铜钱草作文的开头怎么写【一】
有的人喜欢小花，有的人喜欢绿树，而我却喜欢小草。
小草虽然没有花朵一样的芳香，没有大树一样的挺拔，可小草却有着顽强的生命力。每到冬天，小草们仿佛不见了，有人还会认为小草枯萎了，但到了来年春天，小草们又会钻出地面，吸收阳光雨露，长得更茂密。唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》一诗中写到：“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，形象生动地描写了小草顽强的生命力。
安康高新区运动公园的草坪是我见过的最漂亮的草坪，沿着花园大道绵延了好几公里。由于那里是天然的丘陵地带，所以草坪随着地势变化而起伏，像一匹随风舞动的绿绸缎。这正是小草们共同绘就的神奇画卷。每天，人们三三两两来到这里，忘情地享受着草坪带来的快乐。草坪更是儿童的天堂。你看，有的在嬉戏、打滚、翻跟斗，有的在日光浴，有的在做运动，有的还撑起了彩色的帐篷小憩……据了解，这里的草坪，白天要“接待”数以千计的游客，只有到晚上才能短暂地休养生息。可等到第二天太阳升起时，小草们又直起了腰杆，以崭新的面貌迎接游客的到来。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀；河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲把我紧紧拥抱……”《小草》这首歌，唱出了小草的精神：平凡而乐观，总是默默奉献却始终懂得感恩，从没有忘记春风、阳光、河流、山川和大地母亲的爱。
小草的精神平凡而伟大、普通而崇高，值得我们好好学习。
铜钱草作文的开头怎么写【二】
星期三下午最后一节课，教师让我们去包干区去拔草。
我们排着队来到了校门旁边的花坛边，那是我们的包干区，平时不太注意，今天仔细一看，才发现里面的杂草真的很多，也很长，有的已经快到我们的肩头了。开始拔草了，教师让我们不要东拔拔，西拔拔。我在拔草的时候，钱周炳把草扔到了我的头上，我告诉了教师，教师骂了钱周炳。于是，钱周炳跟我说他不是故意的'。
过了一会儿，教师看到我们拔不动很大的草，就去拿了一把锄头来，教师把我们拔下来的草用锄头给挖了起来。唐刘坚和吴天奇把一株很大很大的草连根拔起扔到了桂花树的底下。海波还拿起那株草，来骗我们说你们相不相信这个根，是人参，有些同学都被海波给骗了。突然，陈炀阳跑过来说他捡到了5角钱，就交给了教师，家凯也捡到了5角，教师表扬了他们。
我慢慢地拔呀拔，这一小块地终于被我拔干净了。于是我又到对面的那块地去拔。我们拔着拔着，突然，看见这些同学蹲在一起，在抓金龟子，我们就去告诉了教师，教师严肃地批评他们，并对他们说，如果不认真拔的话，放学后，补拔。
钱周炳闲着没事，与天奇一起走来走去，教师看见了，让他们认真地拔，我们正在认真地拔草，钱周炳突然停下来对教师说：“教师，这些草都有小刺。”教师看了一下，笑着说：“这些小刺没有关系，你全身都是刺。”钱周炳笑了，我们全都笑了。
过了一会儿，我看见一株比较大的草，我就用力地拔，由于用力太大，像一只小乌龟一样摔倒在地，我觉得屁股底下好像有什么东西，站起来一看，原来是一块小小的尖角石头，但我不怕痛，揉了揉，继续拔。
下课的铃声响了，教师让我们可以洗手回教室了，望着被我们拔干净的花坛，我觉得我们的校园更美了。
铜钱草作文的开头怎么写【三】
春天，春回大地，万物复苏。学校的后操场上春意盎然，显示出勃勃生机，草坪上一片绿色，小草从地下探出头来，又换上了浅绿色的衣裳。唯一美中不足的是草坪上杂草丛生，为了美化环境，也为了让青草更好地生长，学校里决定让同学们帮助把杂草清除。
下午第一节课，我们三五成群地来到了我们负责的地区。我看着这一根根杂草，真想好好把它们清理一下。教师看出了我们的心思，告诉我们应该怎样拔杂草；先蹲下身子用左手抓住杂草的叶子，右手捏住杂草的根，使劲往上拔。同学们早就手痒了，迫不及待地按照教师说的模仿起来：有的同学用力抓住草根，使劲地往上拔，不一会儿便拔了起来；有的同学抓住叶子和草根向上拔，杂草是没有拔起来，人倒是摔了个四脚朝天；有的同学用双手抓住叶子拔草的时候不但草没拔出来，手还被刮伤了；有的同学甚至动了歪脑筋，用小刀把杂草割去……
看着同学们那么辛苦，我也不甘落后。我仔细地寻找着杂草，啊，终于找到了——我看见一株随风摇曳的小白花，那花像星星一样闪闪发光……我想：那么可爱的小白花也要拔掉吗？唉，谁让它打搅了小草的生长之路呢？不管了，拔！我狠狠地抓住那朵小白花，一拔，根是没拔出来，叶子倒是少了一大截。我很不服气，决定再试一试，我双脚一蹬，屁股一翘，双手紧紧拽着杂草，使劲一拔。把吃奶的力气都用上了，草才拔起来了，可是我也摔了个四脚朝天。我又站了起来，拍了拍身上的泥，继续拔着杂草……
我看着绿茵茵的小草，高兴极了。
铜钱草作文的开头怎么写【四】
草，无处不见，无处不有，却也美。它，不像玫瑰，没有它那样美丽；它，不像牡丹，没有它那样高贵，美？在哪？
它，如一本大书，有读不完的美。
它，让我读懂了什么是顽强。“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”我坐在翠绿的草地上，轻轻地吟诵着。看着眼前的小草，心中乱成了一团，复杂的目光停留在一株高壮的小草上。看小草的样子，似乎不是那样的顽强，似乎在，享受。可为什么诗人、同学、老师都夸它呢？我一阵苦思。我回去，拿来了一张塑料纸、几根小棍子。我把纸的四个角系在四根棍子上，一根棍子一个角。做好之后，我把四根棍子插进土里，遮住一小片草。日后，无论风吹雨打，那里依旧没沾过一点水，没吸收过一点阳光。好久好久，十几天都没吸收过水、阳光的这一小片草地，没了之前的高壮，开始慢慢变黄，开始枯萎。二十来天，它已经完全地枯了。虽然我惊讶它久久才枯，但我仍不明白，它为什么“顽强”。两天后，我开始探望这“顽强”的小草。我坐在旁，细细端详着。突然，我愣住了，眼睛里充满了不可思议——它抽出了嫩芽。我终于明白了什么是顽强，对之前对诗和草的误解感到惭愧。
它，让我读懂了什么是团结。在我们那，有一条小溪。小溪里，清澈的水里的小鱼、小虾清晰可见，就连鳞片都可以看得清清楚楚。小溪两旁的草地翠绿至极，那每一株草的叶子上油绿得没有一丝杂质，看着，心里如同流水一样，把烦恼洗去了，心里无比顺畅。这两样景物放在一起，相互陪衬，真的是有说不出的美。可是，人们为了图方便，开始踩踏这草坪上，大家见了，纷纷效仿。逐渐，草地上的草少了，而小溪的水也随它而黄，尽管人们不糟蹋它。原本美丽的地方只剩几株孤零零的低矮的草，水又黄又脏。说真的，这些草如果不团结，不集中，稀少，这里不会美丽。
它，让我读懂了什么是宽容。当一个人，从这走过，将它踩在脚下，它也没想过什么，只是默默原谅他，慢慢地竖起那骨折的腰板。当狂风暴雨来临，它也只不过任它们下，让它们吹，无论它对自己有多残忍，它也不会作声。
它，让我读懂了什么是无私。它们无声地美化大自然，让并不了解它们的芸芸众生得到好一点的生活。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，只是默默工作。
它的精神，或许，无人能及，或许，是世上最美的！
草，让我的生活多姿多彩。无论春天、夏天，还是秋天，它都尽现自己最美丽的一面。一看见它，无论现在你是生气、惭愧，后悔、难过还是悲伤，它会给予你最大的安慰，让你忘记了不开心。冬天，它即便枯萎，但是，会有另一个声音在时刻提醒你：冬天都到了，春天还需久等吗？
铜钱草作文的开头怎么写【五】
春天，小草呈现的是绿色的生机和希望。当吹过了第一缕春风，小草便会从还没有融化的雪堆钻出来，傲然挺立在雪中。当第一场春雨下过时，小草便会拼命的生长、萌芽，或许就在一夜或者一瞬间，都会长出柔柔嫩嫩的新芽，使整个春天充满生机，充满希望，使春天绿意盎然，传遍整个大地。
夏天，铺青叠翠，绿满人间，多雨的时候，一株株小草拼命的吸允着夏雨，疯狂的成长，长成一株株茁壮的小草。它们要感谢上苍，感谢上苍赐予他们生命的甘露，更让大地充满勃勃生机，干旱的时候，小草显现出了它的坚强，它的不屈不挠的精神。它们不向干旱低头，在这干旱中它们依然那么挺拔，在干旱中等待在夏雨的到来，等待着生命的甘露的到来。
秋天，小草依然那么葱绿，而在深秋，它在凄凉的秋风中挺立，初秋时，小草软绵绵的，软弱无力，整个草坪像一条毛茸茸地毯一样，又软又舒服，我很爱在上面打个盹，与草地来一个亲密的`接触，感受一下草的柔软。深秋时小草开始枯黄，树叶也纷纷落下，凄凉的秋风刮着柔软的小草，北风卷着小草呼呼的吹着，但小草依然坚强不屈，任其秋风的呼啸，也依然像一个守卫大地的士兵一样，永远屹立在大地上。
冬天，北风呼啸，大雪纷飞，把小草掩埋在雪堆中，你别以为小草的生命就此完结了，它实际上在把它的根深深的扎在泥土里，借助泥土的力量来延续自己的生命。草地上没有了以往的热闹，也没有了喧哗，它默默地把根扎到泥土里，等待下一个生命、等待第一缕春风的到来，恢复生机。
草，虽然没有花儿那样娇美，也没有蝴蝶那样快活，更没有树木那样高大，但它有坚强不屈，不屈不挠的品质和精神，值得我们学习！
