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我的新教学楼小学作文(描写教学楼的小学生作文)

我的新教学楼小学作文(描写教学楼的小学生作文)

更新时间:2023-07-20 02:37:30
我的新教学楼小学作文(描写教学楼的小学生作文)

我的新教学楼小学作文【一】

这个学期我们班转来一名新同学。肖老师安排新同学坐在我的旁边。她长着一张圆圆的,红扑扑的小脸,一双水灵灵的大眼睛显得格外明亮,一个小巧玲珑的鼻子,樱桃似的小嘴巴。还有一头瀑布般的头发直垂到腰间,走进一闻,还算散发出一股淡淡的清香。我顿时对这个新同学产生了好感,觉得这个同桌真漂亮!

刚入校的两周她对我很体贴!又是帮我擦黑板,又是帮我扔垃圾,她可真友好!我在心里暗暗的庆幸自己有了这么好的一位同桌。

正所谓路遥知马力,日久见人心。随着时间的推移,她渐渐的暴露出了一些自己的“小毛病”。有一次老师让她前面的同学回答问题,当前面的同学站起来回答问题时,她悄悄的把脚伸到那个同学的椅子下面,用脚把椅子勾到一旁。当那个同学回答完问题毫无防备地坐下来时,只听到“扑通”一声,坐到地上。全班同学顿时哈哈大笑起来。她的小调皮让我有点意外,一直以来我都觉得她是温柔体贴的人,经过这一次我从心里开始有点防备她,害怕她把她的“小恶作剧”施展到我身上。但是金无赤足,人无完人,每个人都有优点也有缺点,我坦诚的告诉了她这样做存在的危险性,她也听从了我的意见,给前面的同学做了诚挚的道歉。从此我们无话不说,形影相随。

这就是我的新同桌,一个活泼调皮又温柔体贴的“小妖精”。

我的新教学楼小学作文【二】

今天,是开学的第一天,使我们暑假生活的结束篇,也是我们翻开崭新一页的第一章。在这一天,我们会结交新的朋友,认识新的同学,接受不同老师所传授的知识,随着年龄的增长而渐渐的明白更多的道理。

我在的班上,今天又来了两位新同学,一男一女,男同学又高又壮,而那位女同学却又瘦又小,个子比我还低,我暗自庆幸,总算来了一个比我更小的,她站在那里显得很腼腆,她的自我介绍声音也很低,像个蚊子嗡嗡。老师安排她在我后一排的空位上坐下,很快,这腼腆只维持不到半日,她就融入了我们这个大家庭,并与我们前后几个同学熟识了。她就是郝晨露。 郝晨露的脸很黑,上面还有些雀斑,看上去身体很健康。她的声音十分好听,令人陶醉。我开始试着与她成为好朋友,经常给她讲题,我惊奇地发现:她连基本的路程=速度x时间也不会,并且,我了解到,她以前不在太原上学,在她的老家上学。

一次,天黑了,我着急地收拾书包,准备回家,她走过来对我说:“你可以教我一道题吗,赵宇昕?”望望外面快要黑的天,再看看她那企盼的眼神,我咬咬牙,对自己说,不就是一道题吗,几分钟就可以给她讲完。我耐心地给她讲解,她也尽自己的能力努力听着,讲完之后,我问她:“你会了吗?”她点点头,然后从笔盒里掏出一支漂亮的笔送给我。哇!这正是我想要的那种,我又惊又喜,可转念一想,该不该拿呢?妈妈是不允许让我我随便拿别人东西的,她看到我有些迟疑马上说:“拿着吧,就当我们友情的开始”。她的眼睛亮亮的,下巴微微上翘,诚恳地说,我便装进了书包。我从学校往家走,星星已经出来了,眨着眼,为我照亮回家的路。秋风飕飕地吹着,凉凉的,我的心里很甜,不只是为这只笔,还因为又我了一个朋友,更因为自己的帮助使她会了一道题。 在这之后,我渐渐地发现,她是一个活泼开朗的人,也很愿意交朋友。 在体育课自由活动时,郝晨露最喜欢玩悠悠球。只见她一放,一提,一绕,一收,眉毛微微上扬,我在旁边被她这一连串的流畅动作惊呆了,她却镇定自若,仍不慌不忙地玩着,那悠悠球在她手里正过来,倒过去,像活生生地长在她手上一样,这样一来,我就愈目瞪口呆了。 郝晨露平时不多说话,可要真说起来,那可谓是滔滔不绝,我们经常谈论学习上的事情,她为自己的学习而苦恼,她曾经对我说:“赵宇昕,你真是个天才。”说这话时,她眼里满是羡慕,“我真希望我也能像你这样。”我对她说:“没关系,勤能补拙,我可以帮助你”。“真的吗?”她说。“嗯!”她说:“我一定要好好努力,你就是我的目标。”她坚定地说。现在,我已经能感觉到她在一点一滴地进步,希望她在学习中有一个突破。 我对郝晨露的印象从开始到现在有了很大转变,刚开始,她还是一个腼腆的小女孩,不愿与人多说话,后来越来越活泼开朗,也交下了不少朋友。

我和郝晨露在快乐的班集体里快乐地成长,我们也在快乐的'学习,快乐而充实的学习生活中得到友情之水的浇灌,相信,我们的友谊会日久天长。

这就是我在学校认识的新同学,也是我的新朋友,她让我学会了许多道理,我很珍惜与她的这段友谊!

我的新教学楼小学作文【三】

今天我又换同桌了,我觉得他很好,就是上课爱找我说话。我原来的同桌上课专心听讲,他不找我说话,我也不找他说话。

现在这个同桌太爱讲话了,我有点儿烦,但上课坚决不和他说话,就算他再大声叫我,我也不和他说,这样,老师就不会抓住我了。

我的新教学楼小学作文【四】

只要是学生,无论谁都曾经有过同桌的,那就听听我的同桌到底是什么样的。

我的同桌今年比我大半岁,十一岁,他是个活泼,又可爱的小男孩儿。

这就是我的新同桌,上课遵守纪律,老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做,而我自己呢?每次上课都呆呆的坐在那里,也不发言,之所以我没发言,是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。