monkey老师作文模版【一】
onkey的低碳生活750字镜头一：Monkey的日常生活。
时间：母元猴年马月鼠日
地点：Monkey的家
场景：客厅所有的电灯都开着，五彩缤纷的灯光努力的渲染着一个梦幻世界，Monkey就坐在沙发上，一边看电视，一边享受着零食……“哈哈哈哈！这也太无敌了吧！爸爸妈妈，快来看，太搞笑了！”在里屋玩电脑的猴爸猴妈都闻声而来，一家人很快就在沙发上笑成一团，而卧室里电脑、电灯都没关。
镜头二：初识“低碳”
时间：母元猴年马月虎日
地点：Monkey的教室
场景：淡紫色的窗帘用一根丝带拴着，教室里使用的是外面的“自然光”，老班又絮絮叨叨的讲她的“哲理文学”，同学们的飞机都快要飞上南天门了……
Monkey一觉醒来，抹一下嘴角的哈喇子，回忆着梦中香喷喷的鸡腿，本想“再续前梦”，却被老班口中的.一个新词儿吸引住了——“低碳”！“What？？”Monkey饶有兴趣的听着，但她的脸色越来越难看——老班说的这些二氧化碳产生的原因，不正是自己家的生活方式吗？于是，不服输的Monkey在心里暗暗的说：我也要“低碳”！
镜头三：“教育”猴爸猴妈
时间：当天放学后
地点：Monkey的家
场景：猴爸正坐在沙发上，开着灯看着电视，猴妈正在里屋玩着电脑。
“呼——”Monkey气喘吁吁跑进门，长长地吐了一口气……“哎，老爸，今天老班……哦，不是，周老师给我们讲了‘低碳’，就是说……”说着，她往客厅瞄了一眼，就尖叫了起来，“哎呀！，大下午的开什么等啊！简直就是反对‘低碳’行动的行为嘛！老班……不，周老师说了，这样会……”一边说，一边一个箭步冲到客厅，把开关“啪”的一下按了下去。猴爸瞪大了眼睛，惊诧的说：“宝贝女儿，今天是怎么了，说什么胡话？低碳我又不是不知道，哪这么夸张？乖，帮老爸把灯开了吧。”Monkey生气的叉起腰，大叫一声，“不！”然后，学着老师的语气给爸爸把“低碳”从头至尾
monkey老师作文模版【二】
一二年级的写话，我们在三年级将过度到写作文。一下子要从写几句话，过渡到写一篇文，难度可想而知。
有些老师让孩子背作文，这一点我一直都不提倡。所以假期，希望咱们能先走一步，从最基本的练习开始，做好写作素材的积累，经常动动笔，为孩子今后的作文打好基础。
重申一下假期本项作业的要求：
1、写8篇日记：一篇写人的、一篇记事的、一篇写景的、三篇（“连心桥”中的阅读作业）、两篇自定义作文。
2、孩子写好的作文请家长认真修改，鼓励孩子在一开始就养成修改自己作文的好习惯。
3、对改好的作文，请将电子稿传到咱们的群共享，我将及时进行整理，在假期结束的时候我们将分编撰成册。
4、各位也可以将孩子的几篇日记进行整理，独立成册（给孩子的作文册定一个题目、做一个封皮，编一个目录，内容图文并茂更好，细心的家长可以给孩子写一个序言和后记）。
monkey老师作文模版【三】
我是这样想：如果我在课堂上发现了一个人在搞小动作。我先点明一下就继续上课，直到放学时留下来谈一谈。还有，如果谁没做家庭作业可不像小学的\'那位老师一样，不分青红皂白把她骂得抬不起头，垂头丧气的，而是先调查事情的原因，好的原谅，不好的批评一下。
我又想：教书感情要丰富，这样同学们就不会厌烦听课，一副气沉沉的模样。如果同学们写作业写得太久，就会叫他（她）们停笔看绿色的叶子，艳丽的花朵，洁白无瑕的云，一碧千里的天空，让学生休息。
我接着想到的是：有时让校长同意同学们去旅游，这样就不会使同学们每次上课都会心情有点儿不好，让同学在这次旅游中迟一点儿回家，让同学们玩久点，而且很开心，让同学们到旅游区时玩游戏，在回家的路上讲些笑话让大家笑一笑。
我现在一定要好好学习，将来才能实现我的这个梦想。
monkey老师作文模版【四】
There is no consensus of opinions among people about X(争论的焦点。Some people are of the view that
观点1. While others take an opposite side, firmly believing that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all,
论据1. Furthermore,
论据2. Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is,
论据3. A natural conclusion from the above discussion is that 总结观点。As a college student, I am supposed to 表决心。或 From above, we can predict that 预测。
monkey老师作文模版【五】
People hold different views about X. Some people are of the opinion that
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that 预测。
