织拖鞋的老奶奶作文【一】
由于孩子们非常迫切地希望到社会、到大自然中去开阔眼界，去学习在书本里学不到的东西。为了满足学生们这合理的需求，根据学校工作安排，定于11月13日（本周星期六）组织学生到杨村甸及有关学校进行为期一天的参加、联谊活动。现将相关事项告知各位家长：
1、此次外出活动学校将派9名领导负责学生的管理，确保学生外出活动全程安全。
2、为了培养学生的健康和卫生习惯，养成节约和环保意识，请家长为孩子准备好垃圾袋（小学生要带"文明随身袋"）。学校建议各位家长给学生的零用钱不要超过30元，另外，建议家长不要让学生带照相机和手机等贵重物品前往，以免丢失。
3、外出活动前，学校将进行专门的安全教育，也请各位家长在家对孩子进一步强调外出的`注意事项，并请家长督促孩子于11月13日早上8：00前到学校，8：10准时乘车出发。
4、这次活动本着自愿参加的原则，请家长和孩子一起商量并决定是否参加。不管选择参加或不参加此次活动的学生，家长一定在回执中注明，并将回执交学校团委徐嫒萍主任（选择参加此次活动的学生务必在11月13日早上8：00前交，选择不参加此次活动的学生务必在11月15日即下周星期一交）。
让我们预祝此次活动圆满成功！
XX市第十四中学
20XX年11月12日
附：XX市第十四中学生参加社会实践活动回执
孩子姓名
是否参加
联系电话
你对学生此次参加社会实践活动的建议：
家长签名：
20XX年11月13日
织拖鞋的老奶奶作文【二】
爸爸说：“蜘蛛会飞，一飞就从这边飞到那边了。”
“不信。它没有翅膀，怎么飞呢？”
为了弄清这个秘密，我用长竿子把蛛网全部打断清除，不留一根蛛丝，然后看蜘蛛怎么织网。
第一天没发现什么动静。第二天早上，我突然发现那只大蜘蛛从北屋檐上倒垂下来，屁股上还扯着蛛丝。“突
--突--突＂它几下子就垂到了地面上。只见它拖着不断头的蛛丝越过地面，爬到东屋墙根，顺着墙壁往上爬。当它爬到一定高度时，便不再往上爬，而是开始收屁股上的蛛丝，并一直收到蛛丝绷紧为一条直线为止。这时，她便顺着拉紧的蛛丝，像“走钢丝＂似的.爬到对面北房屋檐下，开始织起网来，
噢，我明白了，蜘蛛能把网织在空中，是要经过一定的过程的：爬上墙--排丝打结--下垂到地面--越过地--再上墙--把丝拉紧--沿丝织网。啊，好一个神通广大的家伙！
织拖鞋的老奶奶作文【三】
你好！
我的小拖鞋，我每天回来把你从鞋架上拿下来，把我臭臭的小脚放到你的.肚子里，把你也弄得臭臭的，不像以前那么香了。我每次上沙发时，都用脚把你踢向远处，有时候我很生气，甚至会对你又打又摔，就像玩飞车手榴弹一样把你摔过去，我想：如果你有知觉一定会很痛吧！如果你可以反抗，一定会把我打得落花流水、满地找牙，也会像我一样，对我进行拳打脚踢，你会不会这样呢？
我有时还会把你浸泡在水里，我知道你是棉的，但是我还是那样子做了，因为我还有好几双像你一样的拖鞋，你并不是我的唯一。
有时候，你会有自己的幻想，想让我把你放到外面，晒着灿烂的阳光，是一件多么好的事情啊！你也是很爱旅行的，希望我每天把你带出去玩。
最后，我想对你说，小拖鞋，我一定会实现你的愿望的。
祝你
健康快乐！
你的小主人：彭谦
20xx年2月25日
织拖鞋的老奶奶作文【四】
早就听说大清的草莓可口极了，像我这种馋猫能不去看看吗？
来到草莓园，映入眼帘的是几座巨大的“小白房”，只见一个年过花甲的奶奶正在采草莓。今天的阳光特别好，奶奶采草莓的速度也是极快。我大声对奶奶喊：“奶奶，请问这草莓怎么卖呀？”奶奶慢慢伸直腰板，望了望我说：“孩子，你是要奶油的还是红艳呀？奶油十元一斤，红艳十三元一斤！”我对奶奶说：“奶奶，那我买红颜吧！那么您可以给我便宜点吗？”奶奶狠狠地摇了摇头，说：“孩子，我看你起码有个十二岁，就会讨价还价啦？不行，一分也不行！！！”这句话可把我气得脸红脖子粗，这世上怎么还有这么斤斤计较的商人呀！我看着红红的大红艳忍不住流出了三千尺长的口水，情不自禁地掏出身上的钱，买下了它。
后来在五月，青海玉树发生了大地震，主席让大家献爱心，有钱出钱，有力出力。我随着父亲，来到一个捐爱心的\'仪式上。嗯？那不是在大清卖草莓的老奶奶，她怎么来了！难道她是来捐钱的？不不不，她连自己都吃不饱，怎么帮助别人呀？一定不是的！但是，我完全想错了！我清清楚楚地看见，清清楚楚地记得她把五张红红的大钞投进爱心箱。捐钱仪式结束了，我问父亲：“父亲，那个一瘸一拐的老奶奶特斤斤计较，如今怎么如此落落大方？”父亲笑笑说：“唉，这你就不知道了！她呀，家境贫寒，都是靠卖水果为生的。但是她一半的工资都是捐赠的，我们都很敬佩她哦！”这是一个好心肠奶奶呀，怪不得当天会这样拼命不让价呢！
这，仅仅是个农民，她虽然不能出力，但她能用自己的真心来表达自己的爱心。
日，落了。不是代表结束了一切，它会在西方升起，是一个新的开始。
织拖鞋的老奶奶作文【五】
信息技术的高速发展，微博上浏览的中学生沉迷于其中。
微博——一种社交网络——已经对中学生产生了影响，其影响相当严重。由于微博的使用，中学生能提供一些信息并且能传播一些不良信息，使得沉迷于微博的中学生大大增多。
微博的`广泛在于中学生能满足自己的好奇心，并且能与微博中的陌生人聊天，对此产生了兴趣；中学生还对于微博传播的不良信息感到好奇，对此沉迷于微博中。因为在微博上常常有博客回复他们一些难以解答的疑问及观点，使中学生能通过微博的方式了解一些信息。微博的另外一个作用在于：只要有博客发表内容，立刻能传遍各地，并且在一瞬间的时间能让读者看到博客发表的内容。
在我们实际生活中也有发生这种类似的问题，例如：微博上有人对一些产品做出推销，让一些消费者对此感兴趣，并且掏钱买次品货；一名中学生因为长时间沉迷于微博，对此每天发表一千多字的文章，让博客浏览，却没见过这名中学生写过一千多字的。微博，一种传播的工具，却让中学生陷入这个局面。
对此，我们对于中学生“织围脖”表示反对。因为“织围脖”使中学生沉迷于微博，并且成绩一落千丈。
