小学六年级作文走进环保【一】
首先，小记者们有幸聆听了一段本周全省天气预报会商，对天气预报制作过程有了一个初步的了解。接着，在工作人员的带领下，小记者们来到观测场地，参观了各种观测仪器，并了解了其用处和相关工作原理。掩埋在地表的玻璃温度计用于测量地表温度，而埋在深深地下的冻土器则用于测量地下土层结冰程度，还有测量日照程度的日照计，测量蒸发量的蒸发皿，测量下雨量的雨量计。最广为人知的还是百叶箱，为避免地面温度的影响，百叶箱安置在离地面1.5米的地方，还需保持四周通风。温度计在里面，好像有了一个舒适的\'家。风向仪高达12米，分为风向标和风速仪两个部分。真令小记者们大开眼界!现场观测点测量的各类数据会经过变送器传到计算机，并经过一系列的计算、分析和制作，变成我们日常看到的天气预报，原来，看似简短的一段天气预报竟凝聚了无数气象工作人员的辛勤劳动实则来之不易啊!最后，小记者们认真观看了有关天气预报制作的科普讲座，对各种气象学知识有了加深的了解。
历时一小时的走进气象局活动圆满结束。本次活动同学们精神饱满，取得了较好的效果。
小学六年级作文走进环保【二】
蚯蚓？是不是那个身材细长,运动时呈波浪式向前蠕动的蚯蚓？嘿，它还不是只会给植物松松土嘛，怎么会是环保卫士呢？
那你可错了，蚯蚓还能吞下庞大的垃圾山呢！
这不，戈峰、霍维周等专家决定用“环保蚯蚓”来吞食北京奥运会的垃圾。称蚯蚓不仅能使垃圾“减量”和“无害”，还能“化害为宝”。这突发其想可能会引起许多人的猜疑，但事实证明：澳大利亚人在20xx年的悉尼奥运会上就成功地做到了，160万条蚯蚓为奥运村的垃圾处理立下了汗马功劳。悉尼还动用数千万条蚯蚓清除了全城的垃圾呢。
你知道吗？蚯蚓可大量吞食垃圾中的有机物，同时会产生无味、无害、高效的多功能生物肥料。这种肥料可用于花卉，明显延长了花期，使花更鲜艳；用于果蔬生产，不仅提高了产量，而且提高了品质和贮藏时间
仅北京市每天就产生近万吨垃圾，那全国每天会产生多少垃圾呢？这可是个大数目呀！可目前所采用的卫生填埋、焚烧、堆肥有许多缺点，而蚯蚓加入处理垃圾的行列中，就有了很大改善。我们可以把纸张、玻璃、木材废料等用来回收利用；电池等有害垃圾卫生填埋；剩下的有机垃圾则可经过发酵后，让蚯蚓处理。这样，既保护了环境，又可产生生物肥料，简直是一举两得啊！
蚯蚓全身都是宝。它的粪便培养了大量的微生物，微生物以蚯蚓的粪便为生，它们吸附大气中的`硫化物、氨气等臭气，并把这些臭气迅速分解为无毒无味的气味，蚓粪便成为了除臭器。由于蚯蚓的粪便扭扭曲曲的堆积无形中与空气接触的面积就扩大了，吸附臭气的表面也加大了，因此把蚯蚓引入腐烂的物质中，可除臭味。
一些国家受到启发，把蚯蚓的这种特殊功能应用到生活、生产方面。把蚯蚓的粪便装在特殊的容器中，制成了脱臭装置。在粪尿处理场所、下水道污泥处理场、畜产制品厂等，都可广泛用到这种脱臭装置。
听了我对“环保卫士”蚯蚓的介绍，你是否心动了，是否也想买上百条或千条可爱的蚯蚓回家处理垃圾，为环保出一份力呢？那赶快行动吧！
小学六年级作文走进环保【三】
我去过图书馆，那里以“静”著称，但从没有体会过在书店里的感觉，今天，我终于要探索下我一直的向往—书店的奥妙。
一个阳光明媚的\'早晨，爸爸驱车带我去新华书店，在一个较为宽阔的停车场停下车，我三步并做两步，快速向对面奔去，来到书店门前，我止住脚步仔细端详，书店是长方形建筑，上方的玻璃板被太阳照的闪闪发光，玻璃板上雕刻着几个金色的大字“新华书店”下方有一个玻璃门，又平又宽，但并不是很小。我撒了欢似的跑进去，马上映入眼帘的是一个十分宽广的大厅，四周是大理石墙壁，丝毫不亚于图书馆的气派，大厅里已经挤满了人，一人紧挨着一人，摩肩接踵，有的在静心阅读，完全不被四周气氛所干扰，“心静自然凉”真令人佩服；有的家长则急切地给自己的孩子挑选合适的书：还有的人在排队，准备付款。我慢慢地往里走，从楼梯两旁穿过，又来到一个较明亮的大厅，里面都是大人们的书，这里很安静，人也很少，再穿过这里，走向地下，右拐，你便来到了一个属于儿童的天地，里面都是关于儿童的读物，科幻小说，校园小说，各种书类数不胜数，我完全沉浸在书的海洋里：读《三国演义》，当刘备被陆逊火烧连营八百里时，我为他伤心；当诸葛亮巧施空城计智取司马懿时，我为他高兴；当关羽过五关斩六将时，我为他精湛的武功喝彩……最后，我挑了一本《世界百科》满意地向上走，与爸爸会合后，突然想起还需要买学习类的书，于是跟爸爸打了个招呼，就迈步向二楼走，在楼上，我了一圈，发现这一部分是中外名著、小说，还有艺术类的书和磁带，我从人们身下钻过，从书架与人之间微小的空隙穿过，甚至在拥挤的地方如一根稻草被挤来挤去，总之，我都是在浏览，希望能找到辅导书，可惜，这一层没有，我又顺着电梯走，来到三楼，看到许多家长，心中产生了一丝喜悦，觉得有家长们的地方就一定有辅导书和练习册，果然，过了几个木架，一本本崭新的练习册如明灯照亮了我，我欣喜若狂，迅速奔过去，眼睛急切地寻找“五年级”的字样，终于发现左上角有几本《海淀》的卷子。有练习册了，可迟迟不见辅导书现身，我又像侦探一样，大到每个木架的浏览，小到在紧紧拥在一起的书缝中细搜，累的我满头大汗，但也没找到，我有些泄气，如瘪了的气球般，软绵绵地坐在地上，忽然我眼前一亮，上面只有一个四层了，辅导书一定就在上面，我蹦起来，匆匆上楼，了几圈，辅导书像稀世珍宝般出现在眼前，我大笑了一声。
在书店中，我不仅得到了知识，收获了喜悦，也让我找到了做事坚持不懈、永不放弃的精神。
小学六年级作文走进环保【四】
春天，一个多么温暖的词，它是世界万物生命的开始。春天使我们心情舒畅。我们在这一个春天，总是会庆幸自己因为熬过了一个冬天，而万分喜悦，更会因为春天的到来，让自己有了对新生活的目标和希望。
记得那是在我老家的春天，鸟儿的鸣叫使我感到温馨，在我面前划过的春风使我感到幸福。家门前的小溪时不时地在为我演奏一首欢快的歌——“叮咚叮咚”，那一棵棵柳树摇曳自己的绿色长发……这一切的一切都充满着蓬勃的生命力。弟弟带我来到油菜花地里，金灿灿的一片，在阳光的照耀下，散发着耀眼的光芒。弟弟小心翼翼地摘下一朵油菜花，帮我戴在头上，还一直说：“春天真好，能让我见到这一大片的油菜花。”的确，是春天赐予了油菜花生命，在熬过了一个冬天之后，又重新来到我的身旁，大自然的身旁。弟弟指着天空中自由飞翔的小燕子，高兴地蹦了起来。在蔚蓝的天空中正式因为有了这些小燕子的点缀，才使天空似乎也有了生命似的，在低声告诉太阳公公照射大地的时间久一点。燕子们飞到了电线杆上，形成了一首乐谱。它们高高仰起头，就像音乐家要演唱前那样。“叽叽啾啾——”这是一首多么好听的曲子，一首由燕子所唱的曲子，优美的\'旋律，动听的歌声，使认识到春天来了的人们都欢呼起来。弟弟又拉着我来到小河边，河里的水大多都已经融化了，不时地有鸭子翅膀拍打水面的声音，这些鸭子在水中嬉戏溅起的水花洒到它们身上，可它们却全然不顾，待它们玩累了，就会喊几声，似乎在表达春天来的喜悦。我低头看看脚下，已经有绿色的星星点点露出了地面。哦！原来是那小草冒出了头啊！身后的桃花林在春风下显得多么可爱，它们趁我不注意就眨眨眼睛或对我微笑，有些桃花太调皮，想早点下树和树下的朋友们一起玩耍，于是它一用劲儿就掉落在地，那些花瓣就这样渐渐铺成一块粉色的打的毯。
就这样，弟弟带着我走在家乡的小路上，一路山清水秀，炊烟袅袅，这都是春天给我们带来的惊喜。有时我不禁会想：如果没有春天会怎样？这不仅仅是一个个物种会灭绝，更会让我们心中燃起的梦想的蜡烛在一瞬间突然熄灭。
春天的阳光依然照在我的脸上，是那么让人感到惬意；春天的风吹在我的脸上，心情是那样舒畅。
