闽教版六下期末作文【一】
掌握万以上数的大小比较的方法，学会大数的改写。
教学流程大致如下：
闽教版六下期末作文【二】
旭日东升，小鸟儿早在枝头欢快地歌唱，花儿也张开了笑脸，柳条随着风轻轻摆动，晶莹透亮的晨露像一颗颗珍珠，闪着光茫。晨姑娘又把这个美好的早晨带给了我们。
公园里，一片生气勃勃的景象。一个个红光满面的老人，精神抖擞地在广场中央跳晨舞。音乐响起来了，老爷爷、老奶奶们跳了起来，看，他们还一边面带微笑，动作还十分熟练，手脚十分灵巧。他们一点儿也不老，他们是如此年轻。还那么慈祥，那么和蔼可亲。
小池边，池水清澈见底，小鱼儿在水中游来游去，花儿争奇斗艳，柳条随风摆动。在这个美好的早晨，人们抓紧一日中的大好时光，拿起书本，读起书来。朗朗的读书声，唤醒了人间的一切生灵，鱼儿也被这朗朗的读书声吸引了，跳出了水面。大家专心致志，舍不得放过一句一词。这一声声读书声像春雨，像甘泉，滋润着我们的心田，顿时让人感到心旷神怡，陶醉在这一片读书声中。
小孩子们的嬉戏声，更是给公园添了一份生机。瞧！天真烂漫的他们笑对着生活，笑对着身边每一个人。他们开心的笑，开心的玩，开心的唱歌。让人感到他们是那么纯真，那么可爱！
在公园里，当然也少不了我们的下棋高手。小石桌上，两位高手谁也不让着谁，一位刚觉得自己可以稳拿冠军这个宝座了，可另一位又给他来了个斩兵折将。可这边的也不甘示弱，来了个“先下手为强”，把对手打了个落花流水。可这个对手也不是好对付的：你这样对我，只要我还有一口气在，一定把你斩于马下。经过一次又一次激烈的斗争，一位老爷爷终于胜出了，那位对手出只能甘拜下风。
公园的早晨是那么生机勃勃，那么美好！
闽教版六下期末作文【三】
时代的节奏破事我们无法留连在某一处平凡的角落。城市中，树立的高楼，层峦叠嶂随处可见的人为景观似乎脱离了自然怀抱，零心的遗弃在城市中尽管亦是美景，但总感觉并非那么的错落有致。行走在熟悉的街头，有时，四周的‘美景’不断的向你涌来。重叠着的美景，视线丢了焦点，还会保留那份美吗！
城市的夜空，万家灯火点亮了星火，拼出个晚上，使人可以观赏把玩。姹紫焉红的街头路灯，迫不及待的炫耀自己的华丽，公园的灯火也是如此。仰望天空，或许只有那已令人忽略的星光，才会坚守那份宁静，悬挂的星星，俯视着城市的所有，也只有无奈的叹息了吧。站在高处，很多事物便难以近身了吧！
我曾有几次，会躺在公园的轻柔草地上，凝望夜空无际的点点光芒，凝望久了，不禁内心有了些许的愧疚，忽略了太久，星星的光芒还愿意停留在我掌心掌背吗？或许你并不会在意吧！无言的对望，却依稀听到你们谈论的宁静。
星空的星星，有多少还记得那美丽的名字，牛郎，织女，七星，北斗……了了几笔便能记住的名字，在早已习惯的忽略中，变的你们急迫，喧闹，你们的名字，必定有着一首美丽的诗歌，有着一段美丽的故事，又有多少人会在来往的人群中，提醒。
起身坐在草地，周边的绚丽的灯光，刺痛着我的双眼，微微换个姿势，便能把这些刺痛抹，举起了右手。指着那个是否有名字的星，不知为何，你的光线很轻，却依然能够抓住我的眼球，或许我该走遍城市用来打听你的名字，或许，无名的星星更让人神秘与向往。
夜深了，公园里稀疏的人，早已坚持不不了身心的疲惫，拖着自己的身体，低头回归，却奈何，没有一个人会抬起双眼，仰望着你们，我不知晓，当没有星星的美丽夜晚，是否会变成一种罪。我不知晓，当星星也有树叶般的坠落，才会拾起忽略的视线，我更我不知晓，当星光变成绚丽刺眼，地上的人而才会鼓手，欢呼吧！然后，夜半时分，再次脱身而归。
或许以后的星空将会有一个形容词——忽略的星空，咋一听，似乎饱含诗情画意，令无数人儿写诗称赞，来抒发内心对忽略的星空的赞美和满腔 的喜爱……
闹钟想起，双眼早已睁开，内心还浸在回忆的梦中，但最后，也只不过是笑笑而已……
闽教版六下期末作文【四】
说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任张小凤老师。张小凤凤老师二，二十七八岁，瘦高的个子，一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。尖尖的脸，弯弯的眉，水汪汪的大眼睛，总是那么笑眯眯地望着别人，显得又亲又敬。
张老师是我们的班主任，也是我们的生物老师。每次上生物课都能让我们感觉是一种享受，单是她那婉转动人的、抑扬顿挫的声音就不用说了，而且她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，让人有一种幸福遨游知识海洋的感觉。原来我们班级的生物课总是气沉沉，现在的语文课是那么地生趣盎然，同学们都喜欢生物课了。在张老师的教育、引导下，我们班的学习风气可浓了，生物成绩也直线上升。
张老师对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。我们班级中不管谁在课堂上有精彩的发言或成绩什么的有进步，张老师都会毫不吝啬地表扬。我们班有那么两三个同学老不完成家庭作业，张老师不厌其烦地陪着他们利用等车的时候做，甚至还带回家看着他们做。
对了，我还特佩服老师的眼睛，因为张老师的眼睛可“尖”了。有一次，张老师在朗读课文时，我的心却离开了书本，我在纸上画了几个小点点，我敢保证，我只分心了一小会儿！可还是被张老师发现了，她并没有停下来批评我，只是用眼睛瞪了我一下。吓我了，我的心在“怦怦”直跳！因为张老师在上课时有规矩的，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告，看第二眼(时间停留稍长些看他有没有回过神来，看他第三眼就要点名站起来听了
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名像她那样的老师！
闽教版六下期末作文【五】
醒来，推开窗户，只见火红火红的太阳照耀着大地。多么美丽的一天，我决定到公园散步。
来到公园，啊，公园里可真热闹!我看到三个一群、两个一伙的老年人正在打太极拳。他们的动作很缓慢，脸上表情肃穆。可打完后，他们的脸上却挂满笑容，似乎在刚才的运动中忘掉了所有的不快。几个年轻人正在水池边有说有笑，听到他们爽朗的笑声，我也不禁面带笑容，心情更加愉快了。几个比我大一点的学生，坐在亭子里聚精会神地看书。我从他们身边经过，他们根本没有觉察。看着他们认真的表情，我真想也看一看书中精彩的内容。还有几个看上去没上学的小妹妹，正在假山旁的小路上玩捉迷藏的游戏，我真想变回自己的小时候，可以和她们一起玩。
踏着五彩缤纷的石砖，我一路走到公园中央的水池。池里的水清澈见底，里面的鱼清晰可见。一条条鱼儿正在活泼地游来游去，也许它们今天也心情愉快，大清早起来锻炼身体把!我真希望自己有鱼游泳的好本领，可以在温暖的水里自由自在地遨游。水中的景色一定比陆地上的更加神秘美丽，如果我也是这水中的一条鱼，那就可以随心所欲地欣赏了。只是不知道鱼儿是否也有学校，是否也要做个好好学习的学生呢?如果鱼也可以思考，它是否也会羡慕我，希望自己有走路的本领呢?
水池边的花坛里，许多花儿争奇斗艳，开得绚烂。一颗颗晶莹的露珠在花瓣上栖息，随着微风吹过，一颤一颤地抖动。花香扑鼻，几只花蝴蝶绕着花朵飞来飞去。它们一定也沉醉在花香里。我仔细地盯着蝴蝶，想起了妈妈讲的梁山伯和祝英台的美丽故事。这几只蝴蝶，里面有没有他们两个呢?
时间过得真快!公园里的人已经陆续回去了。早晨的公园给我带来了美丽的心情，我真舍不得就这样离开。妈妈常说我是幸福的一代人，我以前并不懂得这句话的意思，可今天，我觉得自己真的是幸福的!
