不要往水里倒水作文【一】
伴随着悦耳的上课铃声，满面春风的老师手里拎着一个鼓鼓的袋子神神秘秘地就走进了教室。同学们看到了都疑惑不解，连声地问老师：“老师，今天是做什么呀？”曹老师笑嘻嘻地对我们说：“今天我们来做一个‘花朵’开放的实验。”只见曹老师说完后，拿出了一个塑料盘、一个装满水的水杯和一朵纸花。她又把水杯中的`水往塑料盘中倒，让塑料盘中刚好有三分之一的水。一切就准备就绪了。
实验开始了，只见老师先拿出了这朵纸花。只见这花有八个瓣儿，是艳丽的紫色，花蕊是鲜嫩的黄色。乍一看还以为是真的呢。“我要让这朵花呀，在水中开放，你们信吗？”同学们一听，个个眼睛瞪得像铜铃。个个都不置可否的样子，是啊，谁信啊。只见老师扫视了大家一圈，然后开始实验，准备用事实说话。她手脚麻利地先将纸花的“花瓣”依次朝中心的花蕊对折，然后再对折一下，直到将“花朵”折成了一个六角形的小纸团。一位同学迫不及待地问：“曹老师，不是要让花朵开放吗？您怎么倒拿出了一朵纸花呢？还把它折成了纸团，这纸花该怎么开呀？”曹老师说：“别着急。纸花一定会开放的。”那花朵自己好像有点按耐不住了，花瓣稍稍有点散开来。老师为了不让花瓣自己分开来，她又用力按了几下。接着，令人最期待的时刻来临了。曹老师轻轻地把纸花往塑料盘的水中按了一会，紧接着把手松开了——慢慢地，纸花浮在了水面上，花瓣优雅地、一点一点地绽放开来，就像有只无形的大手在温柔地撑开它的花瓣似的。大家再一次看到了它美丽的真面目。
同学们看得情不自禁地拍起手来：“太神奇啦！”“我回家以后也要做这个实验！”有的同学则看得一头雾水，于是疑惑不解地在下面交头接耳。可再怎么，大家也说不出个所以然来。
曹老师乐呵呵地对我们说：“同学们想知道为什么纸花不用肥料、不用阳光、不用泥土就能开放吗？”“想！”同学们异口同声地说。“其实原理很简单。”曹老师一发话，教室里便立刻安静了下来，“其实呀，我们把折叠好的纸花放进水中后，它就被浸湿了，那么水分就会沿着纸纤维从纸花底部慢慢地向上浸湿，纸纤维呢浸水后膨胀，当水分达到花朵的折线时呢，纸花就自动地展开了。大家看到的这种现象叫做‘毛细现象’。”“哦——”同学们又学到了一个新知识，开心地笑了。
做完这个实验后，我深有感触，原来一个小小的“花朵”开放的实验都蕴含着这么多神奇的原理。实践出真知这句话说得一点儿都不错，我以后也要勤于实践、勤于思考，做个造福社会的人！
不要往水里倒水作文【二】
我是江苏南通的一名六年级小学生，每当听着韩红的感动中国“用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛，用第一缕微风的清新成为你最深的记忆。”听着那深情的“感动中国，感动你我，这世界有爱才永恒。”我便想起了已到达天堂的您。看着您感人的事迹，听着您感人的'故事，我决定给您写信。
想着想着，您那感人的画面又展现在了我的脑海中。
当地震的消息传来，您毫不犹豫地走上了抗震救灾的第一线。34个日日夜夜，废墟、危楼、救灾队伍，是您绿色的迷彩服撑起了群众的信心，撑起了生命的希望。从5月15日来到都江堰，您一天也没有休息，穿越12个村落，装载54车物品，搜救3648人，每天工作15个小时，即使在80多度陡峭的大山面前，您也毫不退缩。这些数字深深地印在了我的心里，它们是您伟大的见证，是您感动的歌。您总说：“我是农村兵，苦点累点不算啥。”您夜以继日地劳作着，汗水湿透了衣裳，干了，却又一次湿透，您从没有说过一次累，就算下雨也不停止您为灾区人民爱的奉献，这34天，每一天都饱含着你对灾区人民的爱。
20xx年6月18日凌晨4：45分，极度劳累的您因肺气管出而永远地离开了您的父母、妻子、战友和正在进行的救灾现场。您26岁的生命之花凋谢了，却化为在灾难黑色背景下最亮的那束光，照亮了所有人的心，所有伤心、悲哀的泪水全都化为了感动的泪水，为您。灾区的群众为您送来了2000多个花圈，印上了手印，为您送行。您，生的伟大，的光荣。
雁过留声，人过留名。您，留下的不仅是您英雄的大名，不仅是一片感动，更有着灾区群众的信心，全中国的信心。您可以安心了，因为还有着千千万万和您一样奋斗在前线的铁军战士，灾区会变成美好的家园，废墟会再次成为群众的家，而5.12，这个灾难的名词里，也永远留下了您的那一份永恒的感动。
用所有夜晚的月光陪你迎来黎明，用所有春天的消息为你写下传奇。您，已化成了感动的泪水，留在了我们每一个人的心中！
不要往水里倒水作文【三】
既然过去的事可以称为往事，逝去的人可以称为往生，那么读过的书自然可以称作往书了。书海浩瀚无垠，即便有水火兵虫之害，纸帛寿短，一个人毕一生之功不能读其万一，更何况人生苦短，过眼直如沧海一粟耳。人到中年，大脑内存不足，又新患过目即忘之疾，如果不能用文字记下读时感受以及与书相关的琐事，将来恐怕连回忆都有困难，所以“悦读”既为那些已经忘记和即将忘记的书留下片言只语，也是为那些曾经的读书时光增加一行岁月的脚注。
《往书记》是张宗子先生对过往之书的回忆文集，张先生几十年来手不释卷，博览群书，温故知新，所有这些文字是他过去经验里最宝贵的财富，字里行间记录的是他对读书的坚持和热爱，更可于文字中彰显他的.学问和睿智。
相比张先生，我读过的书可谓寥寥，或者只可以凭兴趣论，况且我读书囫囵吞枣，不求甚解，意在随心随性，反倒是那些不沾不离、可收可放的文字最是会心。那种读书态度用《往书记》中张先生的一段话表述最合适不过：“青春年华早已远去，如今在我眼里，世上已经不再有非看不可的书。相反，一本无数人追捧的书对我不仅没有吸引力，还会使我躲开，道理很简单，伟大的书都不是为了一时的狂热，更不可能像大白菜一样，走进千家万户。”
暮雨菲菲，朝云霭霭。一卷盈握，心远地偏，人生至乐也。
不要往水里倒水作文【四】
第二天，我找来了一盆温水做实验，我就把手放进去，放了一两分钟拿出来，一看，咦？手还是跟以前一样，没有变皱，我又放了大约二十钟拿出来就皱了。
泡水一分钟的手 泡水二十分钟的手
我到网上查了查，终于找到了关于这个问题的答案， 有两种说法第一种说法是：因为水有使组织放松、软化的作用，我们的皮肤上其实布满著薄薄一层油脂，为的是防止皮肤直接从外界吸水。可是当我们浸泡在温水或热水中约半个小时后，这层油脂就会被温水除去了，因此皮肤就开始吸水。我们的皮肤表面是一层表皮层，而表皮下方是真皮层；表皮层与真皮层并非完全紧密的粘在一起表皮只在某些地带由结缔组织紧紧地绑在真皮上，，所以，当表皮吸了水肿起来时，绑住的地方却被局限住而呈凹陷状；从外观看起来，皮肤的表面才有凹有凸，像皱纹一样。而由于手、脚的掌趾部份，是全身表皮层最厚的地方，产生皱皱的现象很明显；皮肤的其他部位应该也会产生这样的效应，只是比较不容易被查觉到。泡水太久，表皮吸收了水分而膨胀，所以变成皱皱的。从前有的妇女专门替人家洗衣服，双手长久泡水，手指常常是皱皱的，成为一种职业病，古时候称洗衣妇为漂母，所以这种手指现象也叫做漂母皮。另一种说法昰：由于身体内的液体浓度较淡水为高，因此当手指头浸在淡水一段时间，水分便会流入皮肤的表皮细胞，细胞因此发胀而变形。相反，由于身体内的.液体浓度较海水为低，当我们在海中游泳，水分便会从表皮细胞流出体外，细胞亦因而收缩变形。此外，皮肤底层有一束束的、富弹性的蛋白质跟表皮细胞是紧密的粘在一起的，令手指头的皮肤收缩或发胀不均匀，因而出现皱皮的现象。
其实生活中的许多小事，都蕴藏着科学道理，只要我们细心观察，就会找到其中的奥秘。就像牛顿发现地心引力就是从一个苹果落到地上受到的启发。我以后一定努力学习科学知识，细心观察生活。
不要往水里倒水作文【五】
上午8点40分到了公园。我们走进往一看，有四五个老人在踢毽子，配合得非常好，我知道做什么都要和朋友配合，这件事才能做得更好。
我们到了“留趣园”，外面有美丽的月季花和绿油油的竹子，真好看！里面的一个亭子里有好多老人在唱戏。池塘里的荷花有粉红色的、雪白的，里面好多金鱼不停的游动，不时有几只蜻蜓擦过水面。我不由自主地说：“哇！这里景色真美呀！”
我们又来到“十二生肖柱”前。我数了数，有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，正好十二个头像。上面雕刻得惟妙惟肖，十分动人。
接着往观看松树，看到这里的松树奇形怪状。我不知道这是怎么形成的，于是，就问爸爸：“爸爸，这里的松树是怎弄成奇形怪状的？”爸爸笑着说：“孩子，这些松树的各种外形是经过园林工人修剪出来的.。”啊，我明白了，园林工人叔叔真了不起！
我们预备回家了。忽然，我发现不远处有一张废纸。我想到老师说过：“保护环境，人人有责！”我就把这张废纸拣起，扔到了旁边的垃圾箱里。爸爸和妈妈看到我的表现后，很兴奋，夸我是保护环境的小卫士。我听后心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。
