写我的学校的作文初一【一】
下课时，我喜欢和好朋友一起去榕树下玩捉迷藏。有一次，我当鬼，而我的好朋友就躲在榕树的左边，我却怎么也找不到她，因为如果我往左跑，她就往右躲，根本就是唱反调嘛！最后我们两人都忍不住哈哈大笑。
每当我的考试成绩不理想时，我都会自己独自一人坐在榕树下静静思考，检讨自己是否不够努力，还有甚么需要改进，我常常陷入困境之中，等到朋友来安慰我、鼓励我后，我才对自己更有信心。
有时，我会和同学一起去榕树下散步、图画、聊天，或玩各式各样我们自己发明的游戏。有一天，我们原本在聊有关于家庭生活背景的故事，有的悲伤，有的快乐。有一次，我们在树下玩成语接龙，双方轮流说一句成语，大家想尽知道的成语，真是有趣。
我爱xx中学，我在xx中学学到许多做人做事的道理，我要谢谢教我的老师和同学。校园的一角就是榕树下，充满我欢笑的回忆，令人永生难忘。
写我的学校的作文初一【二】
同学们你们知道明志学校吗？我现在就在那个学校上学哪，那个学校很漂亮。很大。也很干净。我非常喜欢我的学校。
刚走进明志学校门口你就会看到一扇又大又壮观门，然后就会看到门岗爷爷工作的地方，门岗爷爷工作的地方就在学校伸缩门的右边。
走进我们的学校，第一眼就是明志楼，明志楼左边有一个长方形的花边，里面有很多美丽的花漂亮极了。明志楼大门前有一面鲜艳的五星红旗，高高挂在旗杆上随着风迎风飘扬。明志楼前离缩门不远的地方有八块正方形的石雕，石雕上还写着八个打字，它们两个石雕可以组成一个词语，一共分成了四组：第一组是明德、第二组是明志、第三组是明礼、第四组是明心，字写的很大气，很漂亮。
操场在明志楼的右边，顺着那条笔直小路就会走到操场。我们明志学校的操场非常大，先开始会走到一片五颜六色的空地上，然后就可以走到的是一条红白色的跑道上，接着就是一片大草坪，小草绿油油的，很柔软，坐在草坪上感觉很舒服。同学们经常在草坪上打滚，翻跟头，做游戏，玩的可开心了。草坪的左边有几个秋千，同学们下课以后有的也在玩秋千。草坪的东边有个主席台是白色的，还有一些看台，有红色的、黄色的、还有蓝色的，都很漂亮。
操场上有一条条弯弯曲曲的小路，可以从弯弯曲曲的小路上走到教学楼，教学楼很大，一共有三栋，它们都是相连着，相连的地方刻了一些字，很精致。教学楼的左边和右边也有花池，里面种了好多花，它们开的很鲜艳、很美丽。
最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一个教我们知识的大屏幕，有白色的窗帘、天蓝色的门、蓝色的桌椅、都很整齐，很干净，我很喜欢我的教室。
我的学校很干净，很漂亮，我爱母校明志学校。
写我的学校的作文初一【三】
记忆的闸门总是在美好的时刻开启，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思绪回到了我的母校。
依稀记起我的老师，我是那么的尊敬您——是您，陪伴着我们走过了六个春秋;是您，教会了我们如何待人处事，如何面对困难临危不惧;是您，带着我们一步步走入文学的殿堂，让我们在知识的海洋中尽情畅游;是您，在我因为失败而心灰意冷时，用温暖的双手扶着我去勇敢面对失败;是您，在我犹豫不决时，给了我自信和力量;是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋润了我们的心田……
依稀记起我的同学，我是那么的思念你们——还记得，我们曾在教室里一起学习，曾在操场上追逐、嬉戏(虽然我们的操场不是很宽阔，但我们在那里却玩得很开心，也曾在一起回家的小路上跳过皮筋……我们为彼此留下了一个个快乐的瞬间;我们为彼此留下了许多童年的亮点，将对方的童年变得七彩般绚丽;我们曾在课堂上为一个问题而争论不休;我们被对方的快乐所感染，也为对方分担着痛苦，或许我们之间还出现过不少不愉快的事，但此刻我却只记得我们度过的快乐时光……
依稀记得母校墙角的一排桂花树，那是我们快乐的天地。幼儿班时桂花还是特别的稀奇与珍贵的，我们一群调皮的孩子，曾经总是趁着老师不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后来老师实在心疼了，便搬来凳子坐在花树旁，一瞧见我们，便笑着折一段末枝，还语重心长地说，新长的枝头折不得，树也是会疼的。我们也都是乖巧的孩子，会心一笑，便心满意足地去了。等到一树一树的花开得金黄，每每一场桂花雨，我们就拿了小盒子捡拾起刚刚落下的'尚且新鲜的花朵，回家用糖浸了包桂花圆子，好像自家包的圆子总是特别的香，似乎带了那么一丝苦，不过这丝毫也不影响我们内心小而执拗的欢喜。
……
我忘不了那些与我朝夕共处的同学们，更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们，还有那曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在，我带着同学们的祝福、老师们的叮嘱，踏进了新的校园。我那曾经生活了六年的校园啊，我会在心中常常想念你!
写我的学校的作文初一【四】
我的学校是一个美丽可爱的地方。
步入校园，映入眼帘的是一座座塑像和两条宽阔的走道。走在中间的楼梯坡上，两旁的名人雕像让我目不暇接。“贝多芬”穿着精致的燕尾服，手里拿着银灰色的指挥棒，神气地矗立在属于他的舞台上；“孔子”捋着长长的胡子，笑眯眯地望着我们；“毛泽东”手中拿着一本泛黄的书，一副很有学识的样子？走到解放六年级区，几棵高大的茂盛的桂花树依然挺立着。树上娇小可人的桂花散发出淡淡的清香。微风佛面，一阵阵浓郁的桂花香让我们浸泡在里面。树上繁茂的枝叶，帮我们挡住了晒得人要蒸发的日光。银杏树那像一把把小扇子的小树叶飘飘扬扬地从天空中“飞”下来，任由风婆婆摆布。
那儿的风景是美丽的，那儿的人也是可爱的。
辛勤的老师每天早早的来到学校，向早到的学生问。“早”坐在窗边的我，最喜欢的是楼梯口前的两颗漂亮高大的桂花树。上课时，风“跑”过桂花树后总会有一股清香舅舅糊在我们的心头，久久不能散去。那时候，总会有一帮女生跑下去捡芬香的桂花。有的要捡回去给家里人闻一闻，就把这小小的桂花用纸小心地包起来；放进口袋。有的就捡起来四处玩，最后把花儿都洒在地上；有的望着桂花树上黄灿灿的桂花，心里祈祷着：快点下桂花雨吧，好让我们尽情地享受！而我常常坐在窗口，望着湛蓝湛蓝的天空，心里也想：假如我们学校到处都是桂花香，那我们的校园就变成“花香校园”和“书香校园”的'结合体了！
但是，我最喜欢的是这里幽默风趣的老师和友善的同学，还有这一处“风水宝地”。
我爱我的学校——云阳中学。
写我的学校的作文初一【五】
母校是可爱的，学生从有无知到有知，能够健康的成长，长大成材了，都离不开母校的培育，我作为一个学生，对母校的热爱也可想而知。
回忆母校，感觉母校的亲切，那是多么暖心窝的事啊!
在母校中，老师是最神圣的了，老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心，所以老师是最伟大无私的了，我一看见老师就有说不完的爱。记得有一次，我由于把练习本丢在学校中，就在傍晚中自己去拿练习本，在经过老师办公室的时候，看到老师正在烛光下批改我们的作业，这是老师在无私的奉献啊!她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生，而在不知不觉中她的两鬓已经花白了，已有许多白丝。
母校的风景也非常优美，我们教室门外有一花坛，花坛里有许多颜色的花朵，红的像一团正在燃烧的火，白的像洁白的六角型的雪花，蓝的像无边际的天空，绿的像矮小而可爱的小草。各色鲜花一起开放，那香味真是扑鼻呀!这些花每天都给了我新鲜的空气，现在回忆起来，香味还是那么的芬芳。
在这五彩缤纷的生活中我逐步成长，成为身体健康有知识有理想的好少年。离别母校时，回忆过去总有些恋恋不舍……
写我的学校的作文初一【六】
我的学校是一个既美丽又干净的学校。它有翠绿挺拔的树木、娇艳美丽的花儿。有青翠欲滴的草坪、还有优美壮观的教学楼。这就是我的学校——朱湖实验学校。
一进大门，我们就可以看到四棵大栾树，它们萧撒地站立在路边，保护着我们。大栾树的后面乃是我校最美的教学楼了——综合楼。上面有四列大字，那分别是我校的校训、校风、教风、学风。校训：做一个大气的人。校风：养成良好学习习惯。教风：遵循教肓之道。学风：爱与敬重的学习。
我们学校的树可多了。有桂花树、栾树、银杏树、树、松树、李子树、枫树……对了，还有一片小竹林。我们学校的楼也有很多。中和楼、乾晖楼、厚德楼、综合楼……
对了，介绍一下我们学校的老师吧！校长，是田才千，我也不太了解他，不知怎么的，就觉得他好。还有好几个副校长，但我只知道一个叫蒋守兵的副校长，他长地很凶，但心地却很善良。我们班的班主任吴老师，是一个热爱运动的人，每天都骑着他自己的赛车，从泗洪骑朱湖。以他的教学水平，完全是可以去更好的学校教书的，但他非不去。有一个老师，她有一点严格。但她从来不会体罚学生，和学生们的感情也很好。还有一位英语老师，她叫陈晨，现在已经不在我校教书了。还有许多老师，我就不一一介绍了。
说了这么多，你们应该了解我们的学校了吧。记住了，是朱湖实验学校。
写我的学校的作文初一【七】
首先，**中学全体师生员工衷心祝贺您的孩子成为初中新生，开始新的学习生活，踏上人生新的征程！有着多年办学历史并取得良好办学效益的**中学将以广博的胸怀、深厚的底蕴为您的孩子提供实现理想的平台，愿您的孩子在这丰沃的土壤上挥洒年轻的豪情，尽展其绚丽的风采。在您的孩子成为**中学新生的时刻,我们衷心地祝福您们万事如意!为了您的孩子的身心健康与生命安全，敬请家长根据您的孩子的实际情况,配合学校、社会进行教育,形成教育合力，让您的孩子健康愉快而又充实地成长,成为社会主义市场经济下的'栋梁之材。
1.珍爱生命，注意安全。天气炎热，严禁私自下河塘洗澡。
2.注意食品卫生安全。家长应教育孩子要注意饮食卫生，不要暴食暴饮，防止病从口入。
3.注意交通安全。家长应教育孩子严格遵守交通规则，不搭乘非法客运或超载的交通工具，根据交通规则，学生未达法定年龄，不得擅自骑自行车上路行驶，未成年人不准驾驶机动车辆，防止意外事故发生。
4 .注意校外活动安全。社会环境对孩子影响特别大，家长应教育孩子遵守法律法规与学校的规章制度，严禁孩子成群结伙，整天与校外不良青少年串在一起；严禁参与、喝酒、抽烟、吸毒、打游戏机；严禁打架斗殴；严禁观看不健康的影视与书刊。
5.注意安全自救。家长应教育学生离家必须经过家长的同意；严禁孩子在外留宿，擅自离校、离家出走，遇到危险时要懂得与坏人斗智斗勇等安全自护的方法。
6.注意网络等安全。严禁孩子进入游戏机室、网吧；在家也要健康文明上网，不制作，不浏览，不传播不良信息，慎交网友，以免上当受骗。
7.注意用电、用火安全。家长应教育学生注意用电、用火安全，远离存在火与电安全隐患的地方，禁止燃放烟花爆竹。
8.注意身体健康。家长要关心孩子的身体健康，要注意调节孩子的学习与生活规律，保证他们身心健康。
9.提倡生活节俭。教育孩子不要乱花钱，懂得合理使用零花钱，禁止一切不合理的消费行为。
10.以辛勤劳动为荣。多让孩子做力所能及的家务劳动，参加有益的社会实践活动，督促孩子做好家庭作业，多看一些有益的课外书籍。
11.做一项社会调查或参加社会实践劳动。（要生对某一社会问题如：身边社会主义荣辱观、村民封建迷信、村民文化素质、农村致富和农村经济发展等进行调查了解并提出相关对策。）
12．知识改变命运，学习成就未来。恳请家长督促孩子学好科学文化知识，为改变生活环境和提高生活质量，而勤奋学习。
13．父母的爱、孩子的伞。初中三年是人生各种行为习惯形成的关键时期。为了您的孩子在人生的关键成长期，形成良好的人生观、价值观和世界观，恳请您们在您的孩子初中三年的读书期间，有一名（父亲或母亲）在家培养教育孩子，以促使您的孩子健康愉快而又充实地成长。
播种一个行为，收获一种习惯，播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一种命运。总之，孩子的健康成长，培养良好的行为习惯，为人生奠定坚实的基础，是您我的共同心愿，为了孩子美好的明天，让我们携手共进吧！
