作文里逗号句号的用法【一】
漫画的情景是这样的：有两头毛驴，两边各有一堆草，显然是它们的午餐，可两头毛驴栓在一起，绳子刚好够不到食物。它们坐在一起想了想，然后一起先吃左边的草，然后再一起吃另一堆草。
连动物们之间都懂德互相帮助这个道理，我们人类呢？
当清洁工人打扫公路的时候，人们的表现是怎样的：捂着鼻子跑掉，或者是骑着自行车加快速度过去？当在繁华的街道上人们之间发生了争执，为什么没有人出来阻止呢？为什么当时没有人出来说：“我帮您扫吧！”为什么当时人们只有自私的表现呢？
有人说，人类是聪明的，是啊，是人类设计出了高科技产品，给我们带来了方便和快乐。但是，有时候人类也是愚蠢的，有时候还不如动物们聪明。人类啊，清醒清醒吧！以前我们中国落后，被那些外国人瞧不起，现在，我们生活好了，翻身当家做了主人，那些外国人也对我们另眼相看了。可现在却又成了动物们的笑柄，难道你们心里不觉得后悔吗？人类有聪明的头脑、智慧，但是不要用错地方啊。有首歌唱的好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……，既然清洁工人为世界献出了他们的爱心，我们也应该献出一份爱心，那份爱心就是对清洁工人的崇敬、爱戴。
作文里逗号句号的用法【二】
在一个炎热的夏天，知了热的在树上吱吱的叫个不停，小狗伸出长长的舌头直喘气，连马路都直冒热气啊！
“我的作用大！”“不对，我的作用大！”
‘吵了，谁呀？”正在森林的一棵大树下睡觉的水牛朝声音大声的地方走去……。原来是可爱的小动物们在争吵，它们谁也说服不了谁。小白兔自豪的说：“你们看，我的耳朵不仅美丽，而且作用可大呢。比如说我的耳朵特别灵敏，能听到很远地方的声音呢！”小松鼠也不服气，它自信十足的说：“我的尾巴又长又美丽，而且作用可大呢，还能当被子盖呢！”小长颈鹿也不甘示弱的说：“谁的脖子也没有我的脖子长，我能够的上树上的果子，你们的行吗？”动物们谁也说服不了谁，吵的不可开交。
这时，河马走了过来，它亲切的说：“每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能取笑别人的`短处，而应该取长补短，同时，大家也要团结友爱。”大家听了，开心的说：“河马大叔，我们知道了，我们一定会改好的。”
森林里又充满了欢笑。
作文里逗号句号的用法【三】
从前有几个非常要好的朋友，它们分别是小鸭子、小猫和小狗。不知道是哪一天，它们因为争谁的本领大吵架了，吵得的面红耳赤。小鸭子说：“我会游泳，你们会吗？当然是我的本领大”小猫说：“我会抓老鼠，你会吗？”小狗说：“我会看家，你会吗？”后面的牛大爷听见了说：“你们来场比赛吧？”它们齐声说：“行，就这么办。”
第一关是比游泳。小鸭子很快的游到了河对岸，而小狗和小猫还在对面看着呢？小鸭想看在我们多年朋友的份上，我还是回去，把它们运过来吧！
第二关是比捉老鼠。小鸭和小狗躲在了一边很害怕，小猫看见老鼠伸出了锋利的瓜子一下子抓到了。说道：“胆小鬼。”
第三关是比看家。牛爷爷说完就来了一个土匪，拿着大刀和枪，小狗说：“看我的。”小狗汪汪汪的扑了上去，把坏人咬了，坏人只好狼狈的逃走了。后来它们才知道，这场比赛是牛大爷故意精心设计的。
赛后牛爷爷语重心长地说孩子们：尺有所短，寸有所长。每个人都不能拿自己的长处比别人的短处呀！
从此以后，它们这几个有成了好朋友，在森林中和睦相处，快快乐乐地生活。
