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劳动让我怎么样作文600字(劳动使我快乐作文600字六年级)

劳动让我怎么样作文600字(劳动使我快乐作文600字六年级)

更新时间:2023-12-02 20:34:23
劳动让我怎么样作文600字(劳动使我快乐作文600字六年级)

劳动让我怎么样作文600字【一】

今天,学校在五年级举行了一次包饺子的活动,目的是让我们锻炼自己的动手能力,而且再过几天就是母亲节了,要我们给自己的妈妈和奶奶亲手做一盘饺子。

我们先把手洗干净了,然后一起去食堂包饺子,我们一个个兴奋不已,摩拳擦掌、跃跃欲试,真像一个个大厨师在做饭。不一会儿馅、饺皮和水来了。我首先抓起一块饺皮,沾一点水,抹在饺皮的四周,然后用筷子拣起一点馅,小心翼翼放在饺皮的中心,不能把馅弄到边缘的地方,到时候皮就粘不紧了,张子舒说:“你包饺子的时候,嘴巴就会撅起来,眼睛瞪得大大的,十分专注。”该粘饺皮了,这是最关键的一步,如果没有粘牢,下锅的时候,就会“皮开肉绽”了,我把饺皮对折,把中间的先粘紧,接着把其他的饺皮往里面折一道,饺子上就有四五个小花纹,这样就能“站”起来了,我的饺子馅放得有点多,就像一个胖乎乎的小宝宝可爱极了,董泽宇的饺子与我的截然不同,他的饺子扁扁的,就如同漏气的气球,又像一个小月亮,根本“站”不起来,必须依着某样物品才能勉强“站”起来。

下锅了,我们看上去像在耐心的等待着,但是心里去很着急,想早点尝一尝自己做的饺子,饺子出锅啦,有些饺子依旧是胖乎乎的,而有的饺子则太“撑”了,一下子把肚子里所有的馅全都“吐”出来了,只剩下一块皮,我们看着自己的“杰作”哈哈大笑,我们经不起香味的诱惑,狼吞虎咽地吃了起来,吃着自己做的饺子,心里有一种说不出的高兴。

我突然领悟了“劳动真快乐,劳动最光荣。”这个道理。

劳动让我怎么样作文600字【二】

谁都知道,劳动最光荣,暑假期间,我体验到了劳动的快乐。

妈妈总是抱怨说:“现在的孩子生活太优越了,越来越懒惰,连家务活也不会做,我家的孩子什么时候才长大呀!”于是我下定决心让自己好好地长大一次。我左顾右盼,上下环视,想出一条妙计:打扫自己的房间。

说干就干,我先用盖床巾盖住床,然后找来一根长木棍,在木棍顶上绑上一块干净的毛巾,然后仰头清扫蜘蛛网。我先沿着房顶四周扫起,长木棍在我手上乖乖地干活。蜘蛛网扫得越来越多,我暗暗得意:小样,还是挺容易的。正高兴间,小小的垃圾屑落入我的眼角边,我不禁停下来揉了揉,完了,眼睛又痒又辣。我生气地扔下木棍,不干了。这时,我仿佛听见老师平时语重心长地话语:“做任何事情都要坚持,只有坚持,才有最后的胜利。”我定下心了,来到水龙头边洗净眼睛,又重新干活。摇摇晃晃的长木棍,又乖乖地舞动着,不一会儿,房顶顺利“完工”。

接下来就是清扫落下来的灰尘。盖床巾一收起来,床上全干净了。再找来扫把打扫地上的垃圾(这事对我来说小菜一碟,我在学校当值日生时就学会了扫地),不一会儿,地面也干净了。我伸了伸小胳膊,竟然有些酸痛。可是望着自己的劳动成果,心里是多么地高兴呀。

虽然这次“五一”我没有出去旅游,但通过这次劳动,我真正学会了独立,换一种说法叫做进一步了解了独立,我也收获了一个道理,那就是:劳动虽然很累,但是却很快乐!这不亚于外出旅游!

劳动让我怎么样作文600字【三】

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。清晨,第一缕阳光还没有照亮校园,他已开始忙碌,检查好校内设施,打开每个教室的门;中午下课的铃声响起前,每个教室前都整齐的摆好了要分发的饭菜,是他用三轮车一趟又一趟的从食堂运到教室;放学后,他仔仔细细的检查每个教室的门窗、电子设备,在落日的余晖中锁上校园的大门,结束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老师。我曾想过,怎样的老师是最美的'。凌老师让我明白,当你不再把教师当做职业而是当做生活的时候,你就是最美的老师。

“一声声的老师好是世界上最动听的声音,教书育人是我的乐趣,做我所爱我感觉很幸福”。谈及教师这个职业,凌老师总会脸上带着微笑的告诉我们。他在教师岗位上兢兢业业,可谓是几十年如一日,三尺讲台,春风化雨,迎来桃李满园。整整40年,人生有多少个40年,这是他的大半辈子。有人笑说你陪学生的时间多过陪自己家人的时间。

记得去年我上六年级的《校园生物大搜索》时,对于校园中的植物一无所知,其他老师指点我,去问凌老师。“中心花坛种的是十大功劳、杜鹃花、小叶黄杨,是我前几年种上的,那边是月月红……”说起这校园里的一草一木,凌老师会带着一丝淡淡的骄傲。他告诉我校园就是他的第二个家。是啊,校园的每个角落都曾留下他的身影,有他洒下的汗水。

“我离不开孩子们”当别人问起为什么退休了却仍选择留在学校工作时,凌老师这样说。大半辈子与孩子们在一起,凌老师早已习惯这样的生活,看着孩子们慢慢的懂事,慢慢的成长,对待每一个孩子都像是自己的孩子一样。现在孩子们见到他时都会亲切的打招呼,喊一声凌爷爷,这是凌老师最开心的时刻。孩子们的天真、热情、活力,也深深感染着他。

“捧着一颗心来,不带半根草去”凌老师用实际行动诠释着这句话的内涵。