观看作文一年级【一】
今天，爸爸带我到电影院观看了电影《长津湖》。
电影讲述了志愿军“抗美援朝、保家卫国”的英勇事迹。电影看完之后，我的心情久久不能平静。
其中让我印象最深刻的有两个片段：一个是志愿军受到美国飞机轰炸时，雷公把美军投下的标识弹抬到吉普车上，冒着危险把美国的飞机吸引走了，最终他牺牲了。伍千里把雷公从吉普车下拉出来的时候，雷公说：“好痛！不要把我一个人留在这”。说完，他失去了生命。
还有一个片段是，美国军队在撤退的时候发现一队志愿军战士被冻成了冰雕，但他们前还保留着战斗的姿态。美军的师长向他们行了军礼，还说：“面对如此有决心的敌人，我们永远无法战胜”。
我们的先烈说：“这仗我们不打，就得我们的下一代去打”。革命烈士为了让我们得到现在的幸福生活，愿意牺牲自己，我们一定不能忘记他们。
观看作文一年级【二】
国庆期间，我和妈妈共同观看了《长津湖》这部战争历史影片，让我深深地感受到了当年中国人民抗美援朝的困苦。
惨烈的战斗让无数的无名英雄倒下了。志愿军们吃着冻得坚硬的土豆，穿着薄薄的棉衣，吃不饱，穿不暖，在条件那么恶劣的情况下，我们的战士也毫不畏惧。而我们的敌人——美国大兵，他们喝着咖啡，吃着牛肉罐头，咬着巧克力，穿着暖和的棉衣，用着先进的武器来对付我们，他们狂妄地计划着要铲除我们，万万没想到，我们的战士是那么的勇敢、强大、战无不胜。我们的战士凭借着惊人的执着精神以及不怕牺牲、不怕困难、勇于斗争的奋斗精神，让美国大兵斗志全无，最后，我们胜利了。
现在，我们生活在和平年代，有充足的生活来源，有良好的生活环境，我们必须要好好珍惜这来之不易的生活。历史已经过去了，但我们必须铭记历史，不忘耻辱。我们要好好学习，长大后努力工作，为建设现代化的和谐社会做出自己应有的贡献。
观看作文一年级【三】
今天是国庆节，妈妈带我去电影院看了一部关于抗美援朝的电影，电影的名字叫《长津湖》。
电影讲述的是一个叫伍千里的连长，带着自己哥哥伍百里的骨灰，坐船刚回到自己的家乡，和家人们团聚，就被紧急召回，参加抗美援朝的战争。中国人是不好惹的，我们从不侵略别的国家，但是如果别的国家侵略我们的一份领土，我们觉不能忍。是可忍孰不可忍，我们只要发现自己的邻国被欺负，我们就得帮助他。
他们上了火车要紧急出发，可是没有棉衣，就在这时，当地战士还有老乡都急忙跑过来送棉衣，每个人都跑得特别快，为的是把棉衣扔上火车，我觉得中国人是非常团结的，是不可战胜的。即使是大的队伍在我们眼前，只要拥有不屈不服的精神，我们一样可以战胜他们。
看到他们被美国飞机扔下来的导弹炸的肉模糊时，我的心里难过极了，对美国人充满了愤恨，我们必须把美国人的梦想毁灭，让他们知道我们中国人是不好惹的。看到他们走过那片石路的时候，有两架侦察机过来，看见了一地的人躺在地上都觉得是尸体。因为当时他们已经发现了有两架飞机就赶紧躺下装，没想到那两个开飞机的人竟然有拿尸体赌钱，他们比谁炸的尸体更多，当时我的.心里的怒火更旺了，很多人都被他们的导弹炸的四肢分裂、粉身碎骨。
这次战争中有一个非常强大的美国军团叫“北极熊团”，再加上美国人的武器比我们先进，他们开着坦克向我们冲来，他们的大炮和我们枪相比，简直就是天壤之别，但是光明一定能战胜黑暗。当美国军团看到我们的战士拿着枪一动不动被活活冻，变成了雄伟的冰雕的时候，他们向这群战士敬礼。
我国志愿军为了保家卫国，不惜一切代价坚守阵地，圆满完成了抗美援朝的任务。我们现在的美好生活，并不是岁月静好，而是有人替我们肩负着这重大的使命。
观看作文一年级【四】
昨天我去看了电影《长津湖》。
这部电影讲的是抗美援朝的英雄们和美军战斗，因为那时候是新中国刚成立，美军觉得我们这个国家很弱小，就想从朝鲜进攻，他们从朝鲜进攻的原因，是朝鲜离我们国家近，把朝鲜给占领，之后就可以打中国了。当时美军已经越过三八线了，到了鸭绿江，被中国志愿军给截下。
在长津湖一战中，有一个连被称为冰雕连，因为他们三天三夜都趴在雪地里一动不动，终于在第四天的时候美军来了，在攻击美军的时候，有一个16岁的男孩儿，他的四肢已经被冻得没有知觉了，怎么也站不起来，他很痛苦不能亲自去攻打敌人。当战友们发现他的时候，他已经接近昏迷，战友们迅速把他送到医院治疗。当他醒来看到自己四肢已没的时候，痛哭了起来。他就是冰雕连的幸存者：周全弟。
电影里面有一句让我很感动的话：“这场仗如果我们不打，那我们的下一代就要打！”通过这部电影，我明白了我们如今的生活来之不易，是靠这些英雄们用鲜和生命换来的。我们要通过知识和实践让自己变得强大，以后能帮助祖国变得更强大！
观看作文一年级【五】
学习黄大年同志的为人，心有大我、至诚报国。黄大年同志的偶像是邓稼先。2009年，他做出了同样的选择，毅然放弃国外优越条件，回到祖国工作。“只要祖国需要，我必全力以赴”。黄大年同志用一生定义了什么是高尚的灵魂，诠释了学者如何为人民、为国家、为天下苍生立命，做到了“潜心问道与关注社会相统一”。
学习黄大年同志的为师，教书育人、敢为人先。黄大年同志说自己最重要的身份是一名教师。在他看来，每个学生都是璞玉。他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的“窗户”，培养了一批“出得去、回得来”的人才，用行动阐释了什么是“教学和育人相统一”“言传和身教相统一”。
学习黄大年同志的为学，淡泊名利、甘于奉献。高校教师要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黄大年同志功勋卓著，所取得的系列成果攻克了技术瓶颈，突破了国外技术封锁，是新时代践行科技报国的典范，以他的能力和贡献完全可以申报院士。但是身为中科院院士评审专家的他，自己并不是院士。同事劝他抓紧申报，他却说：“时间有限，先把事情做好。”他是众人眼中的“拼命黄郎”，无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦奉献全部，体现了中国知识分子的风骨和境界。
观看作文一年级【六】
今天，爸爸妈妈带我去电影院看了《长津湖》这部电影。看完后，我的心情汹涌澎湃，久久不能平静。
《长津湖》这部电影描述了抗美援朝时的故事，剧中有一句话对我触动很深。他是这样说的：如果我们这一代不打这个胜仗，那么我们的下一代也会接着打的。我觉得这种精神值得所有华夏儿女敬仰学习。还有那支悲壮的“冰雕连”，让我瞬间泪流满面，一直在脑海里挥之不去，没有打不的英雄，也没有冻不的英雄，但他们选择了牺牲自己，保卫家园。
我国志愿军在缺吃少穿，物资装备极度匮乏的情况下，冒着零下三四十度的极寒天气，在荒山野岭里艰苦奋斗，面对美军先进的武器战备和强大的空军力量，丝毫不畏惧、顽强作战，直到取得最终的胜利。它不仅仅是一部电影，更是历史的真实写照，我们要时刻铭记，发愤图强，好好学习，报效祖国，对得起英雄先辈用生命换来的和平战争。
教师点评：文中你向我们讲述了“长津湖”这部电影，但这不是你的目的。你是想借助这部电影，引发一个话题—先辈们用自己的生命换来了我们的今天。叙述的清楚明白，最后“好好学习，报效祖国”，发自内心地呼吁，真实感人。
观看作文一年级【七】
去之前只在包里捞了几张餐巾纸，结果开场前喝了一杯拿铁就被霍霍掉了。整场电影只能用袖子擦眼泪，默默吸鼻涕。
让我印象最深刻的有三个场景：火车开过长城，晨光照耀在火车上时；雷公开车那一幕；还有电影最后战士们被冻在雪地里的那个镜头。
我一直是个感性的人，看红海的时候流泪，看战狼的时候也流泪，甚至一度拒绝电影院里的战争片或者苦情电视剧。这几个场景更是眼泪止都止不住。
《长津湖》比较突出的是群像戏，雷公那场算是为数不多的单人戏，也拍摄的很好。很多小细节都被给到了镜头，值得第二遍观看挖掘。大场景拍得很漂亮，尤其是埋伏那一块。镜头转换自然，电影整体完成度很高。
当然也不是说这部电影没有缺点，因为群像又是电影因此在人物饱满度上有所欠缺，有些场面太晃眼看不清，有几位去世的战士没记住名字。有好多镜头给到美方战士被枪打中去，却很少单独给到我方被打中的战士，其实也应该多拍一点，毕竟我国军人也并不是铁打的，他们被子弹打中被炮火击中也是会的…
电影还有一个特点是拍摄了美国下层军人的日常，比如海报歌曲食物…这大概表示大家都不想打仗，只想和平安稳地生活吧。
抛开这部电影，抗美援朝胜利真的真的很不容易，不是所有战士都是主角，有灵光一闪有突出的投掷技能可以大命不。他们都只是肉之躯，抗美援朝的胜利，不，应该说中国所有为独立自主和平进行胜利战胜，都是人民英雄用筋骨鲜铺就的。
所有的胜利都来之不易，他们打仗是为了让下一代人能生活在和平时代。
