五年级第一课课后小练笔作文【一】
韩麦尔先生呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
我慢慢地走出教室，沿着那条熟悉的小路回家。走过镇公所的时候，布告牌前的人已退去，我一眼就看见了布告上的大字：阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语。我的心一紧，想把这布告撕掉。当我抬起右手准备撕的时候，两个普鲁士兵走过来，我立马把手放下。那两个普鲁士兵看着我，又看了看布告，笑了起来：“哈哈，看到布告上的字了吧？以后你们就只能学德语了。谁叫你们的法兰西没用呢！哈哈，我们的普鲁士才是最强大的！”我气得满脸通红，瞪大了眼睛对他们说：“呸！总有一天，法兰西会打败你们的！我们的法兰西才是最最厉害的！”他们气得一通乱叫，扬起拳头把我打倒在地，哈哈地笑着走了。
我擦了擦嘴角留着的，忍着痛，飞快地跑回家。
推开家门，妈妈正在洗衣服。我飞快地奔入妈妈的怀抱，向她讲述刚发生的故事，并向妈妈复述布告上的内容，妈妈听了也悲愤不已。
夜深了，天上的星星困得直眨眼，可我却倦意全无，脑子里总闪过布告上的字和普鲁士兵傲慢的神态。
我决定了，我要去——撕布告！
我悄悄地下床，悄悄地走出家门，悄悄地来到布告牌前，借着月光，我再一次看见了那些令人愤怒的字，我再一次抬起右手，看了看周围——没人！我立刻把布告撕下来，飞快地跑进一条无人的后巷，把布告撕得粉碎，然后悄悄地回家。
第二天，我与同学一起去车站给韩麦尔先生送行。韩麦尔先生恋恋不舍地看着我们，看着美丽的阿尔萨斯。突然，骑车鸣笛了，韩麦尔先生无奈地走上车，始终不敢再看一眼这个美丽的地方。我目送着汽车远去，心想，我一定要夺回这个美丽的地方！
可是，直到我的那一天，也没能看到普鲁士兵的铁蹄踏出这个美丽的地方。但我相信，一个我倒下了，还会有千千万万个像我一样的人站起来，拿起手中的武器，夺回这个美丽的地方，让它不再受普鲁士的欺辱！
五年级第一课课后小练笔作文【二】
但是也有部分学者多该文的真伪提出了质疑，因为该地人口主要为日耳曼人，大部分该地人还在使用德语，电视和报纸也以德语为主，不可能出现这样的状况。法国反而对该地居民实行严厉的种族同化政策，致使该地人民对法国人恨之入骨。所以，纳粹德国占领法国后，积极招募阿尔萨斯人加入军队。法国城镇加拉尼大屠的实施者就是以阿尔萨斯和洛林人为主的党卫军第二师。电影《老枪》就反映了这段历史的一个局部。
这也从一个侧面反映了阿尔萨斯人和法国的关系。该地在战后一直积极寻求自治，最终迫使法国政府终止了这一行径。1871年后新的法德边界基本是按照语言分布的界线走的，只有在洛林西部，德国出于军事方面的考虑吞并了法语人口占多数的梅斯（Metz），这座城市是法国东北部的交通枢纽，而且有规模巨大的设防要塞。另一方面，贝尔福地区虽然在传统上属于阿尔萨斯，行政上也属于割让给德国的上莱茵省，但其人口中法语居民占绝大多数，因此德国并未吞并该地。
五年级第一课课后小练笔作文【三】
暑假天气炎热，我们来到了磐安，虽然比义乌凉快，但大太阳还是毫不留情的照射了下来。知了也拼命的叫着，“好热啊，好热啊。
外面这么热又不能出去玩，好无聊啊，这时爸爸提议：“我们和你的朋友去漂流吧。“好耶!好耶!我顿时高兴的手舞足蹈。
我们一行人坐着车，翻山越岭来到了龙溪漂流区，那里人来人往，好不热闹。山顶上的`云朵如同仙境一般，太阳照射在水面，像在和细细的波浪挑逗。水边，放着许多皮划艇，一旁古木苍天，树顶上晃晃悠悠的绿流了下来，像几条充满生机与希望的瀑布，一直流到石头缝里。
我们穿好了救生衣，坐着游览车，到了漂流的起点，这里有一条溪，一直往下流。我和爸爸和两个好朋友坐一条皮划艇，每条皮划艇配两支船桨。我们刚坐上皮划艇，就顺着水流开走了，没想到，一开始就有一条小水瀑。“唰——一下，我们差点飞出去，皮划艇把水花翻起，形成了一道水帘。“哗——水花过去后，我们已经全身湿了。稍稍平稳了以后，这时轮到我们用桨划了，我和爸爸划起了船，可船不是转圈就是歪歪扭扭的前进。
顺着水流的方向，我们的船向河流中间的几块石头冲去。不好，要撞上了，爸爸使劲调转方向，终于才没有被撞上石头。这时我们迎面而来的又是一条很陡的水瀑，我和同伴如同见了猫的老鼠，尖叫起来。这条水瀑大约有两米多高，我抓住一根竹子，想把船拉回来，可是来不及了，我们连同竹子一起冲了下去。更可怕的事情发生了，我们前面是一块巨石，我们又尖叫起来，但我们的船撞上了巨石爸爸的帽子，被这突如其来的撞击给震了下去，我们赶快划出这块岩石区域去抓爸爸的帽子，帽子却像个顽皮的小孩，忽上忽下，我们也不甘示弱，特别是爸爸生龙活虎，差点跳下水去抓帽子了。我们看见爸爸的帽子就在眼前了，我们几个小孩都伸手去抓都没抓到，最后还是爸爸用船桨把帽子给勾了回来。一路漂流下来，遇到了好多险境，都被我们一一化解。
最后我们是团队中第二个到达终点的，总路程3500米，我们用了近两个小时，这也是一个不错的成绩好了。第一次漂流的感受就是——刺激，特别刺激。
五年级第一课课后小练笔作文【四】
然后他呆在那儿，头靠这墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：”放学了，——你们走吧。“
教室里一般的寂静。我望着黑板上的大字，心中一遍遍念着，忽然，眼前的事物渐渐变得模糊。我咬了咬牙冲出教室，泪水夺眶而出。
走在平时令人开心的小路——放学的路上，而今却那么的悲伤。画眉不再像早晨那般婉转歌唱，仿佛是明白了什么，诉说着失去国土的`伤痛，叫声如此凄凉。
经过锯木厂后面的草地，普鲁士兵得意地走着。我恶狠狠的盯着他们，拳头紧握，却什么也做不了。
镇公所前的布告牌边早已空无一人，我走过去，忽然，两个普鲁士兵走来，看了看我，又看了看布告，大笑道：”小鬼，看到布告上的字了吧！你们以后只能用德语啦！谁叫你们这些亡国奴没用呢？谁叫你们的法兰西没用呢？我们普鲁士才是最强大的。哈哈哈哈。“我满脸通红，憎恶地瞪了他们一眼，再也按捺不住心中的悲愤，举起拳头打在其中一个人的脸上，随后立马拔腿跑回家，只听见后面传来一阵痛骂声。
回到家里，家人都在收拾着行李。
我拿出韩麦尔先生给的字帖，小心翼翼的抱在怀中，来到床上，不知过了多久，我陷入了睡梦中。
在梦中，法国国旗重新飘扬在湛蓝的天空中，而我变成了韩麦尔先生，深情的为大家讲授者法语。
第二天，我和我的家人挥泪告别了这座如同童话般的小镇。
五年级第一课课后小练笔作文【五】
本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区——阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土的悲哀和对母语的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
五年级第一课课后小练笔作文【六】
??年级观《开学第一课》有感今天晚上，我看了《开学第一课》，这次的主题是：梦想。正如王小丫姐姐说的一样：“梦想是一个美妙的词汇。”梦想像一片星辰，看似遥不可及，其实，它就在我们身边。
第一课是由“神十”航天员——王亚平讲的。当她在太空中给孩子们讲课的时候，我就在家里看着，那种感觉实在太刺激了！王亚平作为第七批女航天员，训练十分刻苦，但是，她还是坚持了下来。终于，她的努力没有白费，她成为了航天员！
第二课是章子怡讲的。有一次她和别人去英国，别人可以用英语自如的交流，而章子怡，却只能眼巴巴的等，等人家说完。她一句英语都听不懂，所以她晚上只能在被窝里抄写单词。
第三课是廖智讲的`。廖智在汶川大地震中失去了双腿，失去了父母，女儿，公公婆婆等一切亲人。当她醒来时，她的身体痛得拧成一团。她觉得自己还可以跳舞，而别人，好像不这么想……但她决定，带上假肢，继续跳。经过她自己的努力，她可以跳舞，也适应了带假肢的生活。
我们一定要朝着我们的梦想前进，无论付出多大的代价！
五年级第一课课后小练笔作文【七】
你包过饺子吗？经常吗？今天，我也尝试包了一次属于我自己的饺子，并将它命名为“星星饺子”。
奶奶将桌子用抹布擦干净，然后放上面皮，再把事先调好的饺子馅儿端出来，开始包饺子了！首先，拿出一张面皮并将周围沾一点水，把饺子馅儿放一点进去，对折，盖上，再折上几个皱，就完成了。可我总觉得这样普通的饺子一点都不美观，心想要让饺子变得特别、精致一些。
饺子的变身过程开始了！我设想做一个星星样子的饺子，我开始试起来：我拿起一块饺子皮，将周围涂上一层水，然后放饺子馅儿进去，再盖上一层皮，把边上翻起来折上皱，中间就露出了一颗小星星。我的设计成功了！
我完成了我的设计，大家也来试试吧！
