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天津市南开区小学期末作文(天津四年级历年期末作文)

天津市南开区小学期末作文(天津四年级历年期末作文)

更新时间:2023-11-21 10:12:43
天津市南开区小学期末作文(天津四年级历年期末作文)

天津市南开区小学期末作文【一】

妈妈带我坐和谐号京津城际列车去天津游玩,此次列车目前是我们国内最快的列车。我们去了五大道法租界、古文化街、欧洲风情街、解放桥、意大利风情街……,但我最喜欢的是五大道法租界和古文化街。

在古文化街里天津小吃是绝对要尝的',到处都充满古代气息,你可以在那买些古玩,欣赏到天津的泥人张,风筝魏,另外还可以去杨柳青石家大院玩玩,杨柳青的年画可是享誉全国的哦。而五大道是殖民时期的建筑,它的每一幢别墅都不一样,给我印象最深的就属古城堡疙瘩楼,当你走近它时,就会被门前气派的汉白玉上马石所吸引。这幢楼由四千多件古瓷器,四百多件汉白玉石雕和二十多吨水晶石与玛瑙,近百只随处可见的瓷猫枕,三百多个年代不等、大小不一的狮子。以及数以万计的瓷片,其中还不乏钧窑、汝窑等五大名窑的瓷片。瓷器涵盖了各个历史时期,有晋代青瓷、唐三彩,宋代钧瓷、龙泉瓷,元明青花、清代纷彩等各个时代的精品,把一座法式洋楼装饰成一座价值连城的瓷房子,让我不得不佩服这个设计师惊叹的创意。

我觉得天津是一个历史底蕴很浓厚的城市,我对这里留下了很好的印象!

天津市南开区小学期末作文【二】

你们好!

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了,应该是有人欢喜有人忧吧。但是,我想对三年级的家长说,如果孩子这次的数学成绩考的不太理想,请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单,而孩子们在的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何,他们都曾认真努力过。所以,如果孩子这次的成绩没有那么理想,给他一个拥抱,告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了,孩子们考的晕晕乎乎,作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除,最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题,正面六小面,一眼望去,一道挨着一道,第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法,看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊,可是到了第二题的填空,就开始有些晕乎了,题出的很灵活,知识点不是很难,但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此,误导性的选项和条件,有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看:学校各年级成立“自由阅读区”,三年级阅读区共有4个书架,每个书架有5层,平均每个书架放书210本,三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A 4个书架,每个书架5层 B 每个书架5层,每个书架放书210本 C 4个书架,每个书架放书210本 D 4个书架,每个书架5层,每个书架放书210本。我把这道题单独列出来,可能很多家长看到就会说,哎,很简单呀。但是,请考虑这样几个因素,一孩子只是三年级的孩子,二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题,所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌,三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素,不是为了给孩子开脱,只是孩子确实容易出错。除此之外,解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力,考试期间,真的没有孩子闲着,都在埋头写卷子,即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉,我的评价并不专业,但孩子的努力,我看的非常清楚。改卷老师看到的.是卷子,家长看到的是分数,而作为监考老师的我,看到的更多的是孩子努力的状态。

亲爱的家长朋友们,当你看到孩子的分数时,可能你是满意的,也可能是很不满意的,但这次考试的卷子我也写了写,坦白来说,我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意,请先平静一下心情,想一想孩子平时的表现,你要明白,考试真正的意义不是去评价孩子怎样,更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度,寻找需要努力的方向。

天津市南开区小学期末作文【三】

您好!

季节流转,时光匆匆,春天的小草已茁壮成长,夏日的校园一片葱茏。几株合欢树正欣然开放:花似绒球,清香袭人;花叶清奇,绿荫如伞,日落而合,日出而开……粉红的花儿静静地开,为炎炎夏日平添了几分柔美与恬静。晚饭后,沐浴着夕阳的'余晖,我们会带领孩子们在校园里静静地散散步、聊聊天、做做游戏,充分感受自然万物的美好。春日我们播下希望的种子,如今我们已然鲜花朵朵。回首一个学期的历程,我们无论在知识技能、学习方法、情感态度方面都有了很大的提升。看着教室里一朵朵稚嫩的小花儿慢慢绽放,作为园丁的我们心中却感到无比欣慰。我们的学习生活依然紧张有序的进行着,本周我们学完了这册语文教材的全部内容。“学而时习之,不亦说乎?”。随着课程的进展,我们平日也在进行着同步练习与复习,以巩固课堂所学知识,达到温故知新的目的。下周我们语文学科将进入全面总复习阶段,我们会有计划、有步骤地带领同学们对本册知识进行全面回顾复习。希望同学们在今后的学习中再接再厉,以饱满的热情和认真地态度迎接期末复习,争取在期末考试中考取优异的成绩。