描写蛇鹰大战的作文【一】
乐乐是一只小海豚，它交了许多好朋友。这一天，乐乐和它的小伙伴们有说有笑地走进了教室，但是，它们一进教室，脸色就变了，嘴巴渐渐地变成了O形。“这是怎么一回事？”乐乐问道。只见课桌、椅子东倒西歪，讲台也被砸烂了。突然，乐乐眼睛一亮，它发现角落里有一个身影正在啜泣，仔细一看，啊！居然是好朋友龙龙！乐乐连忙跑去。大伙见乐乐跑去，也跟了过去。过去一看，只见龙龙浑身是伤，鼻青脸肿。乐乐见了连忙询问这里发生了什么事。龙龙小声地说：“今天早上，我很早就到了学校。可是，我刚进教室就躲到了门后，因为，我看到了一个恐怖的黑影。那个黑影正在破坏教室，把教室弄得乱七八糟。我害怕极了，一不小心踢到了门。那个黑影听到有动静，立刻转过身来，我刚要逃跑，就被它打了一顿。”说完，龙龙就“呜呜呜。”地哭了。乐乐这才想起来龙龙受了伤，必须马上送医院。在赶往医院的路上，龙龙说道：“那个黑影长着一排锋利的牙齿，尖尖的鼻子，大大的尾巴非常有力。”乐乐把龙龙送到医院后，直奔图书馆，经过一番仔细的查阅之后，乐乐终于知道是谁攻击龙龙的了，是凶猛残暴的`鲨鱼。
双休日，乐乐天天都去学校视察，而每天，乐乐都见到教室被破坏的情景。这一天，乐乐终于忍不住了，它召集小伙伴们，对它们说：“可恶的鲨鱼接二连三地扰我们学习，今天，我们就教训一下它。”乐乐分了一下工，大家在天黑之前就完工回家了。
在清晨，鲨鱼又开始搞破坏了，它来到学校门口，见地上全是万能胶水，就愁眉苦脸了。“怎么办呢？”鲨鱼自言自语。突然，鲨鱼想到了一条妙计。只见它运来一大堆沙子铺在万能胶水上，万能胶水被沙子覆盖了，鲨鱼大摇大摆地走进了学校。走到教室门口，鲨鱼刚推开门，就被一张大网给困住了。鲨鱼毫不在乎地说：“雕虫小技。”说着，便用锋利的牙齿将网绳咬断了。鲨鱼看了看手表，发现已经7：30快要上学了，便说：“可恶，今天算你们走运。”说完，便扔下一张纸条，走了。
乐乐赶到学校，看到计划失败了，沮丧不已，无意之中发现一张纸条。纸条上写道：
明天8点，在梦幻广场与我决一战。
第二天，乐乐对伙伴说：“今天，我们要与可恶的鲨鱼欧赛决一战，而鲨鱼是海洋中凶猛残暴的生物之一，大家有信心打败它吗？”“有！”大家信心十足。“团结就是力量，只要我们团结一致就一定会成功。”说着，大家便出发了。
到了梦幻广场，大家二话不说就开始了激烈的战斗。海豚家族的小勇士们在乐乐地带领下，左右夹击，包围攻击，终于将可恶的大鲨鱼给打败了。乐乐问欧赛：“你以后还敢来扰我们生活吗？”欧赛连忙说：“不敢不敢。”说完，几个“小勇士”们就回家了。
从此，海豚家族又过上了幸福的生活。
描写蛇鹰大战的作文【二】
三年级时，橡皮大战就在我班产生了。从此以后，这种游戏就漫延到我们班的每一个角落。每当课余的时间，我班的男生就以百米冲刺的`速度聚在一起比赛。
橡皮大战，顾名思义，就是橡皮与橡皮的战斗。橡皮当然是由我们的手操控的喽！在比赛中，有两种方法可以战胜“敌人”。第一招，压，即用手指按住橡皮的一条边或一个角再使劲一按，橡皮就会跑起来。当你的橡皮压到对手的橡皮时，这局就是你胜出。第二招，旋转术，即用手按住橡皮的两个角或两条边，再使劲一转，橡皮也会向前运动。如果你的橡皮在旋转的过程中把对方的橡皮撞出桌面，你就赢了。
要说我嘛，虽然不是一个高手，但也不是一个跑龙套的。在我胜出的比赛中，我都是靠智慧和运气来赢的。先说智慧。我的战术是“螳螂捕蝉，黄雀在后”之计。当我遇到的两个对手是一个高手和一个弱者时，我不会急于进攻，而且躲到安全的地方保存实力，等高手把弱者解决了，我再出动，打他个措手不及，这样我赢的机会就大了。
我的运气实在有些时好时坏，有时局局连胜，有时一败涂地。在一次大战中，我与自称“神射手”的黄宏杰进行单挑。在第一回合，他就使出“必技”─“狙击射球”。一看这姿势，我的心就怦怦直跳，心想这下可完了。可是，昔日那位“神射手”今天却变成了“瞎子”。他那块“弹无虚发”的橡皮竟然打偏了，而且还跌下了“万丈深渊”。这时我十分兴奋，高兴得跳了起来，打了个“yeas”的手势庆祝我转败为胜而打败了常胜将军。
橡皮大战虽然有趣，但是不能长期沉迷这种游戏，不然就会影响学习的。所以我要提醒同学们：玩橡皮大战不能过于痴迷噢！
描写蛇鹰大战的作文【三】
只见妈妈扎着漂亮的蕾丝边围裙，两手使劲抓着鱼，谁知，那鱼滑得很，一下了从妈妈的手中逃过。“啊！”妈妈尖叫着跑出厨房。过了一会，那条鱼停歇了下来，妈妈便轻手轻脚地走进了厨房。妈妈捉住了那条鱼，可是却又逃走了，害得她捉了又逃，逃了又捉。
开始刮鱼鳞了，妈妈把鱼的头按住，“嚓嚓嚓”地刮起了鱼鳞，“啊！”，又是一声尖叫，原来这不老实的鱼又跳了起来，叫妈妈不知怎样好，我在一旁哈哈大笑。好不容易把鱼鳞刮完了，接下来就是清理鱼肚了。鱼身又光又滑，妈妈一手拿着鱼，一手拿着刀，汗水从妈妈的额头上流了下来，妈妈手忙脚乱，总算把鱼洗干净了。“啪！”“啊！”只见鱼又从板子上跳了起来，妈妈又被吓了一跳。再看看妈妈脸上、身上都溅满了水，她还用袖子往脸上擦汗水，结果成了一个大花脸。
妈妈费了九牛二虎的劲，总算把鱼的任务完成了。
描写蛇鹰大战的作文【四】
人们都知道，在日本侵略中国的年代，发生了一件大事——8年抗战，没想到在我家小区，也发生了一起“鼠猫大战”。每天，猫都会去攻击老鼠的“阵营”然而，每次老鼠都防守失败，被掠夺走好多食物，终于，老鼠们受不了了，它们正在计谋一个战略的计划，准备攻打猫，夺回属于自己的一切。它们每次都冒着生命危险，出“阵营”去寻找武器，最后它们找了一条长绳子和一些钉子，准备在猫的阵营门口铺满钉子，然后引诱猫出洞，绊倒它，扑倒在钉子上，夺回我们的食物，一只机智的小老鼠提醒到：我们不能鲁莽行事，不然就会失败，我们应该练习如何用绳子将它绊倒，需要多少只老鼠，用多大的劲才能绊倒它，还要挑选合适人选，进行训练。钉子应该扑在什么位置，需要多少钉子等等，做到一举击败。其他老鼠都觉得它说的很有道理，于是，它们展开了一年漫长训练。
在这难熬的训练当中，老鼠们受尽训练的折磨，每天都大汗淋漓地回到它们的阵营，却没有饭吃，它们每天都饿得发慌，但它们还是坚持训练，等待最佳时机。
终于，一年过去了，老鼠们蓄势待发，准备攻打老鼠阵营，时间就定在今天下午。到了下午，老鼠们按计划行事，先派出一位跑步健将做诱饵，故意在猫的阵营前晃悠着，不一会儿，猫上钩了，从洞里冲出来，两只大力士在门口两侧拉紧绳子，猫的脚被绳子绊倒了，嘭的一声摔哥底朝天，直接倒在钉子上，伤痕累累，迹斑斑，啊，一声凄惨的`叫声回荡在空中，猫倒在地上动弹不得。
老鼠们趁虚而入，冲进猫的阵营，夺回属于自己的食物，并快速撤回营地。晚上，鼠洞里开起了庆功大会。而那只可怜的猫躺在营里呜呜的呻吟着。
这个故事告诉我们：“不管遇到什么事，对方有多强大，都要有勇有谋，不畏恐惧，就能获得最终的胜利。
描写蛇鹰大战的作文【五】
三年级时，橡皮大战就在我班产生了。从此以后，这种游戏就漫延到我们班的每一个角落。每当课余的时间，我班的男生就以百米冲刺的速度聚在一起比赛。
橡皮大战，顾名思义，就是橡皮与橡皮的战斗。橡皮当然是由我们的手操控的喽！在比赛中，有两种方法可以战胜“敌人”。第一招，压，即用手指按住橡皮的一条边或一个角再使劲一按，橡皮就会跑起来。当你的橡皮压到对手的\'橡皮时，这局就是你胜出。第二招，旋转术，即用手按住橡皮的两个角或两条边，再使劲一转，橡皮也会向前运动。如果你的橡皮在旋转的过程中把对方的橡皮撞出桌面，你就赢了。
要说我嘛，虽然不是一个高手，但也不是一个跑龙套的。在我胜出的比赛中，我都是靠智慧和运气来赢的。先说智慧。我的战术是“螳螂捕蝉，黄雀在后”之计。当我遇到的两个对手是一个高手和一个弱者时，我不会急于进攻，而且躲到安全的地方保存实力，等高手把弱者解决了，我再出动，打他个措手不及，这样我赢的机会就大了。
我的运气实在有些时好时坏，有时局局连胜，有时一败涂地。在一次大战中，我与自称“神射手”的黄宏杰进行单挑。在第一回合，他就使出“必技”─“狙击射球”。一看这姿势，我的心就怦怦直跳，心想这下可完了。可是，昔日那位“神射手”今天却变成了“瞎子”。他那块“弹无虚发”的橡皮竟然打偏了，而且还跌下了“万丈深渊”。这时我十分兴奋，高兴得跳了起来，打了个“yeas”的手势庆祝我转败为胜而打败了常胜将军。
橡皮大战虽然有趣，但是不能长期沉迷这种游戏，不然就会影响学习的。所以我要提醒同学们：玩橡皮大战不能过于痴迷噢！橡皮大战橡皮大战
