三年级的花坛边怎样写作文【一】
在景色迷人的木兰校园里，有数之不尽的美景：洋溢着欢声笑语的操场；拔地而起的教学楼；书声朗朗的教室；神圣庄重的升旗台；鸟语花香的花坛……但是我却对那美丽迷人的小花坛情有独钟。
走进学校的大门，映入眼帘的是一块大石碑，上书八个苍劲有力的大字：传承创新，明德诚信。石碑的周围是一个美丽迷人的小花坛，里面盛开着争奇斗艳的花朵，就像是一颗颗宝石镶着的花边。
春姑娘来到了校园的花坛。她左瞧瞧，右瞧瞧，给花儿们穿上了五颜六色的衣裳，花儿们高兴极了！微风拂过，她们翩翩起舞，给春天带来了无限生机。
春姑娘要回家了，便让夏阿姨来照看。夏阿姨一来，阳光就变得更加灿烂了。阳光普照在油菜花上，像是在晒阳光浴，又像金色的小孩在上面玩耍，还像金光零零星星地泼撒在花瓣上……
这美丽的景色把秋婆婆给招来了。秋婆婆无聊极了，花儿们一个个像泄了气的皮球，显然没有了往日的光彩……
不好，调皮好动的寒冬哥哥也来凑热闹了，只见他鼓起腮帮子，吹起了一阵阵寒风，花儿们全都瑟瑟发抖。一片片花瓣从花朵上飘落下来，落在泥土里，等到了春天，她们才会恢复往日的辉煌。
校园的花坛让人流连忘返，我爱这美丽的花坛！
三年级的花坛边怎样写作文【二】
我家院子里有一个大大的花坛。
它是花朵形状的，花坛分两层，上层的中间种着一棵挺直的松树，四季常青。下层像四个花瓣向外伸展。
春天，松树发芽了，长出许多嫩绿的叶子，松树变成嫩绿色的了。迎春花已经开出嫩黄的花朵，向人们报告春天的到来。院子里的人们开始在花坛里种下花子，期望花坛早日开出五彩缤纷的花朵。
夏天，松树的叶子变得青绿，枝叶更加茂密，为花坛里的花朵遮起一片浓荫。各种花儿陆续开放，有鸡冠花、牵牛花，还有许多叫不出名的花，将花坛打扮得像一位盛装的公主。鸡冠花红艳欲滴，像一只报晓的雄鸡；牵牛花早早地就吹起了自己的小喇叭。蜜蜂飞来飞去，在花丛中忙着采蜜；各色蝴蝶翩翩起舞，夏天的花坛美不胜收。
秋天到了，松树变成了深绿色。花坛里的菊花开放了，有雪白的、橙黄的、紫红的，花坛繁花似锦。
冬天了，大雪纷纷。松树穿上了雪白的棉衣。梅花散发着阵阵清香，冰清玉洁，傲霜立雪。
花坛留下人们的汗水，花坛回报给人们四季的繁华。
三年级的花坛边怎样写作文【三】
寒冷的冬天走远了，温暖的春天来了，我们又回到了熟悉的校园。
当我们走进校园，首先映入眼帘的是小花坛。
春天来了，花坛里的植物都变得生机勃勃。小草从土中悄悄的探出了头；小花悄悄地绽放开了笑脸；柳树姑娘也在努力的抽出自己可爱的嫩芽宝宝。在花坛里，许多生命又重生了。
有一次放学了，我出来的晚一些，在出校园的路上，正好经过花坛，我走上去，发现在花坛中，有一朵无名小花绽放了花瓣，好像正在向我坦然微笑。那时并不晚，霞光披洒在花坛中的小花上，一个新的生命又绽放在了春天中。
校园的花坛里，还有一些小动物呢。如：小蚂蚁、毛毛虫、蜘蛛、蚯蚓等，它们生活的惬意自在。
我们学校的花坛，虽然不怎么显眼，但它是大自然最美的一处。我爱花坛，我爱这大自然的美。
三年级的花坛边怎样写作文【四】
天空中没有一丝云，蓝得透亮。太阳是火辣辣的，炙烤着大地，一滴滴汗珠溢满全身。
此时，我们来到了黄河壶口瀑布。还未见瀑布的真面目，却早已听到了澎湃的水声，使得我更加渴望一览瀑布之景。在灿灿烈日下，冒着酷暑，同学们依旧照例集中，朗诵《黄河颂》。开始时，同学们难免因为这毒辣的阳光有些不情愿，但到了朗诵时，大伙还是满腔热的去诵读，两次朗诵，由乱到齐，由弱至强，表达了同学们对母亲河黄河的赞美与热爱。
朗诵完毕，我们便迫不及待地走向前方的瀑布。走在散漫着沙子的岩石上，望着沟壑纵横的黄土高原，心中异常激动。我赶忙走上前去，靠着护栏，欣赏这壮丽的美景。黄河由上游飞逝而下，河道骤然变窄，仿佛水壶口，水流汇集一处，倾泻而下，黄河咆哮着，怒号着，像是在展示自己的无穷力量，可是，我又分明听到了一丝哀叹。
黄河也会忧愁？
望着那浑黄的河水，在震撼于它的波涛滚滚时，我的心中也涌出一股莫名的惆怅。是啊，人类的肆意破坏，让黄河母亲痛苦不堪，水土流失，黄沙入河，污浊了我们母亲那高贵的纯净，使她的躯体饱受折磨。一切，都是人类的过错啊。黄河滚滚千万年，她赋予了中华民族以灵魂与躯体，含辛茹苦，默默无闻。我们是不是应该回报些什么？
我望着奔腾的黄河，水雾随风飘散，润湿了我干枯的嘴唇，也朦胧了我的眼睛。听，那是黄河在咆哮，那是黄河在哭泣，那是黄河滔滔的流水声。
