鹿寨响水瀑布作文【一】
过了一会儿，锅里水开始响起来，越响声音越大。我说：“妈水开了，下面条吧！”妈妈连头也不抬，随口说了句：“还没开，再烧烧吧。”仍然不停地缝着衣服。
我不信，悄悄地揭开锅盖，一看就是不开，只见锅底下和内壁周围趴满了许多小泡泡。我又将锅盖盖上，继续烧起来。
我烧得正带劲，妈妈说：“别烧了，锅开了，下面条吧。”我说：“不开哩，锅又没响了。”妈妈说：“响水不开，开水不响啊！”说着揭开锅盖。我一看，锅内上下的水翻花，已经开了。
我问妈妈：“为什么响水不开，开水不响？”
妈妈说：“因为你往锅里添水的时候，锅底上，内壁上都吸附着一定的\'空气，就是水里也有空气。当你烧加热时，这些空气受热膨胀，变小气泡上升，破裂，跑掉。它们在膨胀破裂时，回产生响声，许多气泡的响声连在一起，就发出“沙——”的响声，这说明气泡正在破裂，水还没开。”当锅里所有空气都变成气泡破裂时，就听不到响声了，只能看见锅盖周围冒出白气。这说明水开了，所以人们就得到一个：“响水不开，开水不响。”
噢，原来是这么回事，今天我又学到一点新知识了！
鹿寨响水瀑布作文【二】
就如上课回答问题吧。许多同学都有自己的答案，有些同学喜欢自己考虑或与同桌商量，而有些同学则喜欢举手回答，与老师做面对面的\'交流。我本人偏向于后者。曾经记得自己初中时的一段明显的比较。有一段时间我一直举手回答问题，特别是文科，希望老师能够对我的回答及思路进行调整，试着从老师的角度来纠正自己的想法，慢慢地，我的成绩有了提高，自己也很高兴;而另一段时间沙锅宁可只愿做一个被动者，听听讲课，作作笔记，成绩却不见起色。仔细分析，不难看出进行思维式训练对学习真的很有帮助。
另一方面，学会与人交流相处也需要开口，这样不仅锻炼了我们的胆识，还可以练练口才呢!试想某天你当上了市长，当记者向你发问，你有肚子的话却不知从何说起的尴尬会让你怎样呢?那真是茶壶里放馄饨，道不出啊!
不要害怕回答错的尴尬，勇敢地对他人说出你的想法吧!做一回“响水”也不乏英雄气概，大胆地去尝试一下吧，你真的会到那种与别人分享的快乐!毕竟在“响水”之后，我们才能成为真正的“开水”嘛!
鹿寨响水瀑布作文【三】
今天的天气非常凉爽，有着微微的风，前几天十分的热，一出去就感觉快要被烤熟了。我的爸爸觉得今天是个好天气就说带我出去玩，我一听要出去玩就高兴地跳起来。
经过了漫长的坐车过程我们到达了响水湖公园，一进入公园就来了一阵凉爽的风，风中有着各种花的花香。我看了一看附近，发现到处都有绿油油的小草和五颜六色的小花。小花各个都非常的精神，在绿色的“舞台”上像是一个个亭亭玉立的小姑娘在比美。
过了这个地方之后，我到了一个灯笼广场，我觉得它不应该叫灯笼广场，而应该叫糖葫芦广场，为什么？因为它的四周有许多的石头柱子，在石头柱上面还有着几个灯笼串在一起，像极了一串糖葫芦。
我们又到了响水湖公园最有名气的桥，那里可以说是人山人海。我看了看湖，湖面清得就像是一面镜子，时不时还会有几条小鱼跳出水面。荷叶也漂在水面上给鱼儿遮阳乘凉。过了桥之后前面有好多的树，我和爸爸坐在一边的石头上，前面有许多卖东西的，小朋友在前面的地方买东西和别的小伙伴一起玩。
我喜欢响水湖公园，我喜欢响水，我更喜欢祖国。
