王芳老师教你写作文二年级【一】
王芳:
你好!很高兴认识你。你知道吗?在我们那儿，大人们常把那句\"在家靠父母，出门靠朋友\"挂在嘴上，是呀，多一份友情，多一份帮助嘛!那么远方的你愿意和我交朋友吗?
还是先向你介绍介绍我自己吧。我是个女孩子，名叫于晓晓，在浙江省富阳市受降镇中心小学双庄校区上五年级。我的学习成绩不错，在班上担任数学课代表，还是学校的升旗手呢!
我的.性格活泼开朗带着几分调皮，虽然我现在十三岁了，是个有模有样的\"小大人\"了。但看到三五成群的小孩子尽情地游戏时，心里忍不住就痒痒。我时常幻想时间的车轮能倒转，回到那个令我心醉的童年，重享童年的快乐。
幻想归幻想，在学习上，我可不敢马虎。在学校里，我总是及时完成老师布置的作业，在家里，我经常泡在书的海洋里，汲取知识营养。
别看我给老师留下印象不错，可我在爸爸妈妈眼里。却是个\"贪吃鬼\"为此，妈妈总是没好气的说我是一只搀嘴的小老鼠，把家里的好吃的给偷吃光了。妈妈怕我吃坏肚子，挖空了心思把好吃的全都藏了起来。都说我是老鼠了嘛，这可难不倒我。趁妈妈不在的时候，我这只小老鼠一会儿翻翻这里，一会儿找找那里，到头来那些好吃的还不是到我肚子里\"旅游\"去了。要是不小心被妈妈发现了，我立马脚踩西瓜皮-溜之大吉......
说了这么多，你是不是觉得我这人挺好玩的 ，那就拿起你的笔，成为我的知心好友吧。就让这装满友情的信，系着你我的心，让快乐变成双份，是忧愁一减再减……
快来吧，我的朋友!
祝你快乐！
于晓晓
6月12日
王芳老师教你写作文二年级【二】
亲爱的王芳同学：
你好！
我们虽然没有见过面，但是我愿将一颗真诚的心、渴望有情的心献给你——王芳同学。刚刚认识，我先做一下自我介绍吧。我叫赵玥，今年10周岁，在天津市宝坻区华苑小学五年级一班读书。我是一个活泼可爱的小女孩，我喜欢画画、弹琴。我个子高高的，没人敢欺负我；一双大大的眼睛，让你看见一定会惊呆了；还带上了一副眼镜，看起来蛮有学问的样子。我们都融入在祖国的大家庭中，让我们互相帮助、互相学习吧！
从网上看见你们学习很艰苦：一块大石头就是你们的写字台，两块小石头就是你们的椅子。虽然你们学习很艰苦，但是你们也很努力：每天你们写完作业后，还要帮父母烧火、耕地......在这种生活条件下，你们还能这么出色，你真是太棒了！
如果你来到我家，我会带你了解网络知识，带你玩玩4399小游戏，让你看看我的毛毛熊和漂亮的衣服，在我柔软的小床上美美地睡上一觉......；如果我去你家，我要感受一下你们那里清闲的河水和清新的空气，还要学学农家活......
为了保卫我们强大的祖国，我们一定要好好学习！加油，王芳！
祝你
身体健康
陌生的朋友：
20xx年7月12日
王芳老师教你写作文二年级【三】
亲爱的王芳同学：
你好!
我先自我介绍吧!我叫林明珠。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧!
王芳同学，你的学校是什么样的?你的老师什么样的?你的同学又是什么样的?你喜欢干什么?你获得了那些奖?你一定要回信给我哦!
祝：
学习顺利!
你的好朋友：xxx
王芳老师教你写作文二年级【四】
议论文，分析事实，论证道理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上，就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢？
一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或曰“引论”、“本论”、“结论”）三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。这一点，众所周知，兹不赘述。
二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1
递进式同并列式结构相比，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。
所谓对照式，就是从论题的正反两个方面入手，进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁，论证充分，容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后，紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2
