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流水人家小学作文(小溪中心小学二年级作文)

流水人家小学作文(小溪中心小学二年级作文)

更新时间:2023-09-18 05:03:23
流水人家小学作文(小溪中心小学二年级作文)

流水人家小学作文【一】

首先,我们先玩了一些游乐设施。当老师要带我们去“海盗船”时,我的心开始怦怦直跳,想:“海盗船”荡起来这么高,我肯定要害怕了,怎么办呀?于是,我问同学,:“可不可以不乘这个项目啊?”“可以。”她坚定地回答说,“不过你不用害怕的,这个‘海盗船’没有锦江乐园的那么高,它是很低的,没什么好怕的。”听了她的话,我终于鼓起了勇气,乘上了“海盗船”。我小心翼翼地系上了安全带。“海盗船”启动了!开始觉得没什么,可是后来越荡越高了,我就感觉往下荡的时候,我的受和脚一阵发麻,“啊!”我不由得叫了一声。不过这种感觉多来了几次,也就习惯了,想想其实“海盗船”也没什么可怕的,我战胜了胆小,很高兴。

接着,我们来到了乌龟池,哇!这里的乌龟实在是太多了!看都看不完。我一个接着一个地看了过来:瞧,这只乌龟在水里游得多么欢快啊;咦?这只龟怎么一动也不动,像块木头似的?;哟,这只乌龟在休息呢……这里的乌龟颜色也很丰富。有深绿色的.,淡黄的,背上有花纹的……正当我看得起劲时,只听见老师大喊一声:“五(2)班集合了!”于是,我们只能恋恋不舍地离开了。

接下来是午餐时间,老师带领着我们找了一个干净的草坪开始用餐。午餐过后,每个人都精神抖擞地上路了。我们要去的最后一个景点就是菜园。在那里,我们可以自己采摘鸡毛菜,真是太棒了!一路上,我们看到了美丽的荷花,活泼可爱的小鱼,我们一路谈谈笑笑,开心极了。不一会儿,菜园就到了。老师发给我们一人一个塑料袋,是用来装鸡毛菜的。接着,要开始采摘了。老师让我们排好队,绕者菜园走一遍。在走的时候可以采摘。不过速度要快,不然走过头了可就采不到了。虽然我采了很多,可有一大部分都是烂的,再看看那些长在菜地中心的菜,多好,为什么要让我们采这些烂的呢?开始我有一点生气,不过后来想一向就不气了。因为农民伯伯种这些菜也不容易,哪能把好菜都给我们呢?采摘活动结束了,我们大家提着满满一袋子鸡毛菜心满意足地回家了。

通过这次秋游,我学到了很多知识:我知道了农民伯伯的艰辛,战胜了胆怯,还认识了许多美丽的乌龟……这些对我的成长很有好处。

流水人家小学作文【二】

一条美丽的小河从村旁流过,小河上有一座小桥。好一副“小桥流水人家”的美丽图画。村里住着一个美丽的姑娘,她的名字叫小芳。她十分能干,也十分勤劳。她每天都早早地起来,洗衣、做饭、喂猪,忙里忙外,可她从无怨言。可是一想到别的'孩子都在学校读书,而自己却毫无文化,不禁伤心流泪。

有一次,她上山去砍柴。见到一个著名画家正在专心致志地画画,便在旁边偷偷地看他怎么样画画。一连几天都是这样。专心的画家这才想到小姑娘怎么不去上学呀?便问:“你叫什么名字呀?”小芳胆颤心惊地回答说:“我叫小芳。”画家仔细地打量这位美丽的姑娘,好奇地说:“你为什么偷看我画画呢?”小芳有些不好意思地说:“我家穷,我没有钱读书,看见别人读书心里痒痒的,总想学点东西。前几天,我上山砍柴时看见您在画画,便想看着学画画。”画家听了心想:这孩子不错,是个料。便说:“这样吧!我收你当徒弟,教你画画怎么样?小芳听了高兴地一蹦三尺高,说:“太好了!”

从此以后,小芳每天干完家务上山砍柴时就跟着那位画家刻苦学画。一天天过去了,一年年过去了,小芳的画也越画越好。终于,她画的《小桥流水人家》在全国获得大奖。她自学成才的事迹在《中国青年报》上刊登了出来,很多人都写信关心她、鼓励她。后来,在人们的资助下,她走进了学校大门。

临走的时候,她再次来山上画画的地方,凝望着美丽的小桥、流水……她心里默默地说:美丽的小山村啊,我将来要用知识把你打扮得更加美丽!

流水人家小学作文【三】

我的家乡是个水美、树美、人更美的地方.

一条清澈见地的小溪中年潺潺地环绕着村庄.站在溪边,往溪中望,你会看到几只小蝌蚪成群结队水中漫步.还有几只快活的小鱼在水草之间玩耍,有时还会不小心被缠住呢!它们努力的`神情还真是可爱.如果望远眺望的话会看见几个阿婆正洗着自家的蔬菜和水果,不时还聊上几句家常.当水鸟站在它的腰上时,一阵风吹过.水鸟唱起了悦耳的歌声,流水也唱和着.此时几个阿婆便会唱起山歌来,让你禁不住翩翩起舞.不仅如此,溪边的垂柳也扭动着身子.有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹;还有飘落在水面上的落叶,也跳起了水上芭蕾,让人觉得一切都是那么和谐.

即使是天旱,这条河也不会干涸.村民们平时靠它来维持生活,可以说这小溪以成为村庄风景的一角了.它没有大海的波澜壮阔,也没有西湖的维美动人,它是那样朴素,但它却让人感到快乐.我和一群六七岁的小孩子最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹.我们并不是捉吃,而是放在玻璃瓶里玩.瞧!这不一个长着西瓜头的小男孩正在观察目标——一只小螃蟹.他等到小螃蟹不动的时候,他先是漫漫的逼进看看有没有动静,旁边的小孩都皱紧了眉头,生怕有个闪失.确定后,他用手轻快、灵敏地抓住了它的后脚,迅速放回了瓶子里.啊!看来他已经有了不少“战利品”了.孩子们抱在一起喊着“我们抓到了!太好了!”

这三种美可真成了我们家乡的特色.