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需要修改的作文(有修改痕迹的作文)

需要修改的作文(有修改痕迹的作文)

更新时间:2023-07-08 02:47:31
需要修改的作文(有修改痕迹的作文)

需要修改的作文【一】

要全面考虑,忌失之于偏

有一《关于命名表彰上海市双拥模范区县和爱国拥军模范街道(乡镇的决定》初稿,在决定命名16个区县为"上海市双拥模范区县"、146个街道(乡镇为"上海市爱国拥军模范街道(乡镇"后提出:

希望上述受到表彰的.区县和街道(乡镇再接再厉,不断创新,继续努力,开拓进取,进一步做好双拥工作,进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面,推动上海双拥工作再上新台阶。

这段中,只是要求受到表彰的区县、街道(乡镇"进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面,推动上海双拥工作再上新台阶"是不够的,本市各单位和驻沪各部队都要这样做。同时,表彰性的《决定》最后写"希望"时,希望的对象一般包括两个:一个是受到表彰的单位(个人,希望他们再接再厉,另一个是其他单位(个人,希望他们向受到表彰的单位(个人学习。公文中,特别是提出的希望和要求,要全面考虑,兼顾各方,反映出整体思维。

后来,这段修改为:

希望上述被命名的区县和街道(乡镇再接再厉,不断进取,争取双拥工作再上新台阶。

并在其后补充了一段:

希望全市各级党政组织和驻沪各部队向上述被命名的区县和街道(乡镇学习,进一步做好双拥工作,巩固发展军政军民团结的大好局面,推动上海双拥工作再上新台阶。

这样,"希望"的对象比较周全,所提的要求也比较切合实际。

需要修改的作文【二】

画作中的景物富有动感,正说明画的.创作者技艺精湛。但是,一幅画作中的景物再怎么有动感,也是“定格”了的,不可能变换姿态,不可能做连续动作。那么,我们用文字来描述画作中的富有动感的景物,就要注意:既要表现其十足的动感,又要把握好尺度,不能在本来真实的东西里掺杂进虚假的成分。

比如,在画作中,可以看到浪花拍打在岩石上,但是,不可能看到一个浪花拍打过后,消退了,后面的浪花又拍打到岩石上;可以看到“有鱼儿蹦跳出来”,但是,不可能看到一会儿蹦跳起一条鱼,过一会儿又蹦跳起一条鱼……切记:看画作,看照片,不同于观看视频啊!

在上面的“病文”中,小作者就没把握好表现画作中动感的尺度,以至于让画作中的景物变换了姿态,或者做出了连续动作。尤其让芦苇“又扭脖子又动屁股”,既描写得过火,又显得不够文雅。

一般来说,油画也好,水粉画也好,都是没有声音的,所谓的“啪——啪——”的声音,是我们想象出来的,做文字描述时应该用“似乎”“仿佛”等字眼儿来标示。

需要修改的作文【三】

游戏做完了,谁来完整地说一说游戏教程呢?(出示幻灯片)按照这个顺序来说一说。

1、先说给同桌听,再和全班同学交流。(交流的同学被评为表达之星) (这个过程要是我,就省了。把过程说完整,在学生说的过程中,还可以有一些指导的。不过,如果是三年级的学生,倒是可以。这是给更多的学生表达的机会。)

2、生互评:你听他的描述,有哪些值得我们学习的地方?(在学生完整说过程的时候,就可以让其他学生说一说,——如果他觉得哪里不好的话,可以让他说一说,看别的学生是不是同意,最好不要老师说好就是好,这也算修改的指导吧,嘿嘿。)(这里应有一些生成)

3、师:说得更精彩一些,比如说,他在举起锤子,他的眼神是怎样的,他的手怎么样……

(如果第一个学生说出这些,就表扬。如果第一个没说出来,可以提示,最好还让这个学生说。不过,这个过程好像和前面的游戏过程时的说有些重复。最好是在前面的`游戏过程中,就在这方面进行指导。如果一个就说得很完整了,就直接让学生进入写的环节。当然少不了你的鼓励话,来安慰没有说的学生了。嘿。)

需要修改的作文【四】

敬爱的“朱头”同学:

你好!

我是你最好的朋友王盛贤,我最近有些感冒了,不过没关系,你最近还好吗?以你的能力,应该没有病吧。

记得有一次,考试了,你考了90多分,而我呢,只考了80多分,回家被妈妈骂了一顿。你不但没有嘲笑我,还安慰我,在此,我向你说一声谢谢你,没有你,我一生将是孤独的。还有一次,在我被欺负的时候,你不但没有幸灾乐祸,还帮助我。在此我说一声你真好。没有你我一生将是难受的。在你受伤的时候,我没有帮助你,还无视你,在此我对你说一声对不起。还有一次……你对我的帮助太大了,我欺负你,你却没怪罪我,你是我最好的`同学。

祝:

身体健康

你的同学

2011年10月30日

写给朱明宇的同学的一封信

(修改稿)

敬爱的“朱头”同学:

你好!

我是你最好的朋友王盛贤,我最近有些感冒了,不过没关系,你最近还好吗?以你的能力,应该没有病吧。

记得有一次,考试了,你考了90多分,而我呢,只考了80多分,回家被妈妈骂了一顿,你不但没有嘲笑我,还安慰我。在此,我向你说一声谢谢你,没有你,我一生将是孤独的。还有一次,在我被欺负的时候,你不但没有幸灾乐祸,还帮助我。在此我说一声你真好!没有你我一生将是难受的。在你受伤的时候,我没有帮助你,还无视你,在此我对你说一声对不起。还有一次……你对我的帮助太大了,我欺负你,你却没怪罪我,你是我最好的同学。

祝:

身体健康

你的同学王

2011年10月30日

评语:王盛贤同学,你的这封信,需要改动的地方很少,但要注意标点符号的正确使用!信的开头,来了个“朱头”,谐音“猪头”,读来很亲切,一看到便知“朱头”是你党!最好的同学!最真诚的朋友!

需要修改的作文【五】

这幅画可谓是精美绝伦!画中以一条贴近山坡的小溪流为主。看上去,溪水湍急,卷起层层小浪花,浪花拍打在水中的岩石上,似乎发出了“啪——啪——”有规律的声响。在清澈的水中,有鱼儿在游,有的还蹦跳出来,在空中划过一条条优美的弧线。河岸上的芦苇呈摇摆状态,怎么看怎么像是在舞蹈呢!该不会是在跳《江南stle》吧?