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基层社区自治的申论大作文(申论万能开头基层治理)

基层社区自治的申论大作文(申论万能开头基层治理)

更新时间:2023-11-14 20:25:44
基层社区自治的申论大作文(申论万能开头基层治理)

基层社区自治的申论大作文【一】

??论范文大全:文化再兴让文化扎根在乡

我宁愿失去一个印度,也不愿意失去一个莎士比亚。”英国前首相丘吉尔的这句话表明了文化对社会发展的重要性。事实上,文化不仅是维系民众情感的精神纽带,更是民族凝聚力的重要象征,尤其是当前我国城乡发展不均衡,乡村凋敝,农村民众更需要通过文化慰藉心灵,寻找归属感。文化再兴,让文化扎根在乡,将不仅是实现乡村振兴的必由之路,更是适应时代发展的现实之需。

文化再兴促进传统文化的弘扬。中华优秀传统文化的根脉在农村,乡村振兴之魂在文化的.再兴。在乡村振兴中,大力推进文化再兴,不仅能在文化建设的理念下,不断完善文化设施建设,促进文化组织合作,让乡村文化活动越来越丰富,还能鼓励乡土艺人重操旧艺,促使被埋藏的地方特色文化再见光明,进而让乡村传统文化再次绽放光彩,绵延无尽。而仍由文化载体衰落凋敝,不仅会给低俗文化入侵留下可乘之机,还会使千百年的传统文化就此断层,导致精神家园不再,民族脉难存。乡村文化再兴成为乡村传统文化弘扬传承的重要保障。

文化再兴推动群众文艺的繁荣。近年来,群众文艺发展面临诸多困境,如缺少专业人才,无人组织辅导;活动宣传不力,民众参与度低;勉强开展比赛,水平普遍低下等,让乡村精神文化活动日渐萎靡。这与文化的重视程度紧密相连,部分地方在“经济至上”的观念之下,忽略乡村文化建设,使民众在文艺活动中的参与性、互动性、融入性逐渐降低。因此,要大力推进乡村文化建设,促进文化再兴,让民众熟悉的文化重回视野,提高民众参与意愿,方能让群众文艺繁荣起来。

文化再兴推进乡村文化的建设。文化的魅力在于它强大的凝聚力,能引发情感的共鸣,在现在人们精神文化生活匮乏的情况下,文化再兴成为发展振兴的灵魂。如部分农村地区在过度追逐经济发展的速度之后,面对日益萎靡的精神文明,不断反思发展的要义,重拾地区传统文艺表演,推动文化再兴,让舞狮子、踩高跷、戏曲、杂技、武术等重回舞台,不仅极大地满足了农民民众的文娱需求,还让节目表演成为地区特色,逐渐发展成为引人注目的地区文化产业,让文化发展登上新台阶。文化再兴正成为乡村文化发展的力量源泉。

文化是民族的脉,是人民的精神家园,是国家强盛的重要支撑。在全面建设小康社会的时代背景下,要想真正实现协调可持续发展,促进乡村振兴,必须推进乡村文化再兴,让文化为农村发展注入精神动力,带来不竭活力!

基层社区自治的申论大作文【二】

自治区双语教育成果展演晚会第三篇章《圆梦篇》中,诗朗诵《向祖国报告》讲述了四名新疆内高班学子学习双语成就梦想、用知识改变命运的故事,引起在场观众的阵阵掌声,将晚会现场的气氛推向了高潮 。

阿依布拉克·朱玛,来自克州,是毕业于深圳松岗中学内高班第一批柯尔克孜族毕业生,大学毕业后自主创业,现在有了自己的公司,2014年她和伙伴开创了“心佑工程”,帮助家乡的先天性心脏病患儿免除病痛。阿依布拉克·朱玛说:“双语教育打开了人生新的一种方式, 新的天地,心佑工程我们是更走心的一种方式,也算是我们过去受惠于国家的政策,学成归来、回馈故乡。”

乌鲁木齐女孩美锐·叶尔江毕业于天津五中内高班,现在她在中央人民广播电台担任节目策划和记者。她用自己的亲身经历告诉大家,是双语教育改变了她的一生:“只有掌握了语言,你才能更深一步了解对方的文化,包括城市、环境。作为一个内高班毕业的学生,今天在这里作为代表将我所感受的政策恩惠得到的成绩向祖国报告,作为生活在新疆的少数民族,从内高班,到现在更小的小朋友学习双语教育,不同的政策受惠于不同的受众,真的很幸运也很幸福。”

基层社区自治的申论大作文【三】

这个问题和前一个问题一样,没有固定的`回答。如果你能保证在给定的行数内能将所有考虑出的答案写出来,完全可以竖着写,条理还比较清楚,阅卷老师也很容易找你的点。但是如果你不能保证,或者想多写点内容,那就最好不要竖着列下来,因为竖着写,几乎每一行都会有几个空格,这些空着的格子也许对有些同学来说,就意味着可以多写一两条不同的意思。但横着写也并不意味着要把所有内容融到一起,同样可以用语言分节符或数字分节符表示出层次关系。

基层社区自治的申论大作文【四】

6月1日晚,由自治区党委宣传部、自治区教育厅联合主办的“向祖国报告”自治区双语教育成果展演晚会在新疆电视台播出。晚会播出后在全疆各地引发强烈反响。

自治区商务厅首批南疆学前双语支教小组副组长赵艳在岳普湖县色也克乡中心幼儿园支教。她说:“晚会生动展现了双语教育取得的成果,让我们备受鼓舞、备感振奋,我们有信心和决心把这项造福各族群众的民心工程落实好,为更多的孩子插上放飞理想的翅膀,画出一个最大的.民族团结‘同心圆’。”

“四年的教学经历,我深刻到双语教育直接关系到我区社会稳定和长治久安总目标的实现,更为各民族间的交往交流交融架起了相互沟通的桥梁。”乌鲁木齐市第66中学教师古丽曼·阿不都开里木激动地说,要用实际行动教好每一个学生,为双语教育事业欣欣向荣尽一分力。

基层社区自治的申论大作文【五】

“六一”国际儿童节临近。25日下午,由新疆维吾尔自治区党委宣传部、自治区教育厅联合主办的“向祖国报告”自治区双语教育成果展演晚会在新疆人民会堂举行,各族学龄前儿童、大中专院校和内地高中班师生、优秀毕业生代表等1200多名参演人员把自己的学习成长经历编排成文艺节目,向祖国报告双语教育这一国家战略在新疆实施取得的巨大成果。

自治区人大常委会主任乃依木・亚森,自治区党委副书记、教育工委书记李鹏新,中央新疆工作协调小组办公室副主任鲁昕和自治区领导李学军、艾尔肯・吐尼亚孜、田文、罗东川等,与乌鲁木齐市2000多名各族各界干部群众一起观看演出。

“国是我的国、家是我的家,我爱我的国、我爱我的家……”一曲各民族小朋友用国语深情演唱的《国家》,拉开了晚会序幕。整场晚会以实现中华民族伟大复兴中国梦为主轴,将“民族团结一家亲”贯穿始终,共分序篇、育梦(种子、筑梦(浇灌、圆梦(盛开、尾篇5个部分。快乐的歌声、悠扬的旋律、感人的故事,表达了新疆年轻一辈珍惜美好时光,只争朝夕、奋发向上,学好双语、报效祖国的心声。现场访谈《我和习爷爷照个相》、音乐小品《双语教育亚克西》、戏曲联唱《梨园荟萃》、诗乐朗诵《诗词韵・飞花令》、快板《阳光洒满上学路》、诗朗诵《向祖国报告》等形式多样的文艺节目,生动讲述了南疆学前双语教育干部支教、农村学前三年免费双语教育、南疆15年免费教育、学前和义务教育阶段国家通用语言文字教育全覆盖等自治区实施的一系列教育惠民政策结出的丰硕成果,立体展示了近年来特别是自治区第九次党代会以来新疆双语教育办学条件的改观、管理体系的构建、教学质量的提升。