pep小学英语作文五年级【一】
我在这慢长的少年时期的道路上，和你一起踏过这路上的所有荆棘与坎坷，你在前方艰难的解决，而我在后方无忧的走来，就不知是你一直在帮我，走着走着，猝然回首，才知道你的默默帮助。
谢谢你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西东，很难再相见。
在我进入六年级的前一天晚上，千万家的灯火都熄灭了，进入梦乡，唯有我家不同，在你的房间中，还有一只蜡烛还在燃烧，你在一旁一丝不苟的弄着什么，我悄悄的走进一看，咦！这不是我的备用被子吗？由于你的专注，完全不知我在身后，一针一线地缝着，偶尔还停下，揉揉发酸的眼睛，还在喃喃地说；“天气冷了，还得加层棉絮才行……”又继续缝着，原来这么晚还不睡是因为我呀！那昏黄的烛光火仿佛窜入了我的心中，如种子一样拔散在我心田上，长出一株株幼苗。
不由自由的想起了孟郊的《游子吟》；“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”你就像一支蜡烛，为我而点燃，在黑暗中给我光明；你就像一阵清风，为我而吹拂，在炎热中给我清爽；你就像一朵牡丹，为我而生存，在暗淡中给我色彩；你就像一只萤火虫，为我而存在，在迷失中给我指路……
母亲，我的母亲呀！你给我的太多。太多了，如果说我对你的爱是溪流，那么你对我的爱将会是汪洋大海！
母亲，谢谢您的一路相伴，您的付出如大海，每当我的人生之船遇到困难，你就会托起我这只船，带我到安全的地方，你总是那么伟大、那么无私！
谢谢你的一路相伴，谢谢您，我的母亲！在我遇到困难，你总会及时的出现帮助我，让我感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”谢谢您的一路相伴……
pep小学英语作文五年级【二】
在这个寒假，我和爸爸读了一本脍炙人口的名著，叫《鲁滨逊漂流记》。
在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙。这个人最喜爱的就是冒险，他不甘心像父亲平庸的过一辈子，于是出海航行、漫游世界。有一次，风暴将小船打翻，他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛上。在那里，鲁滨孙竟然一个人勇敢地生活了二十几年。二十几年啊！不简单，要是一个不敢冒险的人来说不足一个月就会亡了，而他坚强地活了下来。在这期间他救活了一个野人并给他取名为“星期五”，鲁滨孙教他说话、打猎、做饭等。最终他在荒岛上生活了28年后被获救。
在我读这本书的时候，向爸爸提出了一个问题：“为什么鲁滨逊能独自在荒岛上生存那么长的时间，而不被野兽吃掉活病呢？”爸爸意味深长的告诉我：“知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他没有知识，那么他只有在荒岛上病的可能。只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。”当爸爸说完这句话时，我才明白：我们无论做什么事情都要用智慧，只有自己劳动才能有生存的希望，如果一个人不劳动也懒得用智慧，那么这个人就算荒废了。
鲁滨逊，是你，让我懂得了知识的价值，今后，我一定会努力学习科学文化知识，让生命焕发光彩。
pep小学英语作文五年级【三】
从小到大，我不知读过多少书，可不同的是，有些书的名字已经淡忘，但是有一本书至今都令我记忆犹新，每当重新拿起这本书，里面的内容还是可以打动我，准确来说，应该是震撼着我……这本书就是——《草房子》。
草房子是作家曹文轩写的一部长篇小说，主要是说主人公桑桑在油麻地小学从一年级到六年级发生的事情。这六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。
桑桑是校长的儿子，也是因为爸爸来这里工作的原因，他在这里认识了许多朋友：文静内向的纸月；自信的陆鹤；善良的秦大奶奶；顽强不屈的细马和美丽温柔的白雀……在这些众多的人物中，我最喜欢桑桑啦，因为他是一个非常天真、热情的小男孩。他的独特，是那种隐隐的普爱之心处处给苦难中的朋友以无形的力量。他，支撑起油麻地孩童世界的一片天空。
读完这本书，我深有感悟、这本书也另我爱不释手。我觉得，相比桑桑的童年，我们是不是少了点童趣和欢乐呢？每个人的一生都不会是一帆风顺，都布满了酸甜苦辣，我们更要鼓起勇气去面对生活。人生无处不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落泪的真情，你也赶快来看看这本书吧！
pep小学英语作文五年级【四】
读了《草房子》这本书我深有感动，故事里的人物老师互相帮助，互相关爱和对尊严的执着坚守。
其中的一段让我感触颇深。故事的内容是：有一天，天上，好像要下雨，这时桑桑的妈妈来了，要去接桑桑，桑桑妈妈看见纸月，对纸月说：“你今天先回我家吧，不然走到半路就会淋湿的。”纸月拒绝了，她说：“外婆在家等我呢。”桑桑的妈妈说：“我已经找人给你外婆送信，不会有问题的。”说着拉着桑桑和纸月的手往家走。
从这一段中，我知道了我们大家应该要互相帮助，有人遇到困难一定要帮助他。我也有一次，遇到困难，这道题不管我怎么想都想不起来，我苦想了好几分钟，我的同桌来了，说：“遇到难题了吗？”我说：“是的。”同桌看了看这道题，就帮助我解答这道题，我津津有味的听着他说，那一次我真的心存感激。有一次，语文老师让我们写生字，我看我的同桌都不写，便问他怎么了，他说他的笔忘记带了，我毫不犹豫的把笔借给了他，他说：“谢谢你！”我说：“不用谢，你上次帮助了我，这次该我帮你了。”
我们大家应该互相帮助，你帮助了他，当你有困难时，他也会帮助你。如果人间能多一点爱相信人间会更美好！
pep小学英语作文五年级【五】
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
pep小学英语作文五年级【六】
通过寒假对《三字经》的学习，不仅能够使孩子熟读其文，从中深刻使得我们认识到《三字经》是儿童学习中华传统文化必不可少的启蒙读物。内容涵盖历史。天文。地理。伦理。道德和一些民间传说，生动地阐述出我国数千年的文明与智慧。让孩子通过有趣的阅读，从博大精深的民族文化中汲取营养。
丰富见识，在经典的国学启蒙中得到启迪。增长智慧和做人的道理。
pep小学英语作文五年级【七】
今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能像兔子一样，只要不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
