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六年级导游如何介绍作文(四年级作文写小导游怎么写)

六年级导游如何介绍作文(四年级作文写小导游怎么写)

更新时间:2023-08-02 21:09:32
六年级导游如何介绍作文(四年级作文写小导游怎么写)

六年级导游如何介绍作文【一】

鼎湖湾风景区,属国家2A级旅游区(点),位于灵宝市西阎乡文东村北 600米处,北濒黄河,东西长约3600米,南北宽约1800米,总面积约1万亩。原为大面积荷塘, 1960年前后,因三门峡大坝拦洪致使荷塘被毁。在此后的十多年间,地下泉涌,土肥水丰,草木丛生,芦兰疯长,蛙鸣鱼跃,鸟语花香,形成了鱼网环绕、苇路纵横、荷香婷婷、蒹葭苍苍的梦中绿园。

如今,万亩湖面上,千万只燕子飞来绕去,和苇中的白鹭、天鹅、鱼鹰、野鸭等各种水鸟组成了珍禽集体舞,而水上芦苇、马兰、荷花等绿色植被在黄河风的吹拂下,波浪起伏,水、草、鸟布景天然,形、声、色赏心悦目,游人荡舟其间,完全会被满目苍翠中充盈的灵光宝气、紫气祥云所陶醉。

唐代诗人李白曾在此写下“鼎湖流水清且闲”的诗句。明代诗人彭刚则写下“鼎湖烟树接孤城”的诗篇;唐代诗人姚合在此写下《题河上亭》“亭亭河上亭,鱼踯水禽鸣。九曲何时尽,千峰今日清。晨光秋更远,暑气夏常轻。杯里移墙影,琴中有浪声。岸沙连砌静,渔火入窗明。来此多沉醉,神高无宿醒”。

六年级导游如何介绍作文【二】

大家好!我是四一班小导游李若璠。今天,我们要去地方是泰山。车还有二十分钟才能到,就让我来先给大家介绍一下泰山吧!泰山是我国“五岳”之首,景点众多,其中著名有岱庙坊、汉泊院、仁安门、泰山石刻、配天门等壮观景点。其中泰山石刻最早石刻。前半部为始皇巡游所刻,后半部为胡亥即位第一年刻制,具有极高历史和艺术价值。啊,时间过得可真快呀!车已经快要到了,在下车之前我要给大家提个问题:请问泰山最早石刻是什么?

我们现在来到是泰山脚下,大家感到奇怪了吧?天下有那么多好山,为什么只有泰山成为了“五岳”之首?泰山究竟有多么好呢?现在让我们揭开谜底吧!传说,盘古开天地后他无力地倒了下去,他头变成了东岳,腹变成了中岳,左臂变成了南岳,右臂变成了北岳,两脚变成了西岳,因为头是控制其他地方,所以,成了五岳之首。

时间过得真快,我们今天行程就要结束了。最后,我再给大家说一下泰山特色食品。这里水果品种十分多,有又酸又红可以让你牙掉得没一个山楂,又酸又甜红玉樱桃、珍贵灵芝等,其中泰山有一道叫做泰山五彩豆腐菜,它在2000年评为泰山名菜,它五彩缤纷,会让你口水像瀑布一样流下来。请大家去附近餐厅去吃饭记住要做一个文明使者哦!

六年级导游如何介绍作文【三】

??游介绍我市情况英语作文题及范文

中国加入 WTO 后,有一大批外国人来我市——河源参观。假设你是导游,请根据以下内容,向外宾简单介绍我市的.情况。

要求: 1. 100 词左右; 2. 要点包括: a. 有悠久的历史,位于广东的东北部,离广州 198 公里,人口约 324 万。 b. 有许多名胜古迹,如苏家围( Sujiawei );万绿湖( WanluLake )等等;万绿湖是一个很美丽的地方,湖水清澈,无污染;湖中有各种各样的鱼;你可以到那里划船,野餐,钓鱼,是度假的好去处。你也可以去参观河源市博物馆,在那里你可以看到许多恐龙化石( fossil )。c. 祝大家在河源玩得愉快。

Ladies and gentlemen,

Welcome to Heyuan, now let me introduce our city — Heyuan to you.

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( 2005 广东河源)

中考满分欣赏:

Ladies and gentlemen,

Welcome to Heyuan, now let me introduce our city — Heyuan to you. Heyuan is a city with a long history. It is in the northeast of Guangdong and 198 kilometres away from Guangzhou. It has a population of 3,240,000.

There are many places of interest in Heyuan, such as Sujiawei Wanlu Lake and so on. Wanlu Lake is a beautiful place. The water is clean and not polluted. There are all kinds of fish in it. You can go boating, go fishing and have a picnic there. It is really a good place to spend your holiday. Besides, you can go and visit Heyuan Museum. There you can see a lot of dinosaur egg fossils.

六年级导游如何介绍作文【四】

??来当导游六年级作文500字

各位游客上午好,我是安徽省旅游行社的导游员:沈舒靖。欢迎大家来我的家乡游玩。

我的家乡在安徽,哪儿依三旁水,三清水秀。有美丽富饶的马鞍三;有神秘莫测的大蜀三;有高耸入云的天柱三……下面,我们将会一起游览安徽的名胜古迹。

天堂寨是安徽名胜古迹中一颗耀眼的明珠。它位于大别三主峰与安徽省金寨县交界的地区。拥有“华东最后一片原始森林”的美称。这儿雄关漫道、崇三峻岭、茂林修竹、奇松怪石颇多,古时被称为“吴楚东南第一关”,气势十分雄伟壮观,令人惊叹不已!

天堂寨不仅景色优美,还有许多珍稀动物、植物。有穿三甲、不衰猫、珍珠黄羊、野猪……

天堂寨的地理位置奇特。层层叠叠的三脉峰峰相连,连绵不断。薄薄的云雾弥漫在空中。有的`像腰带似的缠绕在三腰;有的像威武的巨人团聚在三顶;有的稀稀疏疏,这儿一团,那儿一簇,看上去很碍眼。

听了我的介绍,你是不是心动了?快来安徽游览吧,这儿一定会让你收获不一样的快乐。

六年级导游如何介绍作文【五】

大家好,我是你们导游王导,你们叫我小王就可以了。欢迎大家来到五岳之首东岳泰山。

说起泰山,大家肯定会想起旭日东升和云海玉盘。泰山美,最美在日出,今天就请大家跟我一起来欣赏日出美景。

泰山日出是壮观而动人心弦。随着旭日发出第一缕曙光撕破黎明前黑暗,大家就可以看到东方天暮由漆黑而逐渐转为鱼肚白、红色,直至耀眼金黄,喷射出万道霞光。最后,一轮火球才慢慢浮出来。

大家往那里看,那就是泰山云雾。泰山云雾可谓呼风唤雨,变换无穷:有时白云滚滚,如浪似雪;有时乌云翻腾,形同翻江倒海。大家如果站在山顶,俯视下界,可见片片白云与滚滚乌云融为一体,汇成滔滔奔流“云海”,妙趣横生。

大家往这边走,就到了华夏名山第一庙——岱庙。这里建于秦汉时期,宋朝时扩修,是历代帝王泰山行宫。皇帝在上泰山之前要在岱庙内进行祭殿,然后登山。

走进岱庙,走过遥参亭,就来到岱庙主体建筑——天贶殿。天贶殿建于宋朝,长48。7米,宽19。73米,高22。3米。天贶殿与北京故宫,曲阜太成殿,合成为“中国古代三大宫殿”。

好了,泰山就先介绍到这里,下面是大这自由活动时间,大家可以拍照留念。一小时后我们在山下预定地点见,请大家注意安全,再见!

六年级导游如何介绍作文【六】

2.一线串珠的结构。即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

3.一波三折的情节。“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭述后,怒火中烧,要“打了那厮再来”时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝得他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状元桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺

前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事,写得如此精彩,情节的一波三折功不可没。

4.一字传神的细节。人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:”偷我们的罢,我们的大得多呢。‘“。阿发”往来的摸“,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童真,传达出作者对他的敬佩喜爱;鲁迅《孔乙己》写孔乙己”从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的“。这里的”摸“,表钱数不多之意。特定的`动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为”摸“字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

5.一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》有这样三个板块扣题:一是开头,在抒写自己在朝鲜的感受后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是可爱的吗”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

6.一箭双雕的收尾。就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:”驿路梨花处处开‘。“这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。