初一作文最难忘的一课【一】
今天是我上周初中以来的第一节课，我既开心又十分的.紧张，我上讲台把将讲桌拾干净，等待这老师来上课、
“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本，等待老师的到来。老师来了，第一眼看到她，我就震惊了。他的头发极其的少，但他看起来是十分的和蔼可亲，给我们的第一印象特别的好
这节课，老师并没有给我们上课。讲课时，而是给我们讲了语文的由来，老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭，叮铃铃的声响告诉我们下课了，我们依依不舍的和老师再见
老师慢慢站起，朝门口走去，很多同学们追上去问问题，老师也很不耐烦地告诉我们，老师一看忙不过来了说下节课在讨论吧。
希望您在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
初一作文最难忘的一课【二】
在目前，我有很多难忘的课，而令我最难忘的，就要数它……
我们班的刘老师是一个与众不同的的刘老师，它会做一些别的老师没有想到或不会做的事情，正因为这样我们班才会有许多开心难忘的一课……
记得那一次，是家长开放日，家长都去孩子班里听课、开家长会，更好了解孩子在班里上课的情况。
家长开放日的那节语文课与别班的语文课不一样，别的班大多以复习、开新课未为主，而我们却以写换位思考的信为主，是让我们体会父母的辛苦，同时也是让父母一起交流教孩子的经验。
在那节课，老师先让我们把换位思考的信给父母看，然后把最感人的几篇文章拿出来与全班同学和家长交流、分享、点评，再请父母站出来说说教孩子的经验。
在那节课上潘依然在读合约的时候哭了，她的哭是有感而发的……
这节课令我很难忘。
初一作文最难忘的一课【三】
离考试只有15天的时间了，我的心情非常不稳定，不知道怎么办才好。直到昨天下午最后一节课，我听了老师的话，心情才平静了下来。
上课铃声响了，老师还没有进教室，班里乱得一团糟。过了一会儿，我看到门前有一个熟悉的身影，正是老师的身影，老师不高兴的从外面走进来，看到这样的情景，说话的同学都安静了下来。老师坐在讲桌上，说：“同学们，你们知道在过几天就该考试了吗？”同学们说：“还有15天。”那你们怎么趁我不在的时候不复习，乱说话。这时，教室安静的连一根针掉下来都能听见。这时，老师又发话了：“同学们，知道为什么5＋2＝0吗？”同学们纷纷摇头。老师又说了：“5＋2＝0的意思就是，你在学校学了5天课，那两天在家里复习，如果你们在家好好复习了，在学校好好听了，这样的学生就是5＋2＝7的学生，我希望大家要作5＋2＝7的学生，不要做5＋2＝0的学生。
这一节课，我始终忘不了，我会记住老师说的话，我以后也要做一个5＋2＝7的学生，不要做一个5＋2＝0的人！
初一作文最难忘的一课【四】
从小学一年级到六年级的这六年来，我上过许许多多的课，但最让我难忘的就是那一节吃玫瑰酥糖的那节语文课却让我难以忘怀。每当我想起那节语文课，心里就有一种美滋滋的感觉。
”啊！真好吃！“我大声的赞叹着玫瑰酥糖的味道。那味道真叫人赞不绝口啊！我从来没有吃过这么好吃又美味的东西！
老师拿着一个玫瑰酥糖，闻一下，真叫人流口水呀！老师又闻了一下玫瑰酥糖：”真香！“我们又尝了一下玫瑰酥糖，有些人吃了又吃：”真是山珍海味呀！“有的人一边吃一边流着口水：”别人的给我多好！真想在吃一个玫瑰酥糖。“吃完这个玫瑰酥糖：”这味道真让人回味无穷啊！在白色的里面还有麦芽糖的香味，迷漫出我们的教室，别的班的同学走过我们班，挠挠后脑勺：“这是什么味道，让人回味，又让人流连忘返啊！这迷人的香味，让我上课的时候，让我时时刻刻都在想拿玫瑰酥糖的香味、味道。
这玫瑰酥糖的味道，让我永生难忘啊！还那么诱人，那么迷人，看见又会觉得直流口水呢！这就是舌尖上的美味呀！
这就是我印象中的难忘的一课，竟如此的迷人、诱人。
初一作文最难忘的一课【五】
在一个晴朗的秋天下午，我和同学们在下课时，一起谈天说笑的准备到自然教室上课。一上课，大家全神贯注的看着老师，看他要带给我们什么法宝。“整队到楼下去吧！”老师笑着说，大家开心得手足舞蹈，异口同声说：“YA!我们马上整队！”，大家三步并两步，老师带领我们到生态池，我们早已露出了最甜美的微笑。
“生态池是学校暑假期间和小朋友一起建造的，你们要小心，爱惜使用，千万不要任意破坏唷！”老师一说完，大家就小心翼翼的向前走，仔细观察动植物。青蛙不时传来呱呱的叫声，池边的小花、小草迎风摆动，丛里有着小虫唧唧的声音，一片绿意盎然的景色，谁不喜欢一看再看呢？我轻轻走到同学们聚集的地方，怕吵 醒小昆虫，眼看老师正要抓小青蛙呢！
老师细心的观看周围所有动静，注意着水面的起伏，就在这时，老师以迅雷不及掩耳的速度，用双手合并，从水面捞出了一只小青蛙，他的手掌慢慢翻开，大家用赞叹的眼光，往老师身上移动，他的手心一张开，一只小巧玲珑的小青蛙，蹲在老师手的正中央，大家目瞪口呆的望着那只肤色褐色，上面还带有一点斑点的青 蛙，老师用手轻轻的抚摸它光滑的皮肤，突然，“咚”一声，青蛙从老师掌心中垂直迅速的跳到地面，在草丛中消失个无影无踪，大家哀声叹气的直说好可惜，可是大家却发现了另一个惊喜。
一只灰色的青蛙，和它的`同伴，结伴在一起游泳，大家马上又朝着那两只青蛙一看，可爱又有点恶心的一对，在池塘自由逍遥的游着，大家都拍手叫好，老师也凑过来一看，露出会心一笑。
跟着老师的脚步，我们走到另一个生态池，这一个池子，是所有生态池中最大而且也最老的一个。老师带领我们绕着池塘仔细观察，让我们更近一步贴近大自然。池里悠游的小鱼，绽放的莲花，和在水中被鱼儿们推动的水草，真是美不胜收呀！
微风轻轻拂过我的脸颊，小草在我的脚边摆动，下课的钟声响起，我们带着快乐又自由的心情下课！真是让我受益良多的一节美好的自然课！
初一作文最难忘的一课【六】
来到嵩山后，我们先参观了观星台，看到许多古代用来计时的工具，我不禁赞口不绝。心想：“原来在很久以前就有计时工具了，我们的祖先可真了不起呀！”临近中午，我们来到了农家，坐在“，落到身上，桌上。我不禁流露出一丝笑意，心想：“今天真是享用桃花林”下享用午餐。突然，一阵微风掠过，桃花如细雨般纷纷飘落了一顿“桃花餐”呢！
吃完午餐，我们又踏上了“征程”。爬山的时候，路有些泥泞，可能是刚下过雨的缘故吧！但空气倒是很清新。路两边响起了悦耳的鸟鸣，金灿灿的油菜花在太阳光的照耀下发出了耀眼的光芒，一些女孩子在追逐着金黄的蝴蝶，可蝴蝶飞入了菜花丛中怎么就找不到了呢？还有些男孩子手持木棍走在大部队的\'最前面，大声喊到“棍在手，跟我走；上嵩山，投宋江。”
伴随着一路的欢声笑语，我们来到了最后的景点，参观了“大将军”和“二将军”。“它们好大呀！”有许多同学惊呼道。“是呀，它们都是活了几千年的松树！”导游说到。我仔细观察它们，有二十几米高，郁郁葱葱的叶子，苍劲有力的枝干，真是大自然的杰作呀！只是大将军身子向后仰，背靠着一面墙，二将军身材挺拔健壮。在它们背后还有一则有趣的传说呢？在以前还有一个三将军，它比二将军的年龄大，资历深，居然被封为“三将军”，所以很不服气，拒绝吸收水份和养料，最终倒下了，这一场景被“大将军”看到了，觉得老三太儍了，不禁哈哈大笑，最终笑弯了腰。只有二将军不卑不亢，不计较名利，顺其自然地成长。
夕阳西下，我恋恋不舍地望着嵩山，挥了挥手跟它做最后的告别。我在收获快乐的同时，又为大自然神奇的魔力而惊叹不已，忍不住对着嵩山喊了一句：“再见，我还会再来的！”
初一作文最难忘的一课【七】
日出日落，不知道走过了多少个日子。也许上5个，但最让我难忘的，是我小学毕业那天。
早晨，我和往常一样，早早就背着书包上学了。踏出家门，发现平时温和的阳光变得格外刺眼。照在我去学校的路上，似乎我走的每一步都是阳光的地毯，或许我应该庆幸和快乐，但我没有一点想笑的`冲动。应为，我今天要毕业了。也许别人会想，毕业多好，可以上初中，证明自己长大了呀！可是，我并不这么认为。我爱我的母校，我愿意永远做他的小孩儿。脚步尽管沉重，还是准时得到了学校，摸了摸门口那棵已经日益强壮的小树，我的泪几乎要决堤而出来到了我在熟悉不过的班级，看到了我精心布置的教室，教室里可爱的同学们。想到我们即将分开。我再也忍不住了，身跑进厕所失声痛哭，似乎有千万个为什么在我脑子里挥之不去……擦干泪水，我要毫无遗憾地过完这一天。我那空洞的笑容似乎没有被任何人发现。很快，班主任就要作散学讲话了，教室里真的安静得连针掉在地上都能听见。老师还是那么幽默，让心情沉重的我们也不忘欢笑。她像往常一样，唠唠叨叨的叮嘱我们一大堆东西。和以前不同的是，我竟渴望她多说一点。他的讲话只有短短几分钟，我却希望有千万年那么长……班长站在讲台上，宣布我们可以开始活动了，但大家都机械的完成预定的节目，没有多的喜悦，只有多的感伤。老班见状，便自告奋勇的上台高唱一曲。题目是：“《明天会更好》伸出你的双手，拥抱着这你明天的骄傲，让我们期待明天会更好……”昨日的朗朗读书声，今天美美的歌声，这是我离开母校最后一个早读了吗
这首歌的结尾，伴随着老班的的哽咽与泪水，她..还是哭了。他教我们要坚强，最不坚强的就是她。他教我们要快乐，最不快乐的也是他。我们就像他的儿女，他的儿女要离开.她能不伤心
能快乐吗
尽管泪流满面，她还是像台上的明星那样专业，要我们附和她，给她拍手，和她一起唱。安静的教室不再安静，有节奏的拍掌声，断断续续的歌声，透出的仍有淡淡的哀伤。学过自然，得知水资源的珍贵，但还是无法抑制我们大家肆意而下的泪水……
夕阳西下，金黄色的阳光替我们的沉重填上了一层色彩，我最难忘的一天终于划上了一个完美的句号。有点像...老班眼角那晶莹的泪珠……
