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我的语文测验作文(考试作文范文400字)

我的语文测验作文(考试作文范文400字)

更新时间:2023-10-28 10:03:44
我的语文测验作文(考试作文范文400字)

我的语文测验作文【一】

我的现任语文老师,名叫常作印,他这个人很有特点。

他的语文课,得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂,仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人,每上一节课,就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课,给下堂课创造了良好的条件。

他的表情也很有意思,给我们说话时,总是两眼笑眯眯对我们说:“同学们,上课!”接着我们也会笑眯眯的回应:“老师好!”同样,老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说:“请坐!”从他上课说的每一句话,都能使我们感受到他说的.用意。使我们有深深的体会。

他的教学方法也是很出色的,他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的,搭起老师与学生心灵沟通的桥梁,而且这一天一片的日记不仅增加了沟通,还使我们的作文有了大大的提升,每回的作文都得25分以上(注:满分为30分)。

他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美,我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错,有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容,非常生动,意义也非常深刻。

他有空闲之时,他会让我们去看一些名家演讲的视频,让我们去感受那些人的成功之道,也让我们去学习一下他们的精神。

有一回,他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》,结果我们都哭了。演讲是非常的动人,牙将现场的人也都感动了,我们每一个人都被这位演讲家感化了。

常老师是位好老师,是一位非常不错的一位老师,她是我上学以来最让我佩服的老师。

他的讲课,他的文笔,他的语言,他的表情,他的课堂,都深深打动了我。

这就是我的语文老师——常作印先生

我的语文测验作文【二】

我的语文老师——裴老师,是我非常敬佩的一位好老师!

说起裴老师,我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身上,我感受到了母亲般的温暖!

裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任,她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们每一位同学抓得都很紧,不让任何同学落后。在生活上,不仅关心我们,而且对我们要求十分严格。对违反学校和班里纪律的行为,对班里存在的一些不良风气,她绝不放过!她很有耐心地说服教育我们。因为她的辛勤劳动,我们班成为全校有名的先进班级。

裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字,讲到那个“浙”字,她让我回答,我站起来说:“浙,浙江的浙!”接着,裴老师又问:“记这个字,有什么好方法?”没有一个同学举手。于是,裴老师对同学们说:“记生字,要根据生字的特点来记。浙江有水,所以偏旁是三点水。”“哈哈!”同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文,那声音清脆洪亮,而且非常动感情。能听裴老师朗读课文,本身就是一种享受!

裴老师是我们的良师益友,我们要向裴老师学习,人人争做一名三好学生!

我的语文测验作文【三】

张老师是我们的语文老师也是我们的班主任。张老师的脸是瓜子脸,她有一头美丽的卷发,她的眼睛大大的,嘴巴比樱桃还要红。张教师的声音非常亲切,讲起课来声情并茂,把全班每一个同学都吸引住了,如果上课时有小朋友开小差,张老师会很有耐心地帮助我们改掉这个坏毛病。

下课了,同学们都到走廊里去玩了,张老师却仍然在教室里批改作业。

深夜里人们都在休息了,辛勤的张老师还在灯光下为我们写教材。相信一群又一群的接班人在张老师的引导下会茁壮成长。

我的语文测验作文【四】

我的语文老师姓谭,名叫谭杰。她很年轻,二十出头的样子,常扎着马尾辫,皮肤白白的,眼睛亮亮的,可惜戴着一付近视眼镜,我想可能她小的时候看书不注意姿势,就把眼睛弄近视了,我以后要注意姿势,我可不想戴一副眼镜。

谭老师讲课的时候有点严肃,使我们不得不认真听她的课,但在我们学习的时候,回答问题的时候,她却总是和蔼可亲的鼓励我们,想方设法调动我们学习的积极性,使我喜欢上了语文课。

谭老师还很有学问。去年我看到一份陇南报上有一篇谭老师写的文章,写的是有关小学生写作文方面的文章,我觉得谭老师真有学问。

在开学典礼收上,我才知道,我们的谭老师被学校评为优秀教师,我真替她高兴,谭老师是不是很棒呢?

我爱我们的谭老师,2008年,大地震后的第一个教师节就要到了,我祝愿谭老师节日快乐!

我的语文测验作文【五】

我的语文老师是一个普普通通的教师,她既没有鲜花那样的美丽,也没有那甜言蜜语,有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅,让我们每个学生都特别的尊敬她,时不时的便会提起,作为自己的座右铭。

记得我们刚刚入学的那时,小学的个性品质还依然存在(我们都来自于各个村小),再加中学科增多了,我们都不知道该怎样听课,各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了,这是老师发现了我们的状况,便鼓励我们说:“不要害怕,大胆地说出自己的想法,答错了没有关系的吗!”渐渐的我们胆大了,放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了,大部分学生不知道记笔记,老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起,这时,老师就会用温和而又普通的话语说:“同学们,好记性不如烂笔头呀!”学生都很听话的拿起自己的笔。

从那时起,我们的学习劲头都上来了,同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了,课上不许出一点的声音,我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生,就坐不住了,课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们,他们看看老师后笑笑,接着该说还说,似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走,用温和的语气说了句:“你别看我很温柔,只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。

从那时起,我们都开始学会听课了,但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法,以学生为主体,这篇课文设问题把课文的内容串起来,我们的思维都很敏捷,一个问题刚一出口,我们的答案就来了,七嘴八舌的各自都说自己的看法,哪还有老师说第二个问题呀,好长时间才可以说第二个问题,一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律,听课状态,学习氛围都大有长进,我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗?呵呵,是“叫话的鸟没有食吃”。

从此,这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。其实,句句话中都寄托着老师的希望,虽说这几句话很简洁而又通俗,又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。

我的语文测验作文【六】

苏小弈趴在桌子上努力地演算那些数学题,却怎么也静不下心来。同桌林果果看出了她的异样,于是扬起手中那本封面斑斓的杂志,神情暧昧地说,“丫头啊,有没有兴趣做个心理测验啊?很准的哦”苏小弈没好气,吼她,“一边去,没见本姑娘正在好好学习,天天向上么!”

林果果碰了个钉子,却也没往心里去,她是出了名的心宽体胖。她知道苏小弈身上背着很大很重的包袱,不像她,好像永远都是一副没心没肺的样子。林果果有时候看着苏小弈咬着笔杆皱着眉头却怎么也征服不了那些数学题的样字,心里就毛茸茸的温暖,青春岁月里,一切都以真实而美好的姿态出现。

过了几分钟,苏小弈突然觉得眼前的函数方程式烦透了,于是把那本厚厚的《历届高题荟萃》一摔,咬咬牙,揪起林果果长长的辫子,“今天心情好,就和你玩一把,说,什么测验?”林果果斜着眼鄙视她,“你不是要做祖国的花朵么,不是要好好学习天天向上么,一点都不坚定呐!”苏小弈觉着不太好意思,于是装傻,“叫你说你就说,哪来这么多废话啊?”林果果吐了吐舌头,便开始念那个心理测验。“听着啊,假如给你六样东西让你选,分别是皮手套,杯子,卡通枕头,蓝色玫瑰,西红柿,眼镜,你觉得什么可以代表我?”林果果兴致勃勃地看着苏小弈,扑闪着近视几百度的眼睛,等待着她的回答。苏小弈脸上不动声色,心里却早已乐开了花,这个测验她早在N年前就做过,并且现在还记得格外清楚。

选皮手套代表两人是一般朋友,杯子代表相爱的人,卡通枕头代表贴心的人,蓝色玫瑰代表可信赖的人,而西红柿和眼镜分别代表可做一辈子朋友的人和互相利用的人。苏小弈眨眨眼,他决定逗一下这个梳着小辫子,胖嘟嘟的可爱同桌。

“呵,你戴眼镜的样子很特别呢,我呀,就选眼镜吧”

就选眼镜吧。

可是,你知不知道,选眼镜就意味着我俩是互相利用的人。那些曾经以为细碎而又美好的事情就那么砰地一声碎掉了。原来,你一直是利用我的人。

苏小弈心里偷笑的`正欢,却没看到林果果猛然失色的花容。

林果果猛地吸了口气,努力扬扬嘴角,把那本色彩斑斓的杂志丢到窗外,又拍拍苏小弈的脑袋说,“丫头啊,你可真会选呢,看来我们真是有缘啊,书上说我们是一辈子的朋友呢!”

苏小弈呆了半晌,她以为林果果一定会哇哇大叫的跟她拼命,然后赌气地和她绝交,这样才符合剧情么。她就想,林果果,这个胖丫头,是不是也已经长大。她想告诉林果果,人可以信命,却不能认命,让那些劳什子心理测验见鬼去吧,那些该的数学题终究会被她征服,而她和林果果却真的真的可以做一辈子的朋友。

我的语文测验作文【七】

我的语文老师是黄老师,她是一个和蔼可亲关心我们的好老师。

一次在班会课上,黄老师鼓励我们大家竟选班干部,因为她相信我们每一个同学都有能力把班级管理得更好。同学们立刻把小手举起来,还不停地喊到:“黄老师,我,我。”黄老师把一个又一个的同学请到台上表达自己的愿望。可我却没有举手。因为我很胆小。这已是我的老毛病了。“当、当、当。”下课了,我出去玩了。后来,黄老师把我叫到面前,心平气和地对我说:“邓碧旖,第二节课的时候我感到真得很遗憾,平时你在大家面前表现自己的时候那么自信,今天你居然没有上台来表达自己的愿望。”老师这句话,温暖了我的心田,顿时使我充满了信心,心里想:如果还有机会,我一定上台表达自己的愿望,给大家树立一个好榜样。黄老师,请相信我一定会做到更好!

通过我自己的努力,我现在已是一名合格的中队委了!

黄老师真是一个关心我们的'好老师啊!我爱我的语文老师。