小学4年级作文关于月球【一】
你好!
我是四川省德阳市实验小学五年级三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11岁了，今天，我很高兴能给你写信！
在我们德阳，有很多好玩的地方，比如：世界闻名的三星堆、风景迷人的'东湖山公园、空气清新的石刻公园……个个让你陶醉，还有许许多多好吃的德阳特产，我真诚的邀请你来我家做客，到时候，我们就可以一起玩耍、一起学习……
我还有许许多多的兴趣爱好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在学校举办的田径运动会中，我可常常进入总决赛呢，在决赛中获得前三名的好成绩。
对了，现在该讨论重点了，我觉得开展“手拉手”活动可以采取以下方法来举行：
1.通过写信的方式传递消息，可以在信上写上自己想说的话。
2.可以用打电话的方式，增进彼此的友谊，让大家成为好朋友。
3.可以通过上网，用QQ、微信来聊天，这样既节省了钱，传达消息又快，不过要有节制，不能在网上聊太久。
怎么样？我的建议还不错吧！如果你有什么更好的想法或建议，
请与我联系，期待你的回信。
祝
身体健康，学习进步！
你未来的朋友：***
2月25日
小学4年级作文关于月球【二】
假如我登上了月球，我一定会感觉身轻力大，健步如飞。我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山，我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉，广阔的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我会发现月球上没有一丝人烟，也听不到一丝声音，整个月球一片寂静，一片荒凉。如果把地球上的植物种子撒在月球上，每天给它浇水，它还是照样会，因为月球上昼夜的温度相差很多，自然环境非常恶劣。
假如我登上了月球，我也许会在月球上发现一片薄冰，从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石，拍一些照片，拿回来考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美丽的月球上，凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球，高高地挂在太空中：棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中，还不时有几朵白云在上面飘荡，无怪乎那些月球探险者们赞美它是“漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲”！
Oh，my god！多美的月球，多美的太空呀！
小学4年级作文关于月球【三】
小学4年级作文关于月球【四】
时间晃如白驹过隙，转眼间已到了20xx年。我已经是一位声名显赫的科学家了。这天，我带着刚刚研制出来的几项重大科研成果，和我的助手一同坐上飞船直奔月球而去。
一到月球，只觉全身火烧火燎般热得受不了，举目四望，火辣辣的阳光肆无忌惮地照耀着，这温度少说也有摄氏100度。幸亏早有预料，汗流如注的我急忙从包里取出一个翠绿色葫芦形状的小瓶子，朝着四周围连续喷了几下，只几秒钟时间，温度骤然下降，凉风习习随即送上，感觉是那样的神清气爽！
漫步在月球上，只见尘土飞扬，尽显荒凉。我急忙撒下精心培育的超能种子，很快，刚刚还荒漠似的地方居然奇迹般地成了人见人爱的植物园：金灿灿的麦穗笑弯了腰，散发出阵阵诱人的香味；黄澄澄的鸭梨挂满枝头；红彤彤的枣子，紫莹莹的葡萄，绿油油的西瓜，红艳艳的火龙果……这些天南地北的植物，在这个神奇的园子里一边蓬蓬勃勃地开花结果，一边源源不断地输送出氧气。
似乎还缺点什么？对了，我从衣兜里掏出一个指甲般大小的遥控器，轻按上面的一个小红点，一幢幢款式新颖的别墅拔地而起了。我再按上面的绿色按钮，倏地便见房前屋后绿树红花相映成趣，其间还有小河蜿蜒曲折穿插而过。
我请出“愿望石”，对它说：“让地球人类都上这儿生活吧！”话音刚落，就见一批接一批的地球人纷纷坐着飞船移民来到了月球……
看着这一切，不由得让我豪情万丈、激情满怀！“‘丁铃铃’，现在是早上6点钟，起床时间已到！”床头的小闹钟此时正一个劲儿地冲我喊着叫着。原来是梦啊？！我赶紧穿衣起来，心想：放飞自己的梦想，努力学习吧！让月球尽快成为人类最新最美的家园！
