采撷成长的花絮作文手写【一】
“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊!”英代沈小姐大喊。
“啊!?”“什么嘛!?”“不会吧!?”一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
什么?等一下梁老师要抽背??我呆了。我昨晚背是背了，但其实也就是马马虎虎的读了几遍，而且眼睛没有一刻离开书本的.，根本就没有去好好的完成!现在叫我背，就算神仙下凡我也背不了啊，怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背!哦，不!
我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说!
我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印象。但是，我发现，不管我读多少遍，还是对这篇课文不熟，这块用来磨刀的石头似乎已经钝了，就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了，我连一半都还没背好，怎么办?怎么办??
这时，我想到了一个办法：先把关键词找出来再去背。果然，这样子好多啦，我越背越快，越背越顺，但是，这块磨刀石似乎还是不够好，当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了!我心想：“唉，这次惨啦~~”
但是，我又一想，对呀，这是预备铃，还有两分钟才正式上课，抓紧!于是，我一边小声背，一边观察梁老师的动向。
终于，在正式铃打响之际，我把课文背完了。虽然还不是很熟，但大致上都OK了。之后，我“如愿以偿”的被梁老师点中了。虽然有些口误，而且比其他同学要慢，但我至少还是过关了。
这次突如其来的抽查真是太惊悚了，我相信，我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的!
采撷成长的花絮作文手写【二】
在北京休息了一晚，第二天天没亮我们就早早起床了。出发时，时针刚指在凌晨5点半。因为北京今天的日出时间是7点13分，我们要提前去天安门广场看升旗！我们在路边胡乱买了些早饭后，妈妈突然想起手机忘在了宾馆，火烧火燎赶回去拿，时间就浪费了半小时。在北京凌晨的低温中，我们加紧步伐赶超途中的人群，被吹得瑟瑟发抖。
我们远远地就看见一处排着长队，便匆忙排在后头。没想到队伍后头跟了30分钟，出现了越来越多的旅行社的旗子，心生疑虑，便向前头的游客打听，他给我们的答复让我们吃了一惊，这儿竟然是团队等候区！散客的等候区还得往前走！
我们以百米冲刺的速度冲到散客区，可为时已晚。这里早已是人头攒动，摩肩接踵，黑压压的一片啦！我们只好乖乖地排到队伍后头去。其实这散客队伍也没有什么前面和后头，整个人群挤得就像一张圆圆的面饼。没有队伍隔离带，也没有见到维持秩序的人。
原来我们和天安门广场只隔了一条马路，后来知道是广场西路。当我们快要走过马路到对面去时，那个拉路障的警察就把隔离栏一拉开始训起话来，说：“你们挤来挤去，乱跨路障，等到把前面的人挤倒了，踩了，你们都过不了好年！”我感觉真是不吉利，过年还说什么不的。看来警察维持秩序也很辛苦，都心烦得发火了！要是多些隔离带，早些维持秩序，可能就不用训人了吧？不管了，自己开心就好！
终于到了安检入口，又是一阵人挤人。我因为没带包，从免安检通道过，比爸妈少吃了两份苦头。
进了天安门广场，哇塞，那个人多，真是可怕！挤进人堆里，一下子就感觉到了“抬望眼，仰天长啸，实在看不见！”的滋味。
升旗仪式终于开始了，可是我看不见，所以只能想个办法了。那高竖密集的自拍杆“林”让我受到了启发，何不借手机看升旗呢？于是我先盯牢爸爸的手机屏幕，再搜寻爸爸手机里的下一只手机的画面，形成了有趣的画中画效果。当然，这方法还是挺管用的，全程我都看到了！
在你的旅途中我猜也发生着各种各样奇妙的事情吧！何必不写出来与大家分享分享呢？
采撷成长的花絮作文手写【三】
我采撷着自然之美。
斑斓风景，是美的一种表达方式。蓝天白云，绿树红花，万紫千红，莺飞燕舞，怎能不令人陶醉？
四季给人们以美的馈赠。春天从燕子的叫声中飞来，从解冻的冰河中涌来，处处唱着动人的赞歌；夏天，骄阳似火，浓密葱郁的树荫展示着蓬勃的生命姿态，如一个个迷人的感叹号；秋天，满山红枫如火似霞，似一帧帧斑斓的画卷；冬天，洁白的雪给大地披上了圣洁面纱，如诗如幻。
我采撷着人性之美。
正如别林斯基所说：美都是从灵魂深处发出的。美，不仅仅是一道道迷人的风景，更是人们心灵深处迸发的人性光辉。
麦苗凝聚的点滴汗水，难道不是美的浓缩？农民伯伯酷暑烈日下辛勤耕耘，换得我们幸福的“盘中餐”。扫帚划出的动人弧线，难道不是美的描绘？清洁工人在晨曦夜风中不辞辛苦，换得城市靓丽的风景线。黑板洒下的粉笔屑，难道不是美的飞舞？老师在三尺讲台上默默奉献自己的青春，用“春蚕吐丝”般的`心，换得万千桃李。
美，蕴藏在万事万物，每分每秒。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是唐诗华丽的美。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，是宋词智慧的美。婴儿呱呱落地的啼哭，是生命降临绽放的美。老人在公园石凳沉思的姿态，是岁月沉淀的美。
花开花落，云卷云舒，我感受着每一瞬朝霞的灿烂，每一片落叶的静美。愿每个人，都能采撷到那片属于你的美。
采撷成长的花絮作文手写【四】
听，多么美妙动听的'旋律，古往今来有几千几万个学生这种声音。我想，你们也猜出来了是什么了吧!——下课铃声。
艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词，，看烦了那恼人的字母，乏味了那样х方程，那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑;满藏着快乐的珍宝，这里还是同学们交流的吧台，也是打闹斗殴的战场。总之，课间就是我们欢乐的海洋。
下课了，我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢?利用黑板擦上的笔墨来打闹。
看，郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上，岳广硕真是防不胜防呀!岳广硕也反击，只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上，郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击，岳广硕就成了我们的早餐——肉夹馍。
没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了，只见他满脸涨得通红，大叫一声，一摔书，跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了?后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接着紧张的气氛蒸腾了……
“零零”上课了，真不知道45分钟后又会发生什么事?
“哈哈……”
采撷成长的花絮作文手写【五】
吃完中饭，家里，我对照物品清单，又重新将所有东西仔仔细细核对了一遍。再看看打理整齐的行李，我们都一下子放松下来，我津津有味地看起了电视，妈妈慢悠悠地去阳台晾晒衣物，爸爸趁机看起手机。在嘻嘻哈哈的欢笑声中，时间不知不觉地溜走。等到一集电视完了，我抬起头猛然发现，指针指向了13：30。糟糕！去萧山机场的`车票是14：10分，还得提前十分钟上车，还要乘公交车到那儿，公交还得等！快要来不及了！这下，全家人都慌了手脚！
赶到公交站，左等右等，8路公交就像跟我们作对似的，我们的眼睛都看直了，还不见踪影。眼看着都快13：50了，这可急疯了我们。妈妈急中生智，说：“哪里还能等公交啊，快滴滴打车吧！”老爸掏出手机找出滴滴，正当快要完成打车流程时，突然跳出来个对话框：您的手机未绑定银行卡，请绑定后再进行支付！这可急坏了我们！爸爸说：“我明明绑定了银行卡，为什么会这样提示呢？”
妈妈焦急地说：“你的手机不行！快用我的！”没想到，妈妈一打开手机也傻眼了，她的手机也显示未绑定银行卡！我们急得直跳脚，就在这千钧一发之际，公交车！我们的救星！8路车来了！我们欣喜若狂地跳上车门，这下，悬着的三颗心扑通落了地喽！
采撷成长的花絮作文手写【六】
“叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃（被学生们公认为最好听的铃声）的响起，沉睡已久的“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走，去饭堂！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出“水面”。才一会工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”了。只有零星的“热爱知识分子”还在“奋笔疾书”，当然我也不例外。
突然，前面那位同学转过来对我说：“嘿！各位，我灵感突发！来！我来给你们念一下！”此君平生素爱“转文”，他清了清嗓子，拿着张纸念道：“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、思过、读书，而后必成大器也。怎样？作的好吧！给点掌声！”班里为数不多的同学都仰头大笑。
经过这位同学的带动，班里的.“好学生”也都活跃了起来，开始讨论有的没的。有个同学站起来说：“我昨天看到了些笑话，蛮好笑的，要不要听？”大家都点了点头，看着那同学朝四周望了望，像做贼似的朝我们走近，低下头说：“千万不能让老师听到啊！我开始了啊！如果有一天，数学和物理相爱了，数学带着物理远走高飞，从此消失在校园里，深爱数学君的化学自了……地理说：‘亲爱的，我陪你一起’……然后他们的好基友语英史政生受不了打击，都吐身亡了。自修对音乐美术说：‘亲爱的，只剩我们了，好好活下去。’我想这是我听过最美好的爱情故事了！”
同学们都听得一愣一愣的，应该会想：“真的是很美好啊！”时间总能驾驭这一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……
采撷成长的花絮作文手写【七】
“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊!”英代沈小姐大喊。
“啊?”“什么嘛?”“不会吧?”一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
什么?等一下梁老师要抽背??我呆了。我昨晚背是背了，但其实也就是马马虎虎的读了几遍，而且眼睛没有一刻离开书本的，根本就没有去好好的完成!现在叫我背，就算神仙下凡我也背不了啊，怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背!哦，不!
我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说!
我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印象。但是，我发现，不管我读多少遍，还是对这篇课文不熟，这块用来磨刀的石头似乎已经钝了，就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了，我连一半都还没背好，怎么办?怎么办??
这时，我想到了一个办法：先把关键词找出来再去背。果然，这样子好多啦，我越背越快，越背越顺，但是，这块磨刀石似乎还是不够好，当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了!我心想：“唉，这次惨啦~~”
但是，我又一想，对呀，这是预备铃，还有两分钟才正式上课，抓紧!于是，我一边小声背，一边观察梁老师的动向。
终于，在正式铃打响之际，我把课文背完了。虽然还不是很熟，但大致上都OK了。之后，我“如愿以偿”的被梁老师点中了。虽然有些口误，而且比其他同学要慢，但我至少还是过关了。
这次突如其来的抽查真是太惊悚了，我相信，我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的!
