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六年级的作文故宫一日游500(六年级作文故宫一日游开头)

六年级的作文故宫一日游500(六年级作文故宫一日游开头)

更新时间:2023-11-13 23:05:43
六年级的作文故宫一日游500(六年级作文故宫一日游开头)

六年级的作文故宫一日游500【一】

在中国,有两座建于古代的帝王宫殿中的著名博物馆:一座在北京紫禁城里,另一座就是作落在沈阳的故宫。

来到沈阳明清古城,我和媽媽看到了一处金瓦红墙交相辉映,宫殿楼阁高低错落的古代建筑群。

她至今已经经历了300多年的沧桑岁月。

沈阳故宫建筑群可以分成东,中,西三路。

我和媽媽也是按这样路线游览的。

东路是努尔哈赤时期的大政殿和十王亭。

中路是皇太极时期的崇政殿,凤凰楼,御花园……。

西路是乾隆时期的文溯阁……。

一路游览下来,最感兴趣的是凤凰楼!因为它是当时最高的建筑物,皇帝可以在此看日出,宴请大臣!它的24节台阶代表24个节气!

还喜欢大政殿和十王亭!导游阿姨说大政殿会集了满,蒙,汉的建筑风格。盘龙柱是汉族风格,台阶是满族风格,八角亭的上方龙头有彩色的大力士是蒙古族的风格!八根柱子表示四面八方都平安无事!

媽媽告诉我是正蓝旗,我在十王亭中找到了正蓝旗的亭子。媽媽还给我讲了为什么满族人不吃狗肉和把乌鸦视为神鹊的故事。

今天我可长了许多知识啊!下次我可以给你们当导游了!哈哈!

六年级的作文故宫一日游500【二】

我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫,中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说:“故宫占地72万平方米,屋宇9999间半,建筑面积15。5万平方米为一长方形城池,四角矗立、风格绮丽的角楼,墙外有宽52米的护城河环绕,形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽,是中国古代建筑艺术的精华。”

一进故宫有四个大门,正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。

故宫面积72万平方米,共有各式宫室8千余间,是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。1924年北京政变后,被废黜的清末代皇帝溥仪出宫,1925年成立了故宫博物院。解放后,故宫进行了大规模的修缮,成为我国最大的国家博物馆。

今天,我参观了故宫。我了解了祖国的文化,了解了历史。今我还要了解,了解一切一切。只有这样,我才能了解中国,长大为我的祖国做出最大的贡献!!

六年级的作文故宫一日游500【三】

故宫又名紫禁城。来到故宫门前,放眼望去金碧辉煌,我让妈妈快点买票,买完票,我们进去了。第一个映入我们眼中的`是太和殿,太和殿又名金銮殿,是“东方三大殿之一”。(1420)明永乐18年建成,(1562)明嘉靖四十一年改为皇极殿。在这期间故宫发生了多少场大火,多少场灾难,倒了又建,这就是中华民族劳动人民的精神。过了一会儿,我们到了中和殿,所谓中和殿就是故宫正中间的宫殿。中和殿位于太和殿和保和殿之间,是皇上休息的地方。

过了中和殿,我们看到的是保和殿。保和殿位于中和殿后。太子时,皇帝在此殿受贺。清代除夕、正月十五的时候,场面十分壮观。

过了乾清宫,往前走,就来到御花园。园中树木葱茏,草木茂盛,还有许多上百年的大树。御花园以树木茂盛、繁花朵朵、怪石嶙峋而得到闻名遐迩。

北京真是一个美丽的地方,北京的故宫是一个拥有悠久历史的地方。大家有空也可以去看看哦!

六年级的作文故宫一日游500【四】

当闹鐘响起美妙悦耳的音乐声的时候,我和妹妹立刻从温暖的被窝爬起,因为今天爸爸要带我们全家到台北故宫博物院一日游,这美妙的时刻已经让我期待许久。

车行在国道叁号上时,妈妈千叮咛万嘱咐:在故宫裡有许多外籍游客,要注意自己的行为,不可以高谈阔论,需谨言慎行;我和妹妹异口同声回答:知道了。哇!终于见到长颈鹿那高耸的标誌,木栅到了,爸爸把车停妥,搭上捷运、而后转乘公车,一路直奔我们此行的目的地---故宫博物院。

朝思暮想期待已久的故宫终于在眼前啦!登上好长的一段石阶路,爬的我气喘如牛,爱照相的爸爸更不会忘了在这留下我们成长的痕迹。买了票我和妹妹立刻一马当先衝了进去,早把妈妈的叮咛当成耳边风了。首先我们先到翠玉白菜跟前,塬以为名闻遐迩的翠玉白菜会像妈妈在市场买回来的这么大,结果只有爸爸手掌大小而已,真是令我吃惊,翠玉白菜上头雕刻着螽斯代表多子多孙的意思;过来又看那块肉形石真像妈妈饭桌上拿手好菜东坡肉,令人垂涎欲滴;接下来,看到了青铜器,古代的商朝是青铜器发达的时刻,铁器、瓷器妈妈一一讲解每一朝代的的特色,件件精品真令人讚嘆鬼斧神工。

紧接着又到了另一间展示场,那是爸爸的专长书法及国画,首先映入眼帘的是一幅水墨画,画裡有川流的小溪、纯朴的农家、一座小桥,真像我家的优美景緻;爸爸又介绍了王羲之的行草、张旭的狂草,那笔墨作色的用法、技巧,是我和妹妹学习的好对象。

经过这次精采的旅行,使我学到许多课本以外的学问,让我更有知识了。