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关于流浪猫的三年级作文(写流浪猫作文300字三年级最简单)

关于流浪猫的三年级作文(写流浪猫作文300字三年级最简单)

更新时间:2023-12-12 10:24:29
关于流浪猫的三年级作文(写流浪猫作文300字三年级最简单)

关于流浪猫的三年级作文【一】

??于《三毛流浪记》读书笔记250字

一直听说《三毛流浪记》这本书挺好看的,于是那天我到书店买了一本回家看,果然是挺好看呢,图文并茂,引人入胜。以前还以为流浪应该没什么好看的,可是作者却能将三毛的经历写得出神入化,让人们在笑中到三毛的艰辛和贫困,也引人深思,三毛真真正正是苦中作乐的典型啊!

书中有一幅连环画,讲述的是有一天,三毛攒了一丁点钱,在路上东荡荡,西逛逛,突然看见有个老伯伯在卖油条,三毛便买了两根。三毛舔了一下,啊!好香啊!三毛有些舍不得吃,一路走着一路舔着,只顾着埋头吮油条,没看路,结果撞到了一条电线杆,三毛晕呼呼地爬起来,又继续向前走,可刚走到大马路上,却被一辆小轿车撞翻了,还被车夫臭骂了一顿。

《三毛流浪记》这本书中,让人读起来感觉轻松有趣,读后让人深深沉思。我觉得三毛的生活真的很惨,没爸没妈,更没有温暖的'家,没饭吃,冬天没衣服保暖,生活在社会的底层,经常受欺负。想想我们呢?过着幸福的生活,有爸爸妈妈疼爱,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,不仅有温暖的家,还有可爱的学校,与三毛对比,我们更要好好珍惜幸福的生活。

关于流浪猫的三年级作文【二】

一天,女主人烤了一盘香喷喷的烤鸡。贪吃的汤姆已经打那盘烤鸡的主意很久了。于是它就轻手轻脚地走到桌子面前。看到了桌子上的烤鸡,汤姆便两眼放光,口水直流。

它先左看看,右看看,然后再把鸡腿转了两圈。确定没人后,再把鸡腿拔了出来。这时,汤姆一不小心便把旁边的花瓶给打碎了!它正不知所措地看着地上的碎片时,女主人听到了声音,便大叫:“汤姆!是你打碎了花瓶吗?我就知道你嘴馋!”

汤姆猫像脚上踩了风火轮,以最快的速度冲向老鼠杰瑞的洞口,再用手敲了敲墙。杰瑞正准备向洞口张望,刚走一步,就被汤姆的手给抓住了。

汤姆立刻将鸡腿交给杰瑞,然后飞快地跑到墙后。杰瑞正不知道怎么回事的时候,女主人就冲了出来。于是主人赶紧大叫:“汤姆!快来抓住这只该的老鼠!”

汤姆就假装一脸正经地跑了出来。紧追着杰瑞。到了房屋外面后,汤姆便抓住了杰瑞。抓住后,抢过鸡腿,直接把杰瑞扔了出去。然后美滋滋地吃完了鸡腿,便在大树下美美地睡了一觉。

关于流浪猫的三年级作文【三】

看了作者简介,夏目漱石的一生,可谓是命途多舛的一生。他出生没多久就被抱养,九岁重归自家。一生才华横溢,三十七八岁初出道,可谓是大器晚成。四十九岁病逝,生命不长,创作经历更短,前后不过十年。他是一个怪癖的人,创作一直处于紧张状态。他本人患有严重的神经衰弱症,他的妻子镜子精神又不正常,夫妻关系很紧张。《我是猫》这部小说,有很浓的讽刺意味,批判现实主义。这让我想到了中国的以为类似的作家——鲁迅。

(一)鲁迅和夏目共同点

鲁迅和夏目漱石都是二十世纪文学巨匠,他们的小说都直面人生,体现对社会人生的审慎思考,在讽刺内容上有不少相同、相似之处:都讽刺了权势,讽刺了道德败坏、虚伪下作的读书人。

鲁迅是二十世纪中国文学史上的一座高峰,后被尊为“民族魂”,夏目漱石在日本被称为“国民作家”。他们的作品都以思想性见长,紧握时代脉搏,深入挖掘人性,他们都在各自民族的近代化过程中扮演着“守夜人”的角色。这两位东方知识分子共同的人格追求和批判、反思意识,揭示了他们对各自国家社会现实的深切关注和深刻认识,以及对各自国家的国民性的无情揭露和强烈批判。

从社会历史文化背景来看,鲁迅与夏目漱石两位作家都生活在本国由自我封闭的封建制国家向现代国家转变的历史时期。由于五四运动自下而上的形式带来的.不全面性注定了这场

运动失败的结局,从而构成了以当事人身份参与其中的鲁迅的心理阴影。而明治维新自上而下的形式造成全方位的颠覆的同时,也带来轻率和片面,这给以后来者身份审视维新成果的夏目漱石带来了一种思想困境。在这个转折期里,经济、文化、政治、思想整个社会的方方面面都发生了翻天覆地的变化,西方文明与东方文明进行了直接的面对面的碰撞,这一方面带来了文化交流的新奇和兴奋,另一方面也会带来文化先锋的紧张和痛苦。

(二)鲁迅和夏目不同点

1.鲁迅与夏目漱石文学思想比较之一:对待文化的态度

鲁迅对传统文化深恶痛绝,尽情讽刺,而夏目漱石的思想核心却是东方文化思想。

(1)人性问题上,鲁迅讽刺的主要是“阿Q式”的人性弱点,夏目漱石既讽刺东洋的扼人性的伦理价值观,张扬西方的个性解放,也讽刺西方个人主义的自私的一面。

(2)在对待女性的态度上,夏目漱石是以传统为基点,对女性充满蔑视;而鲁迅力主男女平等,对女性的不幸遭遇抱以深深的同情。

2.鲁迅与夏目漱石文学思想比较之二:反叛精神

鲁迅的思想是想借西洋先进之外来挽救国家的危亡,然而这种思想却湮灭在一片排满声中,辛亥革命后,面对更为复杂的形势和更强大的敌人,鲁迅清醒地认识到一切之根源在于中国千百年来形成的根深蒂固的封建礼教上,于是集中批判的锐器对吃人的礼教予以猛烈的抨击。

夏目的任个人排众数,主要来自初入社会即对现实的不满,他在汉诗中曾有这样的诗句:快刀斩断两头蛇,不顾人间笑语哗,黄土千秋埋得失,苍天万古照贤邪。可见作为一个正直的知识分子,他对周围的邪恶群体无法忍受,也备感寂寞,从而形成孤高的心理,这也是夏目对日本近代社会的一种担忧,他的小说《我是猫》《哥儿》等无不充满批判意识,提倡以个性解放为中心的观念,正是这种不随时俗,勇于反抗的精神,使鲁迅对夏目有一种格外的亲近感。

3.鲁迅与夏目漱石文学思想比较之三:余裕

夏目漱石被称为余裕派,他提出了有余裕的文学的主张,这主要是作家观察生活和反映生活的一种方法,在特定的历史条件下,有特定的含义,一方面夏目是针对当时流行的自然主义文学歪曲生活的描写,主张与生活要保持一定的距离,以更真实的态度来表现人生,另一方面作家对现实生活的不满密不可分,夏目认为日本在现代化过程中一直存在严重的问题,可以一己微力何以作用整个社会,夏目感到极端失望,甚至有些厌弃社会,因此才提出独善其身的余裕思想。

鲁迅似乎在革命斗争生活中很少继承余裕的社会距离感一面,反而是与社会保持紧密的联系,但这不意味着鲁迅没有余裕的思想,他针对当时的出版物大多不留副页,不留上下空白等问题,指出这会给人一种压迫感,仿佛人生不留余地,同时讲到外国的书中夹杂一些笑话之类的东西,使文章增添活力,还不易使人疲倦,可见鲁迅在某种程度上也受了余裕思想的影响并很看中这一趣味。

关于流浪猫的三年级作文【四】

我家有一只小懒猫,为什么说它懒呢?因为每天早上我们全家人都起来了,吃完早饭自己去干自己的事,我也要上学,想和小猫咪说拜拜的时候看见小猫咪还在睡觉,知道我放学时,他才懒洋洋的起来:跑去找吃的。

我家的猫咪很奇怪。只吃冬瓜、面筋、鱼和老鼠。他吃东西的样子可有趣了,他吃东瓜

的时候先踩踩再吃,她吃鱼的时候我把鱼拿起来无论我把鱼放的多高他都会吃到得,他吃面筋的时候一口气就吞下去了看他那狼吞虎咽的样子,以为别人和它抢似得,他每次抓到老鼠是先把老鼠咬再吃吃时它兴奋地自己也站拉起来,引得我们都拍手叫好。

们家我有一个乒乓球,我从上面钻了个孔,再把线穿过去挂在门把上,平时他就会注视着那个球,再铺上去。有的时候它成功了,而有的时候呢?她的头就会撞住门。我们家有一面镜子,每次她都会跳上桌子注视着镜,我想他应该对镜子说:魔镜啊魔镜世界上谁最美丽。那面镜子一定会说不是你。因为我看见猫咪注视着镜子,过了一会就开始挖它了。

我家电视放得很低,有一次我看电视的时候猫咪就悄悄的走到电视旁边有爪子把电视关了你说她可爱不可爱?

我最喜欢猫了,看他那样子:头抬的多么高,扭着身子的姿态,你见了能不喜欢吗?