重要、绿色的意义、庸俗的代价了吗?我想不管谁都应该“懂”这份穿越人间的感动吧!

6年级可以看懂的英文作文【四】

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

——题记

看过海边的风景,微微的咸风轻轻拂过海水的面颊;看过夜晚的风景,轻描淡写地描绘出月朗的墨色;看过江南秋风气爽的烟雨潺潺,也听见了小桥流水的窃窃私语声。但生命之美仅在那时蔓延盛开。

突如其来的深秋卷走了浓云翻涌的盛夏,尽管翌日的清晨,沉重的面纱依然没有从天空中褪去,天边无际的白云仿佛被掺了清水,显得清凉而阴薄。风儿向树叶唏嘘着它的过往,一瞬几片落叶映入眼帘,带着几分逝去的繁茂,沉淀着衰老的年华,青春褪去了整片落叶,而岁月却爬上了它的两鬓。在逆风而行的道路上,秋风席卷着我耳边的碎发,使我寸步难行,风止意难平,不经意间的回眸,橘红色浸满了我的瞳孔,兜兜转转,峰回路转,我注意到了不同的它。

它是一棵孤独的树,在百花盛开万紫千红的早春,我从未注意过它;在枝繁叶茂,绿树成荫的`仲夏,我从未这样驻足欣赏过它。一片橘红的树叶飘入我的眼帘,透着一股磅礴却寡淡的油墨香气,凝视着脚下黄昏的残叶,那徒劳的枝干在风中摇曳,但在无情的深秋谁有能欣赏它的美呢?答案不言而喻。凝望着它的轮廓,我晃过神来,也许这就是它的出彩地方,它的伙伴都愿意在大地生机勃勃的时候盛开,而她却愿意给伤感的秋天给予一丝慰藉。看着它橘红色的诗意马上就要退却,孤独的灵魂马上就要暗淡,可它的出现却给人们的心灵及其强大的能量,若说它自甘堕落,不如说它慷慨无私!岁月匆匆而去,沥述了往昔,淡化了尘埃,浸入了庭院。希望,兴味盎然。

落落余晖,眼眸微酸,我带着希望走上了回家的旅途。

岁月如故,往事烟消云散,温柔的晚风将它微弱的气息已经归还了大地,明媚的朝霞将它的灵魂送向远方。一道蜿蜒的泪痕从我眼边奔腾而下,不知何时,心中多了这一片停滞的风景。

生命之美不在于一时的灿烂,而在于持之以恒的圆满。

那一次,我看懂了落叶的风景!

6年级可以看懂的英文作文【五】

这不,我们又不知为啥吵起来了,可能是我俩没事做,心情又不好!所以吵得比平常厉害,几乎动手打起来。就要开打了,可又不知从哪又冒出个阮小真“和事佬”,开始劝架……嘿!这阮小真怎么了?当和事佬很不公平哩!要俺给无峡道歉,我正想使出我的绝招─—破口大骂!可又想了想,那阮小真口齿伶俐,又练过武术,而且是和她一样是女生,一定会包庇无峡。好汉不吃眼前亏,我马上使出了“佛山无影脚”逃之夭夭了!

没过多久,上课了,是一堂美术课。老师让我们自由想象画。我马上动手画了起来。令我意想不到的是,我没自动笔芯,我正着急,不经意地看到了无峡文具盒里装着我的“救命良药”,向她借一下吧,但又想到她那嘲笑般的眼神,我犹豫了,“不!不向她借!士可,不可辱”!可眼前的作品怎么办,总不能交半卷吧,正当我犹豫不决之时,突然发现我桌上多了一根笔芯,呀!是哪位好汉救了我的命。我一抬头,只见无峡对我一笑。难道是她?我一边看着她一边喃喃自语:“怎么会是她?哦,说不定另有企图,外表装得挺伟大。你看她一脸贼笑,一定居心叵测,不怀好意......正想着,她说:“嘿!你快画完,下课咱们再斗!我练就了一身‘肥肥功’,下课你等着瞧。可要是你没画完,被老师捉去站墙角,那我也就不能再和你打斗了!”说完还嘿嘿奸笑。

哎,我真是大丢面子,这真是以小人之心度君子之腹呀!你说我这同桌确实令人琢磨不透吧!