少年国之栋梁作文600字【一】
“生活是苦的，有了这些孩子苦也是甜的。”看完《美德少年》，这句话深深地印在了我的脑海里。美德少年的事迹感动着我，孝顺父母的张静，关心他人的李小涵，助人为乐的王超然……其中，我最欣赏狄金涛。
20xx年，狄金涛得了让人无法接受的白病，已经收到亡通知的他表现得异常冷静，那灿烂的笑容从来都没有离开过他。在他生命的最后阶段，他艰难地离开了病床，到学校读书。他对待学习刻苦认真，课余时间还常常帮助同学打扫卫生。他说：“虽然命运会将我抛弃，但我永远都是心灵的强者！”狄金涛还一再请求父母再生一个孩子，劝他们不要把全部精力都放在一个没有未来的孩子身上。看到这，我感动得差点要流泪了。
像狄金涛这样孝顺、乐观、敢于向命运作斗争的孩子真的很少。我和他不能相提并论，平时碰到一点点小困难就无法坚持。记得上学期练双跳，因为太难，太累，我放弃了，到现在，我还没学会连跳，一次只能跳一个。
现在，我终于知道“坚持到底，永不放弃”的真谛了。只要拥有这美德，才能成为生活的强者。
少年国之栋梁作文600字【二】
我校四年级被四川电视台有幸抽中去观看、学习美德少年。
在入场之前，老师们已经给我们讲过室内观看要求。但是，我们还是禁不住里面精美器材的诱惑，不断的感叹：“哇哦——”
终于到了观看的时间了。我们每人都尽量保持安静，让自己微笑的面对镜头。第一位美德少年登场了，她叫伍昕，她是一位拾金不昧的美德少年。他家境贫穷，爸爸妈妈都不在身边。家里有五口人，分别是她的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐和她。也就在一个平淡的上学的早晨，她在学校对面发现了一个黑口袋，里面装着两万元现金。伍昕发现后，毫不犹豫的把钱交给了老师。那两万元其实已经能满足伍昕一家一年的生活费，可她的心还为着别人着想。
接着，第二位美德少年登场了，他是一个帅气的小伙子，他告诉我们需要时刻信任对方。
不一会儿，六位美德少年都介绍完了，由成都市教育局的领导们为他们颁发了“美德少年”称号奖状。之后，还进行了“美德少年”讲解班的开启仪式。
在此，我想发出倡议：
1、让我们寻找身边的“美德少年”
2、让自己成为一个“美德少年”。时刻以帮助别人为目标，不为了受到任何表扬而去做。希望我们每个人都能做到这样，加油!
少年国之栋梁作文600字【三】
“开学第一课”主题是“中华骄傲”。这个节目讲述了：世界独一无二的中国方块字的演变过程；一位外国人理查德，简称汉字叔叔对中国的热爱；九十多岁的许老先生和围棋冠军柯洁对梦想的坚持不懈；常教授和妻子不在中国享受，而是去了一个贫穷的国家传授中国汉字；米斯巴为了救老师，不顾一切去别的医院拿药材……
看完“开学第一课”，我的心久久不能平静 。有多少人一辈子只做一件事？汉字叔叔做到了。他用自己的热爱去挖掘中国文化的闪光点 ，坚持用十年时间学习中国语言，花二十年建汉字数据库，创办中国汉字字源网站，搜集小篆、甲骨文、金文等十万多种汉字字形。经困难，身体状况衰退都没有阻止他研究汉字的执着。
常教授和妻子不在中国吃香的、喝辣的，而是跑去巴基斯坦传授中国文化、语言。后来常教授退休了，他妻子去世了，作为他们的`学米斯巴，她也在巴基斯坦传授中国文化、语言 。
我要学习汉字叔叔的执着追求精神；学习许老先生和柯洁对梦想的坚持不懈；学习米斯巴的尊敬老师。我一定把他们的优良品质用到学习、生活中，让自己更好得完成学业，成为祖国的栋梁之才！
少年国之栋梁作文600字【四】
我们是祖国未来的建设者，是中国社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。
中华传统美德正是进行思想道德建设的`取之不尽的精神食粮。我们对道德要求知之不多，因此极需要告诉你们我们什么是过去我们中华民族创造的传统美德，又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;我们要建设祖国，复兴中华，更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们提高自身思想道德素质的需要。
我们从小理解美德的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈礼貌礼仪。但是看见校园中随处丢弃的废纸、杂物，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么我们理解美德的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会美德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了美德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
少年国之栋梁作文600字【五】
茫茫的大海上，小船在缓缓地摇摆，大福伸着手像是在跟大海招手一样，带着天真的笑容，旁边坐着他的父亲，背景是湛蓝的天空，任谁都会觉得这是一幅温馨的画面。
随着镜头的移动，渐渐看到了大福和他父亲绑在一起的铁索……“扑通”……大福和他父亲一起沉入了海底，温馨的画面消失了。取而代之的是溺水者的痛苦和冰冷黑暗的海底。
大福是一名孤独症患者，但却水性极好。父亲在海洋馆工作，而他则在海洋馆的水里尽情地游泳，跟海豚打招呼。他总是摇着一只手，脸上带着无邪的笑容，畅游在水中。
片中，李连杰扮演的父亲是一位癌症患者，没有多久的生命，在余下的生命里，他要为没能力自理的儿子打点好一切，教他做简单的生活自理。父亲在教儿子煮鸡蛋，站在炉边，“一，二，三……”地数着鸡蛋熟的时间，两个人像钟摆一样，一摇一摆地在炉边摇来摆去，做着属于他们之间的游戏。
虽然最后父亲还是逝去，但大福已经能够自己生活，自己穿衣，自己煮鸡蛋，自己搭公车去海洋馆，就如父亲教他的那样，收拾屋子……
在生命的最后，父亲扮成一只海龟，问儿子“大福，爸爸要是不能陪你了，你会想我吗？”告诉儿子“大福，看到海龟，就要想到爸爸.......”。回答他的，是大福无邪的笑容，不知他听懂了没有。但在父亲逝去后，在海洋馆中，大福依旧在游泳，但渐渐地，他爬上了一只大海龟的背上，笑得很开心，是不是想起父亲的.话，知道父亲一直陪在他身边呢？
像所有关心子女的父母一样，片中的父亲也舍不得儿子，但他没有选择，只能尽自己的力量，去让儿子生活得更好。影片中并没有什么特别煽情的画面，反而处处流露一种暖暖的温馨，有邻居阿姨的关爱，有院长的照顾，有玲玲的关怀，有馆长的照顾。生活即使给了他们磨难，但依旧有给他们温暖。
少年国之栋梁作文600字【六】
他们是一个不幸的家庭。我的母亲首先离开了这个世界，我的父亲被诊断患有晚期癌症，我的儿子王大夫患有自闭症，几乎每天都去游泳。为了让儿子后有个地方住，不被别人欺骗，得了不治之症的父亲跑遍了大大小小的福利院，却没有得到一个大福分。谁让他21岁呢？孤儿院说他太大，养老院说他太小。
看到儿子暂时没有位置，爸爸王新程开始教大福一些必要的东西，比如拿钱买东西，坐公交车，做饭。这是我们短时间内要做的事情，但对于只有两三岁孩子智力的人来说，比上天还要难。大福的智力相当于一个三岁的孩子。一边教大福，爸爸又给福利院打电话。努力有回报，终于有福利院愿意收留大福了。
为了怕失去孩子，爸爸把儿子的个人信息缝在大福的每一件衣服上。很快，爸爸离开去追大福已故的母亲。奇怪的是，大福逐渐变得自力更生，可以做一些容易的事情。大富爸爸的汗水终于没有白费！
其中最后一点最让我感动。大福的父亲在弥留之际，用撕破的衣服和被子在身上缝了一个乌龟壳，扮成乌龟，和儿子在水里追逐嬉戏，度过了生命的最后一刻。
看完这部电影，我不自觉的流下了眼泪，周围的同学都红着眼睛轻声抽泣，连老师也不例外。没错，大达的父亲是一个平凡的人，但他可以在平凡中不平凡，这就体现了做父亲的伟大。最伟大的爱给人以生命的希望，大富的父亲有这种爱，也正是有了这种爱，他浇灌了大富，让他成长。
我相信大富的父亲虽然去世了，但此时此刻他应该看着儿子在天堂的一举一动，脸上挂着幸福的笑容。前面的路依然曲折缓慢，但所有的好人都会帮助他。让我们多关心，多爱，不要吝啬自己的爱，这样世界才会更和平美好。
少年国之栋梁作文600字【七】
爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。
这是“最美孝心少年”的.开头歌。第四节课，陈妈和我们一起观看了“最美孝心少年”。舞台上的每个少年，都有一个触目惊心的故事。
一段思念和忧伤，一点违心和笑一段离别往事，可恨的病魔无情地撕咬着人类，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人生中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。
再来看看自己，真是自叹不如，总是让妈妈为我担忧。曾经也想让妈妈每天笑口常开，却总是弄得她眉头紧锁。每当看到妈妈失望的表情，心里只有难过，想想自己身为学生，常常的抱怨作业太多了，考试太难了，学习太累了，玩得太少了。
孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”这几句话完美诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。
今后我应该做一个有孝心的孩子，不让爸爸妈妈生气，好好学习，不辜负父母对我的期望。
