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我的班级我的团作文600字(我的班级作文600字6年级)

我的班级我的团作文600字(我的班级作文600字6年级)

更新时间:2023-06-26 17:00:24
我的班级我的团作文600字(我的班级作文600字6年级)

我的班级我的团作文600字【一】

初见下沙,嗯,只是黄沙漫天的环宇楼。

十五年后再见下沙,已是一座城。

何其有幸,在这里的四年,我的青春纪念册里有一个关键词,叫“记者团”。

谢谢一路走来有良师提携扶持,有益友理解关怀。

春生,夏长,秋收,冬藏。

与四季,是更迭。与人生,亦是如此。

四年的学习和付出会让之后的十年甚至更久受益良多,想对各位学弟学妹们说,一号晚上匆匆一见却倍感亲切,因为依稀看到当年的一个个年轻稚嫩的我们。

你们比我们更努力,也更优秀,希望你们在最好的年华不负夏日,野蛮生长。

每个人的青春随落幕,但对于记者团的记忆却不散场。

因为,我们在,大家一直都在。

我的班级我的团作文600字【二】

这两天广大观众期待已久的康洪雷的新剧《我的团长我的团》在各个省台上演了;由于我对康导的作品都很喜欢,特别是《士兵突击》,每次看都那么吸引人,从剧情到演员都很棒;而这次的新剧仍是原班人马,所以更是期待。

这几天看了《我的团长我的团》剧之后觉得康洪雷并没有让观众失望。这是一部不同于以往的战争戏,其实说实话我以前基本不看战争戏,我觉得现在拍的战争戏还没有小时候看的《地道战》、《小兵张嘎》有意思,不能产生共鸣也不能唤起爱国精神。但是这部戏首先吸引了我,让我看到了“真实”。剧中的人物形象可以说都脏的不能再赃了,黑的只能看清他们的眼睛,我认为这才能把你带到他们的世界。我们叫这群人炮灰团,第一主角龙文章——他们口中的妖孽,我认为是个疯子,但他却是炮灰团的支柱、灵魂;孟烦了——自称“小太爷”,是剧中讲述这事的人,是个高材生;迷龙——一个东北汉子,更像是东北来的土匪。还有很多角色都很各自的特点,很鲜活。我个人比较喜欢这三个角色,特别是饰演迷龙的张国强,自然又真实,可以说他们都没有帅气的外表,但是都散发着特殊的男人魅力。剧中个性又野蛮的台词也是一大亮点!

不能说这是一部没有瑕疵和缺憾的戏,但是它带给我们的早已淹没了这些。电视剧看完,空洞的情绪过后擦干眼泪,你心中会腾起一股暖洋洋的心绪——活着真好,和平真好!整部戏里最让我感动和痛楚的是龙文章含着热泪的一句话:“我带你们回家。”

这一个个鲜活的生命让我们忆起那段中国人挣扎的岁月!他们让我们感受到了他们想要活下去的信念!溃兵也是人也想活下去!但是川军团的重组,让他们身体中的性渐渐散发出来,他们也想和日本人一战,活得像个爷们!不再被老百姓戳着脊梁骨!就是炮灰也要活得也尊严!

向你们推荐这部戏,看看吧!不后悔!不看后悔!

我的班级我的团作文600字【三】

我刚开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时,老师讲到“五四”运动,向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌,讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时,我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理,但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原,我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。

还记得刚上初中的时候,学校升国旗。以前就听同学说过,上初中升国旗应该行注目礼。如果敬少先队礼,那些学姐,学哥会笑的。以前,我也为自己是个“红领巾”而骄傲过。不知怎的,如今上了初中,升旗时,每每看见学哥学姐们可以不用去行那“笨拙”的队礼,俨然一副大人的派头,让我既嫉妒又羡慕。后来又听其他同学说才知道,他们可是团员呢!打那以后,我便暗下决心———我要当团员!我以为只要学习成绩不错就可以当上团员,所以,我努力地提高自己的成绩,渴望能得到老师的认可。终于,在录用团员时,我当选了。“在你那神圣而庄严的背后隐藏的是什么?是历史还是岁月?” 我知道了,那红色象征的是胜利,那金黄色象征的是理想,那金色的.阳光代表的是我们的希望,那齿轮麦穗代表的是我们的人民,而你却代表着我们青年奋进的目标。

作为一名团员,我们应该以身作则。我们是共产党的后备主力军。自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出。

就拿我们班的XXX来说吧。他作为一名团员,带动大家努力学习,团结同学,爱护班级。有一次班里的门闩坏了,同学们看见了不但没有修,反而把它卸下来玩。中午放学同学们都走了,只剩他还拿着锤子,钉子螺丝把门闩“送”回了“家”。这一幕被返回拿书的我目睹。下午来,同学们都一脸惊讶,他笑笑,装作不知情的样子。真是做好事不留名!我们团员正需要这种大公无私的精神。

作为一名团员,我要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。认真而努力地做好组织交给的每一件事。我们是风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。那些曾经与我们差不多大的五四青年,他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?是的,我们应该尽自己的能力,好好学习,以后回报我们的祖国。