埋在心底的自豪四年级400字作文【一】
我家条件不是很好，妈妈为了补贴家用，开始干起了开三轮车载客的活儿。这活儿累的很，要到处找客人，常常是汽油钱比赚的.钱还多。三轮车不容易，容量小，费用多，现在的人们都骑共享自行车，再不济些就坐公共汽车，所以妈妈的这份工作实在是不吃香。虽然如此，但是妈妈从未因为家里条件差就拿我出气。而且，妈妈还常常骑着她那引以为傲的小三轮车来接送我读书。
每次听到那吱吱的声音，我就知道是妈妈骑着三轮车来接我了，我高兴地朝远处的妈妈挥手，妈妈见此似乎更受鼓舞了，卯足了劲向我骑来。这时，旁边的董娜说：哇，你家真有钱，每天都坐三轮车来上学！听到这句话，我的心被狠狠扎了一下，原本高兴的心情早已烟消云散。外人以为我家是光鲜亮丽，谁会知道这个每天骑三轮车来送我上学的是我妈妈？简直是太丢人了！
我埋着头，飞快走到妈妈身边，妈妈笑着说：头低低地做什么？考砸了？我心中的烦躁和羞恼一起涌上来，跨到那破旧的三轮车上，恨恨地跺了跺脚，然后说：妈，你能别那么烦吗？我考得不好，你会高兴吗？妈妈没说话，开始骑三轮车。吱吱我本就心烦意乱，被三轮车这声音一搅，更是急了，冲妈妈喊道：妈，你以后别来接我了，这三轮车破破烂烂，你一天到晚骑着它来接我，丢人了。妈妈没回头，好久，才回了一句哦。我迫不及待地做起了作业，想到不要再面对那种羞恼的感觉，我就倍感兴奋。
第二天，我一蹦一跳地向学校出发。到了学校，同学惊奇地问我：咦，你不坐三轮车了？我有点心慌，回答：嗯帮爸爸妈妈省钱。同学都说：是啊！你爸爸妈妈对你真好！这话一下击碎了我的防线，我一怔，对啊，有这么好的爸爸妈妈，我为什么要感到羞恼呢？这分明是一件值得自豪的事啊！我坐在座位上，却莫名感觉天更蔚蓝了、风更清凉了。
人皆有自己值得自豪的。于我而言，最美的自豪，莫过于那三轮车的吱吱声。
埋在心底的自豪四年级400字作文【二】
一次，我们学校举办第八届大兴区小学数学“雏鹰杯”科普竞赛初赛，老师让我去试试。奥数试题可不是那么简单，我又是三年级学生做四年级的题，所以做起题来有点困难，但经过我反复思考，最终还是做出来了，我觉得我比那些大同学都厉害。可是，刚做完题就到时间了，没时间检查了，这次只能碰运气了。我在心里祷告：苍天啊，帮帮忙吧！能让我晋级就行啊。后来我在晋级名单中看到我的名字时候，我心里想：果然梦想成真了，我晋级了，太棒了！
决赛时，我来到考场后，便找到一个空位子坐下来，这时我才发现了自己的课桌竟然是老师讲桌对面的那个我最熟悉的课桌，我仿佛觉得老师就在我跟前，在笑眯眯地看着我。“铃铃铃…”的'大幕拉开了，“好，现在开始发决赛试卷。”严肃的监考老师发完试卷，坐下来监视着我们做题，我唰唰唰地认真写起来，考试可得分秒必争啊。前面的题我几乎没费吹灰之力就做出来了，我一路拼做到最后一题。没想到最后一题竟然非常难，是一道常见的鸡兔同笼问题，但我那时才刚上三年级，做四年级的题的确有点难啊。“时间到，收卷！”监考老师响亮的声音传到教室的每一个角落，可是那道题我还没写完呢，只差一点点，但也没有办法呀，我无奈地交上了卷子，垂头丧气地回家了，有人问我考的怎么样，我失望地摇摇头，我觉得这回肯定没戏了。
一个月后，我惊喜地在三等奖的名单里找到了“王海博”三个字，真没想到我能得三等奖，作为一个最小的考生，这件事太值得我自豪了！
埋在心底的自豪四年级400字作文【三】
我叫冯启航，我爱写书法，我能写一手好字，还有一段故事呢。
一开始，我不怎么想学书法，可有一次在考卷上发现扣分制。于是，我就听从了妈妈的话，上了书法班。老师姓“陆”，一开始，我有点儿怕，可看到陆老师慈祥的.笑容时，我逐渐对他有了好感。
陆老师的课有三个小时，前一个半小时让我们自由练毛笔字，他就挨个查看我们写的字。看到我时，说：“你怎么这样握笔？”说着便把我的手和身体凑近了一点，把大拇指从食指上挪了下来，“这样才对嘛！”后一个半小时是练习硬笔字。可是，没几节课，我就向妈妈抱怨道：“妈妈，太累了，我不想学了！”妈妈却说：“有能力的人才能有出息，学好将来肯定有出息。”于是，我继续学习书法，字果然比之前好多了。
记得有一天，陆老师对我说：“冯启航，我已经帮你报了书法比赛，你回去练‘为国为民’这四个字，下次来我这儿写，我帮你交上去。”我不禁吓了一跳。回家后，我马上练起了书法，每次练一个小时，直到手发酸发麻才停。到上陆老师课的那天，我的小心脏紧张得“砰砰”直跳，我用紧张发抖的手拿起笔，认真地写起来，不一会儿，我就写好了。陆老师进来看我写得怎么样，他对我说：“这个‘为’应该用繁体写，而不是用简体写。”然后在纸上写了一下，说：“你把临摹的纸放在下面。”说完就走了。我小心翼翼地重新写，额头上冒出了细小的汗珠。不知不觉，陆老师笑了笑对我说：“写得不错！”接着我把作品放了起来。功夫不负有心人，联合晨会上，校长报到“冯启航”时，我紧张得不敢吱声“优秀奖！祝贺！”校长喊道。“太棒了，我得奖了！”我激动地叫道。
我为我能写一手好字而自豪！
埋在心底的自豪四年级400字作文【四】
一提到绘画，我的心里就涌起一股自豪。
在三年级的时候，学校要求同学自己出黑板报，选谁呢？徐老师让我们民主选举。我周围的同学都知道的画画的很好，于是极力推荐我，“不行，我不行的。”我嘴上虽然这么说，但是心里还是开心极了，也期盼徐老师能选中我。我的心紧张的怦怦直跳，感觉脸在发烫。在众多的候选人中，我和周伊凡的票数最多，徐老师让我们画一副自己最拿手的画给她。我从来没有这么认真过画画，线条画了擦，擦了画，颜色是挑了又换。
下课了，徐老师走过走廊，我跑上去信心满满地递上我画的图画。一个中午，我都没有心思在走廊里玩，总想着画画的事，猜测徐老师会选谁呢？
终于，徐老师严肃地走进教室，我既紧张又兴奋,心里像是十五只吊桶打水——七上八下，眼睛地盯着徐老师看。
“苏逸岚和周亦凡画的画都非常好看”我一阵兴奋，太好了，看来徐老师也喜欢我画的图画。“但是我只能选一个同学，苏逸岚你做周伊凡的助手吧，怎么样？”
我有些小小的失望，但还是默默的同意了，其实都是帮班级做事嘛，没什么的。
每次出黑板报，我和周伊凡一起画图，有困难一起解决，感觉挺好。每期的黑板报可都有我的功劳呢，一想到能为班级争得荣誉，我心里一直很自豪。
埋在心底的自豪四年级400字作文【五】
一天，爸爸对我说：“楷楷，去奶奶家看看吧？”我还是不肯去。因为奶奶家的“床”是茅草，夏天还有许多蚊子、苍蝇和最可恶的毛毛虫，害的我每天晚上睡不好觉。门前有一堆堆牛粪，又臭又脏。再看看那泥泞的小道，到处都是水洼。一不小心就会踩到那里面，弄得脏兮兮的，我已经好几次了。站在一旁的爸爸似乎看出了我的顾虑说；“楷楷，奶奶家已经换了一张新的面容。”“真的吗？”我问爸爸笑着答道；“当然了。”
我怀着喜悦的心情坐上了开往老家的大巴。
来到了家乡，我惊讶的自言自语道：“天哪，太美了。”我来到那从前有一个个水洼的小道上，看到哪一条条水泥铺的`路，代替了那从前泥泞的小道。再摇头望去那厂房幢幢，代替了从前那破旧的土屋。晚上，马路上灯火辉煌，霓虹灯装点的想象仙境一样。到处亮堂堂的。家里也有暖气了、空调了。
奶奶问；“楷楷，你想不想听一听我这么大时候的故事？”我高兴地说：“那太好了！”奶奶说：“奶奶像你这么大的时候啊，每天早上都要推磨、到地里干活。你老奶奶生了九个孩子，家里非常穷，饭都没的吃，都肯地瓜干、吃野菜。晚上拿些烂棉花盖。当时村里都是这个样子。有一次你老爷爷放牛回来被鬼子抓取背鬼子过河。我们一家人都快吓了。当时鬼子经常进村，弄得村里鸡犬不宁。好了，不跟你说这些了。”听完之后，我不由的落泪了。这就是这个村庄从前的样子啊！
但是在看看现在，从前这个落后的村庄已经成为了经济技术先进的城市。我为家乡自豪！我希望以后这个城市会更加美好！
埋在心底的自豪四年级400字作文【六】
我的课余生活可丰富了，骑自行车，打羽毛球……
有一次，弟弟和我骑着车去梅小操场打羽毛球。我先发球，微微侧着身子，左手捏住羽毛球用力往上一抛，右手紧握球拍高高举起，没想到角度没看好，拍了个空，球“啪“直接掉到了地上，我用同样的方法发了好几个球，不知怎么搞的，今天球总和我作对，打了好几次都没中。弟弟站在对面，不耐烦的说：“到底还打不打了，你怎么搞的？”
“打，打，打”我坚定地回答。
我使出全身力气一拍，球终于顺利地被我拍到了，可是，不知道哪阵风把球给我吹了回来。唉，这是曹操遇蒋干——-倒霉到家呀！弟弟在一旁咯咯的笑个不停，我下定决心一定要把球拍过去，不能让弟弟门缝里瞧人——把人给看扁了。
我又一次抛起球，眼睛紧盯着球，举起球拍，球拍猛地一沉，接到了，羽毛球从我眼前飞了过去，在空中划出一道美丽的弧线，直向弟弟面前飞去。弟弟神情严肃，目光注视着羽毛球，身体迅速地向后退，用力还击，羽毛球就像听话的孩子，在我们之间来回的飞，连续五六个回合，我赶紧改变“战术“，时而轻，时而重，时而左，时而右，弟弟在场地上被我牵着鼻子来回地奔跑，累的他大喘粗气，他实在是太累了，索性站在原地一动不动，看着球直挺挺的落在了地上。
“我赢了，我赢了”我欢呼雀跃，一股自豪从心底涌起。
埋在心底的自豪四年级400字作文【七】
每当说起演讲比赛，我心里便涌起一股自豪。
上学期，学校里要举行孝爱演讲比赛，老师对我说：“这次的演讲比赛，我们班就看你的了，要为我们争光啊！” 我兴奋地接受了这个任务。
第二天朱老师让我把稿子读给她听一遍，我拖着强调“听到这个题目……”“停”我还没读完呢，朱老师就打断了我的朗读，生气的说：“你看看读的像什么呀，就凭你这样也想去比赛？读的太慢了，重来” 平时看上去和蔼可亲的朱老师,到了这个时候,成了毫无商量余地的铁将军，我又读了起来：“听到……”朱老师又一次打断了我，“读的太快了，慢点。”现在单单只是朗诵呀，怎么就这么难呢？快也不行，慢也不行，究竟该怎么读呢？这是朱老师一手拿起稿子， 一手用笔在稿子上画了很多小圆圈和竖线，跟我解释了一番，小圆圈要重读，竖线要停顿，我似懂非懂的点了点头，又诵读了起来，这次总算好些了，朱老师舒展开了眉头，神情也变得温和了许多。可是以后的练习还是错误百出，不是声音太小就是没有感情，不是语速太快就是太慢，怎么都不能处理得恰到好处。
回家后，我让妈妈当评委，我在妈妈面前读了一遍又一遍，妈妈和朱老师一样，不是嫌这个，现是说那个，反正怎么也过不了关。我天生不愿服输，就牺牲了所有的休闲时间对了镜子叽里呱啦得练习，练习……
比赛的日子很快来临了，我登上舞台的时候十分紧张，随着音乐，我慢慢进入了最佳状态。演讲结束了，只听见台下雷鸣般地掌声，获得四年级组第一名，我的心像吃了蜜那样甜，觉得我吃的苦换来成绩是值得。
