行走与跌倒作文题目【一】
红场阅兵场上，与俄罗斯军队迈着大方步，扬起下巴，尽展骄傲姿态，尽显期民族的自信。其与不同的是，中国仪仗队步伐稳健，脚尖下压，目光平视，表现出东方民族所独有的内敛和谦逊，因此获得了在场观众和媒体的一致好评。所以说，骄傲自信是一种美，谦逊，内敛也是一种美。二美各有千秋，尽展大国的风采。
谦逊的美，美在修身之道。是的，谦逊是一种品质，是一种对“超我”境界的执著追求，从而激发一个人自身的潜能，获得更大的益处。明朝大学士宋濂，自幼家贫，无钱上学，便借邻居家的书抄写以此读书。成年后，经常拿着经书跑到百里之外询问德高望众的老师，风雪无阻，即使此时的他已是学识渊博，却不见其有丝毫傲慢，面对老师的批评，依旧“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，因而成就了他的学富五车，成为明朝首席大学士，执掌内阁……反观发明大王爱迪生，他一生发明了一千种商品，大多都是在发明电灯泡之前，原因是电灯的发明使爱迪生产生的傲慢情绪，对助手的建议嗤之以鼻，导致爱迪生的发明公司甚至濒临破产……满招损，谦受益，唯有保持谦逊虚心的态度，才能获得最大的成功。
谦逊的美，美在处事之理。纵观历史长河，中华民族能够立于世界民族之巅千年不倒，原因在于中华民族那种谦逊包容的处事观念。就像发展二千余年的儒家一样，从春秋战国时期，仅坚守自身的“仁、义”到后来兼取法家的权术。谋术得取之有道的观念，兼取墨家的“兼爱”，得到“仁爱”，兼于道家“无为”，得到“顺应天时”，使儒家在发展不断壮大，成为中国的主流思想，并影响中国千年……谦逊并不是一味包容，而是取其精华，弃其糟粕的智慧给予。可见，无论是一个学派，抑或一个人，只有见百家之长，不自己之短，才能使自身丰富和发展，成为体系和完善之人。
彰显个性，增加自信自豪。一个人的自信心与自豪感，都可以体现在一个人的表情和肢体语言上。那么，一个民族的自信心和自豪感也是这样的。在阅兵式上，俄罗斯方队的上体躯干保持正直，向前摆臂时肘部弯曲，腿与地面平行，两腿夹角90~100度，通过检阅台向右看时，头要上扬30度……以体现骄傲和自豪感。这正是体现了当年在战胜德国法西斯的战争中，俄罗斯民族的不屈不挠的意志和舍我其谁的决心的一种昭示。今天，在西方等国家的经济制裁下，俄罗斯人在总统普京的带领下，不屈服、不自卑，坚守自己的'底线。他们相信，二战艰苦的岁月都熬过来了，今天的小小困境照样能够克服。因此，保持了大国的风范，他们有理由骄傲和自豪。由此说来，彰显个性，会增加民族的自信心和自豪感。
朋友，当你现在有所成就时，请应保持着谦逊内敛的态度，因为这是涵养和修身之道;当你身处困境时，更需要的是一种自信心和自豪感的外化，给自己和他人以精神鼓舞。我
相信，张扬与内敛，都是一种美的外化形式，都是值得我们尊敬的态度。
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一.直接引论法【议论文如何入题1】
例1：《让纪念闪耀理性光芒》
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
例2：《找准位置，绽放光彩》：
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。(排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点
找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
二.设问引用法【议论文如何入题2】
例1：《稳中求胜》
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却已宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也?
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。(回答问题，提出中心论点
例2：《若为人生故，诚信不可抛》
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，究竟能选择什么，该选择什么?
选择诚信，因为它比美貌来得可靠。
选择诚信，因为它比机敏来得憨实。
选择诚信，因为它比金钱更具内涵。
选择诚信，因为它比荣誉更具实效性。
……
三.抒情议论入题【议论文如何入题3】
议论中饱含着浓郁的情感色彩，赋予议论以强烈的抒情性。议论的语言是理性思维的结果，因而也许少了一份灵动，俨然一副冷若冰霜的面孔。由抒情议论入题，打破议论文板起面孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能引起读者共鸣。
例1：《捕捉理性的灵光》
求知的瞳孔放飞彩色的希望，那方黑色的沃土贮满流连，赫然印着“感情用事与理性分析”。是的，站在雨季边上，绵亘于高三的岁月，即将步入社会的熔炉，凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼?我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。(运用比喻的修辞手法，鲜明地表达观点
行走与跌倒作文题目【二】
不知道会跌倒却往前冲，那是莽夫；知道了还往前冲，那没事的，以后就不会再栽跟头了。--题记
拖着沉沉的脚步，我向着家的方向走着。我低着头，孩子从我的身边跑过，像河水流经伫立在河中的木桩，向两边散开，而后又在我的前边汇合。我充耳不闻，脑海中响起同学们的笑声，影印着一个又一个前仰后合的身影。然而我却怎么也笑不出来，因为我正是他们所嘲笑的对象。
体育课，男生要进行引体向上训练。“下一个，快点！”轮到我了，紧张的我手心不停地渗出汗液，即使我知道这是大忌，但还是控制不住。不得已，硬着头皮上吧。正作着准备动作，余光中看到全部的男同学都在看着我，还有一些女同学因为好奇也跑过来看，这使得我愈发的紧张。我握住了杆，此时只需用力往上一。。诶，杆子怎么离我越来越远了。原来是我摔到了地上，顷刻间，周围的人都笑了起来，笑声如潮水般向我涌来。我仿佛大雨中的一株小草，随时会被粗暴的狂风卷走。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红，拳头攥得的，一言不发地走到一个没有人的地方。
想到这，我的拳头又攥了起来。念头一闪，我发现我竟走到了一个小湖旁。夕日欲颓，沉鳞竞跃。余辉撒在湖面上，波光潋滟。岸上有一个爷爷拿着饲料在喂鱼，一边摇着头，一边嘟哝着，好似在感慨着什么。感到好奇而不发问，不是我的风格：“爷爷，您在说些什么呢？”爷爷指着湖面对我说：“你看到那条红色的，长得很胖的鱼了吗？”我顺着他的手指看去，果然看到一条有大又肥的鱼。他接着对我说：“那条鱼啊应该是享受惯了，吃饱了就不舍得动了，到现在游得慢了，抢不到东西吃了。”我脑海中闪过了一些想法，但还有些模糊。过了一会，那条鱼应该是放弃了，不再去抢食物了，慢慢地沉下去，最后，沉到了湖底的淤泥当中去。
好似醍醐灌顶一般，最后这临门一脚，让我瞬间明白了。
没有寒风彻刺骨，哪有梅花扑鼻香。
没有经风历过雨，哪有虹光映山岗。
他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江。鲁迅曾经说过：“我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？”任何人都会遇到挫折，挫折本身并不可怕，重要的是你有没有站起来的勇气和决心。跌倒怎么了？我又站起来了。这样我就成功了，我就胜利了。还有什么困难能难得到我呢？
行走与跌倒作文题目【三】
古淮河畔，安东南路，一颗璀璨的教育明珠正散发着夺目的光彩——她，就是涟水县外国语小学。
天高地阔、洒满阳光，理想的种子在这里生根发芽，万千株幼苗在这里茁壮成长。
这里是书香浸润的校园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。
涟水县外国语小学创办于2000年，原为涟水圣特外国语学校小学部。2013年正式更名为涟水县外国语小学。学校全面贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观;规范办学行为，坚持群众路线，培育和践行社会主义核心价值观。坚持“为走向世界做准备”的校训，深化“坚持文化立校，推进全面教育，服务学生成长，成就新型教师”的办学理念。
多年来，在上级政府和教育主管部门的领导下，在社会各界的支持下，在家长们的通力合作下，学校以过硬的教育教学质量和鲜明的书画特色教育赢得了社会的广泛赞誉。学校办学水平显著提高，办学特色不断彰显，办学品位明显提升。
学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支爱生、敬业、求实、创新的师资队伍，造就了一个勤奋、诚实、好学、善思的学生群体。
学校新推出的行政领导听课制度、成立教师学习共同体、公推公选中层干部等举措应时应势，效果显著。为了适应教育教学需求，学校迅速启动了更高水平教育现代化的新征程……
走进外国语小学，浓郁的校园文化气息扑面而来。礼仪习惯、标语、名人、师生书画等楼层文化规范、精当，为不同年级、不同年龄的学生量身而作;国学大厅、书香长廊、英语角、广场灯箱等设计因地制宜，独具匠心。
学校拥有现代化的硬件设施和高标准的教学设备，音乐教室、美术教室、舞蹈教室、科学实验室、图书室、阅览室等功能室齐全。学校为每一位老师配置了笔记本电脑，为每一间教室安装了微光量子多媒体教学设备，配置了书橱和图书。
育人为本，德育为先。学校坚持以养成教育为核心，以少先队品牌活动为载体，坚持不懈地抓好养成教育,引导学生做“文明向上”的孩子，争当品学兼优的“四好少年”。坚持以升旗仪式、班队会、朝会、板报等为常规教育主阵地，通过开展月主题教育、“八礼四仪”教育、祭扫烈士墓、瞻仰红色教育基地、法制讲座、消防演练、签字仪式等特色教育活动，让学生在活动中受到社会主义核心价值观的熏陶感染，在潜移默化的影响中不断提升养成教育。8月27日，为了帮助一年级新生尽快适应学校生活，做好“幼小衔接”工作，学校在县大剧院举行了一年级新生家长培训会，让家长提前了解学校的'教育教学情况，熟悉常规管理要求，成效显著。
课间，孩子们尽情地游戏，热闹的操场上，总少不了课间巡查老师的身影;放学，同学们队列整齐地在公交站台候车，直到最后一名学生上车，值周老师才离开;保安二十四小时在岗，不间断巡查……学校不断完善全方位的安全教育网络，精心打造一支业务精湛的安保队伍，定期召开安全工作会议，及时布置、研究、解决学校安全方面的问题。
学校编印安全教育校本教材，利用班队会、朝会等阵地积极开展安全教育活动。不断创新安全教育形式，开发针对性强的安全教育视频和课件，提高安全教育的实效。
学校成立教师值周组和学干值周组，坚持检查评比“日报”制度，开展“星级班级”、“模范班级”评选活动，激励学生通过争优活动，实现自我管理，树立集体荣誉感。
学校尽心，家长放心。学校在保持教育教学工作“高质量”的同时，实现了学校工作的“高安全”，受到社会各界的好评。
学校坚持走“轻负担、高质量、有特色”的办学之路，确立“一切以教学质量为中心”的教学管理思路。通过课堂教学评估、双周查、质量监测分析等途径推进教学工作，提高教学质量。积极推行行政领导听课制度，提高课堂教学效益;采取“走出去，请进来”的方式，开阔教师视野。引领教师迅速成长，学校有50多位教师被评为市县骨干教师和学科带头人。5名教师被聘为县基础教育专家组成员，学校先后有多名教师开设省级示范课，100多名教师开设市县级公开课、示范课，学校多次组织承办市县各级各类教学教研活动。
学校大力开展丰富多彩的学生活动。读书节、书画比赛、棋类比赛、古诗文诵读比赛、歌咏比赛、讲故事比赛、“萌芽杯”现场竞赛和数学二十四点擂台赛等活动的开展，激发了同学们的学习兴趣，丰富了同学们的校园生活。
学校积极开展内容丰富的社会实践活动。红日广场，形态各异的风筝在空中缤纷展翅，孩子们快乐地游戏;城南果园，一张张笑脸在花丛中绽放，同学们追逐着梦想;古淮河岸边，稚嫩的脚步见证着成长，同学们感受着鸟语花香……“远足踏青，寻找春天”活动，广大师生以及家长走进大自然，和春天亲密接触;瞻仰周恩来故居和纪念馆，师生们追寻伟人足迹、学伟人精神，学校教育延伸到了更广阔的空间……“外小情，南大梦”六年级学生毕业之旅，学生和名校零距离接触;学校和韩国仁川景明小学结成友好学校，定期开展互访交流活动。同学们在活动中实践，在实践中成长。
学校大力实施“名师工程”，学校采取“学科带头人上示范课，骨干教师上公开课，教坛新秀上汇报课，青年教师上研讨课”的公开教学模式，充分发挥学校名师的引领作用，促进青年教师迅速成长。学校教研活动紧紧围绕课堂教学展开，教研活动采取上课老师说课上课、听课老师评课、外出学习人员汇报以及专题业务讲座“四位一体”形式，内容实在，富有实效。
学校青年教师按年级、按学科组成了 “教师学习共同体”， “教师学习共同体”定期组织上课、评课、学习等活动，通过青年教师“三字一画”基本功训练，有力提升了教师整体的教学水平和业务素质。
学校先后承担多个国家、省、市级课题并顺利结题。目前，“新课标形势下小学英语网络作业形式探究”、“小学数学概念的模型建构”等国家级、市级“十二五”课题正在深入研究之中。学校定期出版《外小时空》《萌芽》《萌芽诗刊》等校刊校报，为广大师生提供展现自我才华的舞台。
学校着眼学生的全面教育，明确“轻负担、高质量、有特色”的改革方向，让学生在快乐中学习和成长，在学习和成长中享受快乐。学生从小学一年级开始学习《快乐英语》，学习一门艺术。
学校有一支高素质的专职从事艺术教育的师资队伍。活动中心配备了大量音乐、体育和美术器材，开设了球类、武术、书画、舞蹈、瑜伽、棋类、电子琴、合唱、手工、读写绘等二十几个活动项目，近百个体艺活动班。活动中心开展了文艺汇演、现场作文大赛、书画比赛、歌曲合唱比赛、田径运动会等富有特色的文体活动。先后培养了万余名学员，有千余人次在县市级以上书画、乐器、舞蹈、演讲、计算机等比赛中获奖。
学校艺术节目参加中央电视台“激情广场”、淮安市“读书节”以及涟水县“缘文化节”等大型演出活动，好评如潮，充分展示了外国语小学风采。在县内外体艺活动比赛中频频获奖：排舞《放飞童心》参加全国“星光中国”舞蹈大赛获少儿业余组金奖;在淮安市健身操大赛中荣获一等奖;在淮安市“少年号角杯”少先队鼓乐大赛中荣获二等奖;在涟水县少儿才艺大赛、中小学生阳光体育等比赛中，更是捷报频传……
作为江苏省首批规范汉字书写教育特色学校，江苏省首批书法特色学校，省级刊物《七彩语文·写字》的联盟单位，书画教学是外国语小学一以贯之的特色教育项目。学校成立了以省美协会员领衔命名的“程永年美术工作室”和以省书协会员领衔命名的“严成刚书画工作室”“朱飞书法工作室”，让他们有固定场所挥毫泼墨。同时，以三个工作室为“点”开展“传帮带”活动，鼓励有兴趣的老师走进“工作室”交流切磋，以点带面，有效促进了书画师资水平的整体提高。
学校努力营造“墨香校园”，力争使每一层楼、每一面墙、每一个角落都能发挥书画育人的功能，让学生在富有书画艺术的氛围中受到感染和熏陶。学校在教学楼、行政办公区布置了大量学校师生书画作品，对学生进行耳濡目染的书画艺术熏陶。配备了书画成果展室，展出师生优秀书画作品。学校还通过“书画比赛”“义务写春联”“书画之星”“刊头题字”等活动的开展，激发学生对书画的兴趣。
为将书画教育进一步推向深入，学校按年级编写的书画校本教材《赤橙黄绿青蓝紫》，一套六册，已经投入使用。学校还定期出版师生书画作品集。
学校艺术氛围浓郁，在各种艺术活动中，师生们展示了才华，锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动，有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。
十七年的辛勤耕耘，十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争，外国语小学凭借坚定的信念，先进的理念，科学的管理，高效的工作，逐渐形成自己的办学特色，铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书考试优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。
发展永无止境，外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造，以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆，近十万册藏书，针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域，双休日对学生及家长免费开放，倾力打造书香校园;新建的书画室，除了3个书画名师工作室外，还建设了多个书画社团活动室，倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区，购置了大量健身器材，全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统，实现班级多媒体设备提档升级，进一步优化课堂教学，全面提升教学质量。
阳光作伴，智慧同行;春种绿色，秋收金黄。
年年春风雨露，滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实，凝成累累硕果香飘四海神州。
成绩永载史册，辉煌映照未来。
青春献教育、热铸师魂。回眸过去，外小人无比自豪，他们无悔于自己的选择，无愧于神圣的事业;展望未来，他们更加自信，凭借辛劳和汗水，热忱与睿智，他们一定会坚守今天，创造出更加灿烂的明天，续写出更加华美的篇章!
光荣与梦想同在，奋斗与追求并进。涟水县外国语小学正抢抓发展新机遇，豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!
行走与跌倒作文题目【四】
学校艺术氛围浓郁，在各种艺术活动中，师生们展示了才华，锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动，有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。
十七年的辛勤耕耘，十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争，外国语小学凭借坚定的信念，先进的理念，科学的管理，高效的工作，逐渐形成自己的办学特色，铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。
发展永无止境，外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造，以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆，近十万册藏书，针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域，双休日对学生及家长免费开放，倾力打造书香校园;新建的书画室，除了3个书画名师工作室外，还建设了多个书画社团活动室，倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区，购置了大量健身器材，全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统，实现班级多媒体设备提档升级，进一步优化课堂教学，全面提升教学质量。
阳光作伴，智慧同行;春种绿色，秋收金黄。
年年春风雨露，滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实，凝成累累硕果香飘四海神州。
成绩永载史册，辉煌映照未来。
青春献教育、热铸师魂。回眸过去，外小人无比自豪，他们无悔于自己的选择，无愧于神圣的事业;展望未来，他们更加自信，凭借辛劳和汗水，热忱与睿智，他们一定会坚守今天，创造出更加灿烂的明天，续写出更加华美的篇章!
光荣与梦想同在，奋斗与追求并进。xx小学正抢抓发展新机遇，豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!
行走与跌倒作文题目【五】
多少次，从跌倒中站起，多少次站起来，却又跌倒了，我们不就是在反复跌倒中成长的吗？
相信大家都有看到过，那些来到人世不久的娃娃，却要战战栗栗地跨出第一步。是的，他会跌倒，他会哭，可是哭又能怎样？哭了，他还是得自己站起来，然后又继续前进。也许他还会跌倒，也许他还会再哭，但在没有人扶也没人管的情况下让他明白，跌倒了，就站起来。现在的我们，能跑，能跳，可有时一个不经意间，又会摔一个四脚朝来，但我们会站起，就像小时候的我们。跌多了，就不怕再跌了。
还记得学溜冰吗？这又笨又大的溜冰鞋可不是个容易掌控的家伙。一穿上，刚站起，可能还没迈出第一步，就来一个屁股开花，你会欲哭无泪，然后，在别人的帮助下，慢慢站起，也许别人会问，痛吗？当然痛，可痛了，还怕它再痛吗？当我们会自己慢慢控制这个笨重的家伙时，有可能天有不测不云，下一秒，又是一跤。然后，自己忍着泪爬起来，你会放弃吗？当然不会，就像走路一样，如果你放弃，那么就注定，你永远无法再站起来。许多年后，再穿上这笨重的家伙，可能别人会问，怕吗？当然怕，可怕了这么多次，还会在乎这一次吗？当我们穿着它，滑翔在每个角落，就会享受着这个用痛，用泪，用汗水换来的成功。
跌倒，并不是一个可笑的动作，相反，也是一种特殊的享受。它让我们在痛中学会站起。当我们站起，或许还会再跌倒，还会再痛，可我们不就是在这几十次甚至上百次的跌倒中磨炼出了坚强的性格吗？
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”不经历风雨，哪能见彩虹。让我们握紧拳头，迎接下一次的跌倒！迎接下一次的站起！
跌倒了！那就站起来！
行走与跌倒作文题目【六】
有一种落寞，叫冷静。有一种痛苦，叫清醒。有一种跌倒，叫再回首。
随着最后的一门考试尘埃落定，我寒假的命运也随之确定。走出教室，走上街，通过街道，打开门，走进卧室，睡觉……一切的茫然，让我摸不着头脑。
去拿成绩单，不到5分钟，不知所踪。空手回家，妈妈的暴风雨席卷而来；爸爸的木条尾随而来；寒假的补习铺天而来。这一切都是这次的期末考试所带给我的。
我承受的就只是这些吗？我说：我不能承受，绝对不能。
来到大街上，我开始疯狂的发泄。对着这块草坪，我疯狂的残害着，这时，我看见一个小小的新芽，“迟早会”我不屑的说着，准备去拔它。可两个针一样的草保护着她，扎的'我直叫。突然，我哭了，因为我发现它不就像我的家吗？爸爸妈妈尽力的保护着我这个新芽。记忆的湖泛起了涟漪。
那次我受了委屈，妈妈知道后比我还委屈，她告诉我她自己的亲生经历说，说：“不要紧的。我还委屈了不能告诉别人，可你却可以跟我分享，你很幸运哦！”是啊，我开心地笑了。那个雨天，爸爸在校门“偶尔”看见了我，他给了我伞，说“刚好看见了你，这又有两把伞，给你一把”可我知道爸爸是冒着大雨，不知等了多久。即便是大风吹乱了他的头发，他也会目不转睛的盯着大门，生怕自己看漏了我，因为他知道这样我就会淋雨了，他不想我淋雨。即便是自己受到伤害，但也依旧保护着我，溺爱着我，宝贝着我。我放声大哭，终于知道自己有多么的不懂事；终于知道自己是有多么的让爸妈伤心；终于知道了原来我只是这样，这样喜欢让爸妈失望。
是啊，要知道就是这样，我们总是这样。
我渴望跌倒，跌倒后，我们会发现，原来我们拥有的，都是父母带给我们的。当我们知道开始珍惜它，那么，跌得也就很值得了。
行走与跌倒作文题目【七】
天空下起了淅淅沥沥的小雨，我不禁欣喜若狂，因为在雨天读书是最惬意的事。拿起放在书桌上的《最受小学生喜爱的100篇故事》，我津津有味地读了起来。这是一篇篇教人在逆境中成长的故事。
当读到《人生的枣树》中主人在赌气似地砍伤枣树的树干时，我不禁疑惑起来：咦，砍伤树干，枣树还能活吗？主人和作者之间的对话，让我恍然大悟。原来枣树只有经历了挫折与伤害，才能把力量及营养集中在开花结果上，才能让自己绽放出灿烂的花，结出硕大的果实，散发出迷人的生命的馨香！
枣树只有受了伤以后，才能枝繁叶茂，硕果累累。这不就是不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香！人的一生又何尝不是这样呢？
英国女作家夏洛蒂·勃朗特三姐妹的成长经历，不正是最好的印证吗？她们出生于一个贫寒家庭，自幼母亲不幸早逝，生活的磨难并没有击垮她们对文学的热爱以及追求。有一次，夏洛蒂·勃朗特怀着惴惴不安的心情，给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特寄去了自己认为最好的诗，希望可以得到罗伯特的指点与提携。然而，令夏洛蒂没想到的是：罗伯特不仅把诗稿原样退回，还以冷冰冰的口吻训诫她“文学不是妇女的事业”。面对歧视与打击，夏洛蒂没有悲观退缩，更没有放弃，而是被罗伯特的话激怒了，她发誓偏要在这个不是妇女的事业上闯出一条路来。最终，夏洛蒂·勃朗特三姐妹获得了成功。
夏洛蒂·勃朗特的成功，除了天赋以外，更离不开她对文学的热爱和为此做出的不懈努力。在走向成功的道路上，每个人都要面对许多磨难与挫折，成功者之所以成功，只有一个理由,那就是能够坦然面对并跨越人生中的种种苦难与障碍，只有经过苦难的洗礼，才能开出最美的花！
在现实生活中，有些人遇到一点困难，受到一点挫折，就怨天尤人，垂头丧气，颓废消沉，甚至走上绝路。其实这是懦夫的行为，多么不应该啊！与逆境中成才的人比比是何等的渺小。
别林斯基曾经说过：“逆境是人生中最好的大学。”这句话说得一点也没错，人的一生不可能一帆风顺。我们人生的枣树上何尝没有过伤痕呢?一次失败，一回跌倒，一段苦难，这又算得了什么呢？这些不就是我们人生的枣树上的一道伤痕？跌倒了爬起来，失败了从头再来，只要你在苦难中寻找乐趣，也许你就是下一个海伦·凯勒，下一个夏洛蒂·勃朗特！
