海中荒岛遇险作文【一】
我们在塑料袋里放了点水，把鱼儿们放了进去，我数了数一共五条。我把它们带了回去，由于忘记把它们放进水里和呼吸空气，第一次“战斗”就已经有两条小鱼于非命。
第二天，我急急忙忙看了看鱼，结果，又有一条鱼于非命。我思考了一下，原来，它是饿的。我立刻弄了一些碎米放在水里，果然，它们飞快的.游来游去抢食物，看来两位小兄弟饿坏了。哎，第二次“战斗”又有一条小鱼牺牲了。
晚上，我换了干净的水，也为了食，做好了准备。第三天，最后两条也走了，原来最近温度下降，昨晚忘记关窗户了，两条鱼冻了。百密而无一疏，我这是百密而又一疏呀。这场战斗又带走了两条鱼。“鱼在江湖飘，哪能不牺牲。”你们安息吧。
鱼儿们来的突然，走的也突然。不过使我明白了一个道理；学习要用心，养鱼要耐心，做人要实心。
海中荒岛遇险作文【二】
现在我们来读读那些千年传颂名句吧。我们看诗人动不动就说秦时明月汉时关，动不动就万里长征人未还。诗人动不动就说男人何不带吴钩，收取关山二百州。动不动就说为言地尽天还尽，行大安西更向西。我们发现唐诗的世界大得很，力量充沛得很，精神豪迈得很。
唐诗是可以提升人格的，振作生命的活气的，读到不少唐诗，真的就是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。心花怒放的感觉，这也是我们喜欢唐诗的.一个原因，所以叶嘉莹教授接着马一浮先生的话说，是一种生生不息的不的心灵。
唐诗中常常提到长江大河，高山平原，因为唐诗主要是中国北方文化发展极盛时期的诗，所以要写就写高山大河，所以宋词多半是半途小桥流水，唐诗多半是高山大河。
长江，黄河，高山，大川，太阳，月亮，唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。城阙辅三秦，风烟望五津。这个风烟大气得不得了。蜀道之难难于上青天，天峔连天向天横，都是直上直下将人的生命与宇宙生命相贯通。
诗如歌，歌如诗，我永远的陶醉在诗歌的海洋里，静静的品味诗歌的芬芳。
海中荒岛遇险作文【三】
在茂密的草丛里，一只小小的蜗牛有一个伟大的梦想——送快递！于是，它与伙伴们开了一个快递公司，这家快递公司就名满天下的蜗牛快递公司！
一天，这家公司接到了一个大单——给蜗牛公主送快递！大家听了这个单都吓地冷汗直冒，不过小蜗牛却挺身而出。大伙儿见了急忙劝他不要去了。有人说：“小蜗牛，你……你真得要去？要知道路上有许多蜈蚣，去的人都有去无回！”有人说：“小蜗牛你可千千万万不要去，公主的城堡坐落在山顶上，路上有数不清的波滔汹涌的大河，你若是沉下了很有可能被鲨鱼、食人鱼给吃掉！”
小蜗牛不听它们劝告，只顾着收拾包裹和行李便出发了！小蜗牛无休止地走，一天，它被一条汹涌澎湃的大河阻止了去路。正当小蜗牛纳闷时，忽然从它的眼中闪过一座古老的独木桥。不对！这哪能算得上古老？明明比古老更加古老，独木桥上长满了青苔，滑溜溜的。小蜗牛眼珠子一转，哈！用沾液黏过去不就好了嘛！
正当小蜗牛准备过河时，突然从背后的草丛中跳出来了两只蜈蚣。一只蜈蚣说：“大哥，我看这蜗牛皮白肉嫩，很好吃的样子！”另一只蜈蚣说：“小弟说得是，那我们开始捕食！”话音刚落，这两只蜈蚣猛得往小蜗牛的方向跳去。吓得小蜗牛急忙后退一大步，只见小蜗牛脸色发青，嘴巴发紫。接着，蜈蚣又跳了一大步，小蜗牛见得浑身直打啰嗦，并且又后退了一步。眼看蜈蚣就要将小蜗牛逼到河里了，小蜗牛想：这地上有蜈蚣，河里又有鲨鱼这可怎么办？我家上有老，下有小的！
就在这一瞬间出现了一位仙女，与此同时，除了小蜗牛和这位仙女其它千千万物都无法动摇！这时，小仙女开话了：“小蜗牛我可以帮你，只不过你要喝下这瓶魔水才行！”于是，小蜗牛乖乖喝下这五颜六色的魔水，要可知道这可是唯一的生路哇！于是奇迹发生了，一道白光闪过后小蜗牛陷入晕迷……醒来时，小蜗牛已经躺在蜗牛公主的城门前了，于是小蜗牛顺利地将快递送到了公主手中。
公主得知小蜗牛的来历后大吃一惊，并封它为“快递神手！”并向臣民宣布大家要学习小蜗牛的勇敢。
海中荒岛遇险作文【四】
在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应该怎样努力，怎样面对生活。
在学海中游泳，是对自己的技能与耐力的磨练和考验，只有你坚持，才能获得最终的胜利。
在学海中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找快乐，在学海中游泳，让我变得聪明无比，让我知识渊博，让我到生的喜悦与生命的意义……在学海中游泳，让我变得沉着、冷静、成熟、礼貌……
在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简单的，在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的心……
在学海中游泳，你会发现学习没有想象中的那么难，其实学习是简单的，是快乐的，是能提高自身修养的'。
即使在学习的海洋里被呛几口又苦又涩的海水，但有了老师春风化雪般的关爱，但又算得了什么？
让我们在学海中游泳，迎长风，破巨浪，经历过风雨后，我们终会体会到学海的色彩斑斓，明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的严峻，品味“海内存知己，天涯若比邻”的友谊领悟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真谛……
眺望远方，有一个彼出现我的眼前，我决心游过去，我知道，这将比前面的路更崎岖，更困难重重，可，我能做到！
海中荒岛遇险作文【五】
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者：”在学习的过程中，我们应该做一个好学的人，在好学的同时，我们还不如把学习当做一种快乐。学习中我们应该做到“多听”、“多练”、“多想”、“多问”、“多读”、“多看”、“多学”。做到“九多”。“多听”：在读英语的时候，要多听磁带，大声读出来。这样才能把英语单词和短语或句子记牢固。“多练”：在学完一种知识后，应该温故而知新。多练习学习的知识，看看这些知识有没有好好掌握，从而加深印象。有些人在学过知识以后，却不及时温故，导致一边学以便忘。“多想”：在学习的时候应该多思考。孔子曾经教导我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们光学习却不思考那又有什么用呢？光思考却不学习，只是凭空虚想，还不如不想。“多问”：在学习的海洋里，总会碰到种种不懂的问题，使我们碰壁，这时我们应该怀着一颗好学的心，谦虚的请教别人。这样能使我们记忆更深刻，把原来不懂的问号变成一个大大的叹号。也是是一种极大的收获。“多读”：在看书时，我们应该有“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”的精神。“多看”学习在于多看书，“读书破万卷，下笔如有神”把书中的精彩部分埋记在心中，把书中的好词好句记背在心里。在写的时候要灵活运用，我们记背的好词好句。尝试着模仿书中的精彩部分，写成自己的文章。在生活中，我们要善于积累，这样才能给自己的作文添彩，让作文妙笔生花。我们要用我们的眼睛“抓住”生活的精彩画面，仔细观察。它们是我们写好作文的最大工臣。“读书百遍，其义自见”其实谢谢很简单，我们还不如把学习当做朋友，把学习当游戏，把学习当做一种快乐……
“没有时间，挤；学不进去；钻。”总有人找各种理由抱怨：“没有时间。”或是“看不懂”……学习室靠自主，你只要愿意学，会有许多时间。时间是挤出来的。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还会有的。”如果读不懂，只要有耐心，你就总会懂的。“水滴石穿，绳锯木断”只要你肯钻研，反复琢磨，反复思索，就一定会读的更深入，更透切，更精细，更清楚。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”勤学苦练是一种学习的精神。没有勤劳的汗水，就没有丰硕的果实和收获。老师和长辈经常教育我们；“枯木逢春犹再发，人无两度再少年。”老师有鞭策我们：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”现在正是我们记、背、默和学习的好时机。于是老师让我们每天记背诗句格言，中午上学时默写。同学们一开始看见有许多诗句格言，就叫苦叫累。然而在记背的过程中，却发现其实很容易，好多都是我们以前学过的。所以每天中午，都能听见同学们低低的记背诗句格言的.声音，“沙沙”的写字声。这样“一日复一日。”不断地学习，使这些知识像种子一样撒在我们的脑海里，深深地扎根于我们的脑袋里。
每个人都有自己独特的阅读方式。有些人偏爱“蝴蝶挑花式。”就是只挑选自己喜欢的书阅读。而有些人却喜欢“蜻蜓点水式。”就是快速浏览。则有些人喜爱于“蚂蚁辩字法式读书法。”慢慢吞吞地读。还有少部分人经常用“蜜蜂酿蜜式。”就是：边看边思考边琢磨边积累。古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看到个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不便的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”
学习了这么多方法。现在我们一起在茫茫无边的学海中自由尽情地游泳，不迷失方向地勤奋地学习吧！
海中荒岛遇险作文【六】
一天，小蜗牛跟朋友们一起玩捉迷藏。小蜗牛爬呀爬，一不小心就掉进了一个很深的枯井里。那枯井有30多米深，小蜗牛靠自己根本爬不出这枯井，小蜗牛害怕地哭起来了。突然井底的一只老青蛙对小蜗牛说：“小兄弟，你别哭了，我在这里已经待了五年了，想尽各种办法都没能出去，而你就更不可能出去了。”
井上，小蜗牛的小伙伴们没有找到小蜗牛，就大声喊：“小蜗牛，你在哪里？”小蜗牛在井底听到伙伴们的`呼喊，就大声回答道：“我在井底。”小伙伴们听到小蜗牛的回答声朝着井边走去。小猴子冲在最前面，结果差点也掉进井里。大家全停住了，看到小蜗牛后，大家一起商量对策，怎样把小蜗牛从井里救出来。小鸟说：“我可以飞下去，把它背上来。”小猴说：“不行，井太窄了，还是不要下去了。我可以爬下去，再把小蜗牛背上来。”小兔说：“不行，井的四壁很滑，你爬不上来的。”这时天牛说：“我可以吸住井壁，我去吧。”小兔子摇摇头说：“不行，井有30多米深，万一你在半途中体力不足呢？我看天色已晚，我们先扔一点吃的给小蜗牛，明天再想办法把小蜗牛从井里救出。”大家一致同意。于是给小蜗牛扔下一些吃的，便各自想办法去了。
第二天一早，小伙伴们又来到井边。这时，小兔子指着树上的藤条对伙伴说：“我想到一个办法能救出小蜗牛。”伙伴们异口同声地问：“什么办法？”小兔说：“把藤条一头系上一个小篮子，把小篮子和藤条一起放下井，小蜗牛站在小篮子里，我们一起把藤条拉上来。”它们看了一眼藤条，发现长度远远不够。小猴说：“我们可以把多根藤条连接起来试试。”小猴一讲，伙伴们觉得可以试试，它们分头找来了20多根藤条连接在一起，试了一下，发现长度远远超过30米。它们把藤条和小篮子一起放到井底，小蜗牛爬进篮子里，带着在井底呆了5年的老青蛙，一同回到了地面上。老青蛙回到地面后，泪流满面，说：“多亏了小蜗牛和它的小伙伴！”
小蜗牛为了报答小伙伴们的救命之恩，把朋友们都请到家里，办了一场别开生面的感谢宴。在感谢宴上，小蜗牛爸爸妈妈语重心长地告诉小蜗牛：“当别人碰到困难的时候你也要不遗余力的帮助别人。朋友是人生中一笔宝贵的财富！要好好珍惜与小朋友们相处的每个日子！”
