六年级上册描写事物的作文【一】
星期六的一天刮起了大风，这次的风是入秋以来最大的风，简直就像龙卷风。
你看！风刮的大树都摇来晃去的，像是喝醉了酒，小树东倒西晃地好像是跳“摇摆舞”。那些已经发黄的叶子和没发黄的叶子，被风这么一吹，叶子们只好落下来向风“投降”了。风娃娃看见他们这么听话，就让小雨神一起来做“恶作剧”。风娃娃越是高兴，他吹的风级就越高，连大地妈妈上居住的花儿妹妹都浑身上下直打哆嗦。不久，花儿妹妹就因为风太大，受不了刺骨的寒风，所以就躺下了。
半个小时后，小雨神去上大雨神给他报的补习班了。只剩下孤独的风娃娃了。不一会，云儿姐姐过来了，他温柔的对风娃娃说：“小风啊！你是不是又调皮了呀！”“没……没有。”风娃娃吞吞吐吐的说。“那你为什么说话这么结巴呢？”“这个吗？嗯……”
……
过了好久，云儿姐姐说：“既然，你不想承认，那就不用承认啦！只不过以后不要再犯了。走，回去吧！”
过了一会，风不刮了，雨不下了，天晴了。
六年级上册描写事物的作文【二】
雨，不停地下着，越下越大┄┄雨水打在窗户上，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。
正当我被这充满诗情画意的场景所陶醉时，突然暴风乍起，打破了原本的寂静。它吹散了浓密的雨雾，摇撼着树丫，在屋顶上掀起了阵阵小规模的“海啸”，使得整个雨世界变得格外壮观起来，把这次“歌舞会”推向高潮，只见，风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来玩闹着世间万物，它们放肆地用树枝荡秋千，用电线走钢丝，用屋顶弹钢琴，用树叶放风筝┄┄正是“龙卷鱼虾并雨落，人随鸡犬上墙眠”。
渐渐地，风势减弱了，世界又归于平静。放眼望去，大雨仍在下着，狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵不断地从屋檐落下，在地上开起了花。而地上落下的积水又形成一个迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陆地，碰巧有几片树叶漂过，这就是富有闲情的渔舟┄┄真是太有趣了!
这既壮观又慷慨激昂而又平静似水的雨景真是太迷人了，我爱雨景!
六年级上册描写事物的作文【三】
“竹子开花怎么个样，真想看看;对了，明天竹子开花就好了，那……”
“别胡说，快把那话收回去，竹子开花可不是个好兆头。”一个素不相识的老头打断了我的话。
面对这一大片竹林，不，应该说是海，我才不想理会这样一个老头呢，我和同伴们走开了，并对这个老头进行了一番评价，从他头顶的地中海到他脚下的破鞋——也许他穿着一双草鞋还会引起我特别的注意——他的一切都那么讨人厌。当我们将他谈到连自己也觉得不好意思说下去的时候我们才停了下来，但心里并没有产生长时间的内疚感，我们继续遨游在竹海中。竹海，那是翠绿色的海，它也有涟漪，吹动这波浪的也是风。
这一大片竹子长得那样的好，兴许是该地区土壤肥沃的缘故，但听大人们说这里的竹子本来可没那么多，自从那个老头……
又一次踏上了这片土地，这次是我一个人，心里乱糟糟的，来这里只为了能找回那片宁静。“竹子开花!”突然想起了这个问题。“会不会是我说了竹子开花，有了报应，才发生的这件事。”我越想越害怕，竹海不再是翠绿色，而是深绿色，多了一种阴沉。我正想逃走，远离这个地方，那老头又出现了，脚下穿的依然是破鞋，不过这次他的脸我没敢看。
“你来过好几次了吧!你很喜欢竹子吧!”
那个时候，我自己也不知道对竹子是喜欢还是畏惧。我呆呆地站在那里，头上已经全都是汗，冷汗。当我回过神来的时候他递给我一大捧野草莓，在我的家乡，我们称他们为“梦子”。我接过手，看了老头一眼。他的和蔼超乎了我的意料。
我们闲谈着，渐渐地又触及到“竹子开花”这个话题。
“你不用害怕，以前我也以为竹子开花是噩运的开始，是竹林让我明白我错了。”
“啊!”
他把我引到了他的小竹楼，它在竹林中，没有茶叶，但却散发着一股茶的清香。
“竹子开花，就预示着竹子的亡。”
“真的……”我惋惜地说。
“其实竹子跟人一样，也有生老病，这棵竹子了，还有另一棵竹子会长出来……”
又一次，我走进了竹海，“竹子开花了!”我跑去告诉老头，但竹楼里空空的，那老头已经不在了。
六年级上册描写事物的作文【四】
冬爷爷卷着白被子慢慢走去，春姑娘踏春风而来。又到了万物复苏的季节——春季。在这个季节里，有许多美丽的景物，如春雨、春花、春雷……而我认为，最美的是春雨。
初春那段时间，不断地下着春雨。白天，下着春雨的时候，雨落在积水上，溅起了小水花，远远看过去，一条路上跳起了无数的水花，又落下，又跳起，又落下……下着毛毛细雨时，走在路上，低头往下看，一根根似花针般的雨点滴在水中，点出层层涟漪，如小盘，渐渐向外扩大，消失了。雨洗掉了植物上的灰尘，为世界增添了一丝绿色。抬头向上看，那雨是透明的，只摸得到，看不见。真如诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中对春雨的描写般!
傍晚，晚霞染红了天空，要不是听到淅淅沥沥的雨声，我都不知道下着雨呢!雨滴在水上溅起的水花在昏黄灯光的照射下，真像烟花!这让我不觉想起了一句诗——“随风潜入夜，润物细无声”。
白天，下起了倾盆大雨，我听着耳边的“哗哗”声和雨落在伞上敲起的“滴滴答答”声的交响曲，这是由雨水们弹奏的春之乐曲。看到花朵被打落在地上，真是“夜来风雨声，花落知多少”啊!
春雨，哺育着大地万物，是那么的美!
六年级上册描写事物的作文【五】
果然不出我所料，不一会儿就下起了蒙蒙细雨。雨丝长长的细细的犹如一根根琴弦，轻轻地落在大地上，绿树上，房屋上……奏出了一支支美妙的乐曲。如果你不仔细聆听，感受不到美的秋雨落在大地上时，动作是典雅的很少溅起水花，落在树叶上时，动作是轻柔的像抚摸着孩子气的脸蛋儿。也抚摸着小花小草，抚摸着大自然的万物。
路上的行人都披着五颜六色的雨衣，举着各式各样的雨伞，楼上望去，就像一个个五彩斑澜的小点儿在移动着，美极了
也拿着雨伞下了楼。把手伸出伞外，绵绵的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在挠痒痒似的干脆拿开雨伞，雨中散步。雨丝亲切地吻着我脸，慢慢的撒在头发上。知道我头发上肯定已经布满了晶莹的水珠了
下午，雨停了地上湿漉漉的被雨水冲洗的一尘不染。叶子仿佛变得更绿了花草们喝饱了水，打起了十二分精神。空气变得更加清新甘润了可是天空还是灰蒙蒙的好像云姑娘还没哭够。
秋雨过后，环境也变得更美好了爱这可爱的秋雨，你呢?
