小学五年级上册作文雾中即景【一】
公园是人们平常最常见的一处景物，他是大人孩子们的乐园，带给人们无穷无尽的欢乐。
我漫步在公园里，欣赏着这清晨之美，天上雾蒙蒙的，如同你就身在云雾环绕的仙境中。那些健身器材和小桥，甚至这一面湖都静静地躲藏着。
到了中午一阵微风吹来，湖面渐渐荡起阵阵波纹，雾慢慢褪去了。只见清静的公园也开始热闹了，在石缝中居住的小鱼欢快地游着，我似乎能听到它嘴里还哼着小曲儿呢!湖面如同镜子一样，在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。
傍晚时分，健身器材也成了公园中的亮点，只见陆陆续续走来许多老人，他们踏上健身器材，边运动边与旁边的朋友说话，很是悠然。大人和孩子们走在石子路上，呼吸着新鲜空气，格外清新，人们把这当成每天必做的事情。
每当秋天，天气变凉，秋风姑娘总是会为树伯伯剪下那枯黄的头发，而树伯伯也早已等不急明年春婆婆为它披上长长的绿发。每当秋叶落下，公园地下就如换了一面新地毯，秋风一吹，树叶便翠翠的，一踏上去就发出“咔嚓”的声响，怪有趣的。
公园是所有人的乐园，人们已经习惯了，似乎没有它就没有快乐。
小学五年级上册作文雾中即景【二】
学了《慈母情深》这课，我深深的感受到了母亲平凡而伟大的爱，也让我走进了母亲的内心世界。
这篇课文的作者是梁晓声，这篇课文讲了作者少年时代想买《青年近卫军》这本长篇小说，每天都想的失魂落魄，于是便来到母亲上班的地方来找母亲要一元五角钱买书母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的把一元五角钱塞道作者的手中，这一举动让作者产生了感恩的心，于是作者就用这一元五角钱给母亲买了一听水果罐头，结果却被母亲给数落了一顿，数落后又凑钱让作者买《青年近卫军》这本长篇小说。
课文中浓浓的母爱让我想到了我的妈妈。
记得一个星期五下午，我放学回家，一到家就感到头重脚轻，于是便一下扑到了沙发上，妈妈生气的说：快去写作业！我有气无力的说：知道了。于是我摇摇晃晃得来到了卧室，或许是妈妈察觉到了什么，跟着我来到了卧室。奇怪的问我：：孩子，有哪里不舒服呀？跟妈妈说。我硬撑着说：我很好呀！妈妈摸了摸我的头说：：怎么发烧了，快穿上衣服，我带你去医院看医生去。我说：哦。到了医院量完体温后，医生说：三十九度，她是扁桃体所引起的发烧，吃些消炎药就好了，但近期不要做剧烈运动。妈妈听了松了一口气，回到家后妈妈说了我一顿，但是从语调中可以听出妈妈也是为了我好，我望了望妈妈，看到妈妈脸上有一道道泪痕，我知道妈妈为了我已经哭过了，我的鼻子一酸，连累顺着脸颊流了下来......
《慈母情深》这篇课文使我体会到了：有一种爱一生一世不（读后感求回报，那就是母爱；有一个人值得你一生一世去爱，那就是母亲！母亲的爱是无私的；母亲的爱是平凡的；母亲的爱是伟大的；母亲的爱是深沉的；母亲的爱是温暖的！母亲的爱很深很深，很浓很浓，用原因在我的心中……
小学五年级上册作文雾中即景【三】
图片摘自朋友圈，致谢原作者！
高跟鞋，踱步，白裤子，风衣迎风招展，黑色口罩。运动鞋，两腿前后交替，健身器械，手机，耳机，蓝色口罩。连衣裙，大步流星，柳絮，白色口罩。蓝天，风筝，越飞越高的自由，没有口罩。
许多动物退回原位，将公园拱手相让，戴着各色口罩的人们，再次进入他们设计、建造的人造景观，原本那些动物只是空间的点缀。桃花艳过，风很大，地面残留的花瓣不多。有人形色匆匆，路过桃林时，小声地议论着，再过几天，等桃花都盛开就好看多了。她们不知道，自己已经错过了桃花绚烂的今春。
口罩对于行动的禁锢，让人们尝到了各守一方的自由，以及这种自由延伸出的甜蜜。是补偿，也是一种自我安慰。在隔离的时空中，生活渐渐向人们展现真实：一日长于一年，世界就是角落。
如果生活依然可以改变，人们宁愿选择回到从前。如此这般执着的勇敢，在三月的艳阳天里，人们轻易地选择了本能需要，以简单粗暴的方式获取。为摆脱命运的束缚，人们找到了最后的浪漫。
