写大海的初中作文【一】
碧波荡漾的大海总是扣人心弦，令人乐以忘忧、心旷神怡。碧蓝的大海与千年不变的天空连成一线，合力创造千姿百态的世界。大海在夕阳的光辉下显得格外诱人，使人叹为观止。大海是上帝赐予我们的礼物，也是人们忘却烦忧的空间。
辽阔的大海一望无际，谁也看不着海的另一端是什么。一排排的浪乘着居无定向的海风起伏，一会儿掀起骇人及汹涌的浪涛，一会儿风平浪进，毫无定律的节奏令人摸不着头。人们对这神秘莫测的大海坚持着执着的态度，努力探讨大海里客观存在的事物。
当波浪冲击硬邦邦的岩石时，会发出阵阵悦耳的音响，溅起净白如雪的浪花。许多人们都被眼前着诗情画意般的美景所深深的吸引，不能自拔。凉风习习，一阵阵的海风相似慈母那温柔的双手，轻轻的抚摸人们那犹如天使般漂亮的脸蛋。
大海是壮阔的的空间，给予无数的海洋生物栖息之所；海水是洗礼风尘滚滚的甘露玉液，替大地清洗长年累积的污垢。大海是忠诚的收藏着，它将一切的“宝物”深深的埋在海底；海水是居无定向的流浪者，无可奈何地随着风“航行”于各个领域。
大海富有不容小觑的气魄，有着一种神韵、与世无争。经过波涛的起伏与岩石冲击，奏出美妙的交响曲。大海那纯洁的细流，深藏着重大的意义。大海扬起了生命之帆，令世界增添不少生色。
写大海的初中作文【二】
午后的阳光缓缓的流动，品一杯清茗，任阳光轻盈的抚摸肌肤，闭上眼，静静的享受北纬18度的温暖……——题记
汪国真说：“大凡最好的地方，若被自己的步履趟平了，也就会觉得索然无味，正所谓熟悉的地方没有风景。”
真的是这样吗？我的而答案是否定的。岁月的棱角似乎并不能磨灭一个土生土长的海南人对它的热爱，相反，真正触摸过它的温度之后才发现，我已深深恋上这片土地。
恋上它，是因为它多情的山水……
剪水为衣，辑山为钵，它的山水是连着的衣钵。如来佛的“五指“，一山连着一山，不安分的绵亘着，和着温暖的阳光，躶露着它那青绿色的肌肤，等待着人们踏上冒险的征程。而环城河的水却静静的流动着，护着欢游的鱼虾，痴痴的望着这片蓝的少云的天空。山是不安分的山，水是静静的水，山护水，水绕山，恰似军爱民，民拥军。山水之间，军民之间，涌动着的又何止一份和谐……
恋上它，是因为它浓浓的茶果香……
走在海南的街头你会发现，整座城市似乎都氤氲着一股撩人的香味，是老爸茶坊里溢出的茶香，抑或是那从水果摊上漫出的果香，似乎都有，却似乎又掺杂着一丝海的气息。既然不能确定，那闲暇时不妨走进老爸茶坊，看街上人来人往，唯己独坐一角。任几叶苦丁轻落杯中，缓缓舒展于水里，轻轻沉入杯底，再呷上一口，由苦入口，由甜入心；抑或是叫上一整个椰子，任甘甜的椰子汁由喉入心，任心自静；抑或是剥开一颗带着浓韵香味的榴莲糖，任满口的余香蔓延整个角落，满心的欢喜，变满满地从心底冒出来……这时你会发现，整座城市所氤氲着的香味，是海南人对生活的热爱，对生活的体味！
恋上它，是因为它暖暖的人情……
上天似乎特别眷顾这片土地。任北国北风呼啸，漫天雪花，这里永远“草树不知秋，百般紫斗红”一方水土养一方人，海南人的热情也似它的温度，暖暖的，暖到了人的心窝子里。要不“请到天涯海角来，这里四季春常在”怎么会传唱如此广泛。也许是得益于它温暖的气候和暖暖的人情，北方的候鸟每到冬天便成群迁徙而来，看天际云卷云舒，看庭前花开花落。这时你会发现，这份温暖，是海南得以常年旅客不绝的法宝，亦是海南人对这片土地的热爱！
披一路风尘，看青山依旧，唱大江东去，不妨抛下那份浮躁与铅华，用心，用灵魂去感受属于你的那个北纬18度……
写大海的初中作文【三】
爱海的那风平浪静，浩浩荡荡，浪花飞溅，汹涌澎湃和大浪淘沙！
青岛的沙滩非凡多，比如海水浴场，那里的沙真多呀！像无边无际的沙漠，那里的沙真细呀！抓在手里海水流淌；那里的太阳伞真多呀！像朵盛开的鲜花，在阳光的照耀下灿烂欢笑；那里真快乐呀！游泳，戏水，挖沙，打沙滩排球，说笑，还在沙滩上睡大觉……青岛的海滩。 网。
我向那碧波荡漾的大海望去，那的轮船像条的鱼，在川流不息地行驶，我就有想驾驭船只航行世界的冲动。
大海跳动不息的脉搏网。，有一腔奔流不止的热！海浪喷涌，时不时击打到岸边的岩石上，溅起雪白的浪花，像怒吼 像欢笑 像问候 此情此景，你是样的心情，他给你样的感受！太阳西下时，那夕阳洒落在平静的海面上，像条金色的彩带，映出半边天的火红，，我总分不出海天的界限，这海，能给人无限遐想的地方！海，地球将失去色彩，海，青岛将缺少声气！海，的地球多彩，海，青岛吸引了众多国内外游客，海，我为是海滨—青岛的儿子而感到自豪！
祖国，爱家乡，爱漂亮浩瀚的大海！
写大海的初中作文【四】
海洋，一位哺育万物的母亲，千万种生物的生存乐园。如果没有海洋，没有了海洋生物，人类就失去了生存依靠，最终走向灭亡。因此，我们要珍惜，爱护这个美丽的蓝色家园。——题记
最近，我看了一部由法国拍摄的环保纪录片《海洋》。
海洋是哺育万物的母亲，是所有生物共同的家园。在地球这“四分之三”的蓝色“领土”上，千万种海洋生物在“她”温暖的怀抱里自由地游玩嬉戏：鱼儿们悠闲自得的游来游去，珊瑚、海草随波飘荡，海豚、鲸在欢快地跳着美丽地舞蹈，海底的生物是多么的自由、多么有快乐!你看，蜥蜴在水里欢快地游来游去，它们一会儿摆动着灵巧的身体互相追逐，一会儿爬上海滩惬意地享受阳光的温暖;美丽的水母在水中上下舞动它多姿的身体，阳光透过海水，将它们映衬得如同一粒粒晶莹的珍珠，美丽而壮观;成千上万的沙丁鱼在海水里风驰电掣般地穿梭，犹如声势浩大的龙卷风，让人叹为观止。你听!海豚的吼声、鲸的欢唱、海鸟的鸣叫，汇集成一首气势磅礴的交响乐，表达了它们对美好生活的深情赞颂!
然而，海洋动物的生存环境正面临着严峻的考验。人们往河流里扔垃圾，工厂向海洋河流里排污水，海洋水域正在被污染，一些海洋动物因海水污染灭种;人类残酷地捕海洋生物，将鱼网洒入海里，无数的海洋生物，如：海龟、鲸、旗鱼，因为在网里拼命挣扎而导致亡。用、人们用鱼叉刺鲨鱼，海豚，将其鱼鳍，鱼尾砍下，拿至市场上去卖;南极的企鹅，海豹，海狮，海象及北极的北极熊因全球变暖使冰川融化面临无处栖身的威胁;为了能随时随地看到海洋生物，人们把它们从海里捕捉上来，放到水族馆里供人们欣赏，但是人类不知道动物也有自由，也有自主主宰生活的权利，人类不知道，海洋生物在水族馆里失去了自由，失去了快乐。它们经常用乞求的目光看着人类，仿佛在说：“放我回去吧!我不喜欢这里。我想回到我自己的家里去!”
人类啊人类，你们听到海洋、海洋生物的哭泣了吗?人类啊人类，别在盲目、自私地“使用”地球资源了，别忘了世界上除了人类还有其他的生命啊!请你们别再伤害它们了，它们是我们的伙伴，是我们的朋友啊!我们应该珍惜它们、爱护它们，而不是将它们害毁灭!如果没有了它们，我们就失去了生存依靠，最终将走向灭亡。所以，我希望，我渴望，我们每一个人都应爱护我们的环境，为海洋，为海洋动物，更为我们自己营造一个干净的生存环境。让海水更蓝，让海洋生物不再哭泣，让我们的生活更加美丽和谐!
写大海的初中作文【五】
到了大海旁，第一件事情肯定就是看海。远远地眺望它，它是纯净而又圣洁的宝蓝色，恍若一块无暇的蓝宝石，可近看，却又是一番不同的韵味。它的颜色是灰蓝中带着一抹深黄，雪白的泡沫在一旁欢快地跳舞。高耸的悬崖，磅礴的波浪，金黄的沙滩，耀眼的阳光，这一些景物组在一起，汇成了一幅气势宏伟却又不失优雅的海景图，让我们感到心旷神怡。
写大海的初中作文【六】
暑假伊始的儿场大雨似乎预示着这个假期对我来说将会非同寻常。事实也正是如此。这个假期没有往我理想中的模式发展，而是换了一种模式。在此模式中，暑假培训斑占据了我大部分的时间，我虽然竭力地坦然面对这一切，但当我踏进培训班的校门时，仍然让我感到无比的沮丧。正当我在心中默默向过去告别时，我突然被那沉重的波涛声惊醒蓦然回首，我望见大海在远处澎湃，海浪在向我展示它的力量，它不知疲倦地一次又一次撞击着礁石。礁石同样不甘示弱，它用每次阻挡浪花的气势同样证明着自己的坚强。这两位形影不离的对手载着我的沮丧远去……
这时，我才发现，原来学校的地理位置是那么得天独厚，倚山傍海，不仅让人感觉诗意盎然!低头看了眼手表，离上课时间还早。我便迫不及待地向海边跑去，烦恼就这样被我抛在了身后，我终于踏上了那片久违的海滩。在阳光照耀下的金色海滩，是那么灿烂夺目，她用自己的灿烂回映着天空。而这雨后的天空只有无穷无尽的蓝色，远处几座若隐若现的青山却阻止了海天连成一片，有人在为此感到惋惜。可在我的潜意识里，大海和天空本就不应相连。很用形容天空颜色的词语来形容大海，但我想说：如果这世界上有无数色彩，那么也没有一种颜色能与我眼前这片夺目的色彩相媲美!眼前的这片色彩应和着阳光，是那么清澈、那么闪亮、那么令人神往。这令人神往的景色配合着汹涌的波涛，奏出了那振奋人心的——海之乐章!
突然一阵凉意从脚下袭来，原来刚刚回落的潮水又涨了上来。清凉的海水不断从远处涌来，将层层沙砾卷起。令我不解的是：海浪为什么一旦靠近沙滩和沙滩上的人们就会变得浑浊?也许清澈的海水与浑浊的人世间就理应是这样的黑白分明。不过令人欣喜的是。海浪在退去之前，将泥沙留了下来，只带着它的那份本色静静远去……
不论春夏秋冬，大海的潮涨潮落永远是如此周而复始，永无休止。我还发现之所以人们说大海很美，就是因为大海美在一份清澈、美在一份独特。
这次观海带给我的感受真的是非同寻常，我在想。为什么大海能用它平凡的潮涨潮落铸就辉煌?而且还引来了无数关注的目光?原来，伟大就是这样出自平凡。与大海的沧桑相比，我的求学经历仅仅能算得上是苍茫大海里的一滴水滴罢了。
大海让我的心胸变得宽广起来，我感到我的体内顿时充满了力量!我加快速度向学校跑去。我在心中放声呐喊：我要用平凡铸就属于自己的辉煌!
