小学三年级优秀作文两百字以上【一】
在这个星期，老师让我们观看了中央一套播出的《朗读者》节目。刚听老师说完，我很好奇，难道这个节目是一群人在朗读吗？那该多无聊呀！为什么老师会让我们看这种节目？
等看了之后，我才恍然大悟，原来并不是我想的那样。嘉宾都是一些知名的人士，而他们的.朗读，也不是平白无趣，而是发自内心，充满真情实意。当节目刚开始时，主持人董卿阿姨就简洁明了地告诉了我们第一期节目的主题：遇见。在我心中，遇见这个词是相当平常的，不就是一个人碰见另一个人吗？当我看到一个人时，我才发现遇见没有我想的那么简单。他就是联想集团总裁柳传志，他曾经想当宇航员，可是没能当选。这时他"遇见"了他的父亲，是他的父亲鼓励他，使他从失败的阴影中走出。他选择了新的行业，并且经过多番波折，当上了总裁。看完之后，我感慨万千：人生是多变的，但有许多人都因失败而沮丧。可他们都未曾想过，或许他们走另一条路，便可登上人生巅峰，可他们并没有这么做，而是选择了放弃，在一条路上跌倒不起。哪怕当不上白领，董事长什么的，只要勇于挑战，不畏失败，总有一条路适合自己。
通过这个节目，我受益匪浅，明白了许多做人道理。
小学三年级优秀作文两百字以上【二】
从前，森林里有一只小鹿，它既聪明又善良，大家都喜欢它。
狮子是森林的大王，它每天都要吃小动物。今天狮子说：“我要吃五只兔子！”大家就得马上给狮子大王献上五只兔子。明天他又说：“我还要吃五只兔子！”大家只能乖乖的给狮子大王又献上五只兔子。动物们都愁眉苦脸的，它要是一直吃下去，早晚大家都要
这一天，小鹿听说了，怎么办啊？得想个办法
想啊想啊，终于想出了一它来到狮子大王前，狮子说：“你来得正好，我饿五只小鹿来！”小鹿唉声：“”王，我本来是带了五只小的，结果被另一个狮子大被吃掉。”这件事情，它想：救救大家。小鹿个好办法。于是大王盛气凌人地了，赶紧给我弄叹气的说：“大鹿来准备献给您王抢去了。”狮子一听，气的直喘粗气，脸红的像个大苹果：“小鹿，你带路，我要找它一决雌雄！”
小鹿把狮子大王带到了一口井旁边，小鹿说：“大王，它就在井里。”狮子大王走到井边一看，井里还真有一只狮子。狮子大王冲它吼了一声，它也冲狮子大王吼了一声。狮子大王说：“你是谁？”井里的狮子也说：“你是谁？”狮子大王气坏了，“扑通”一声跳进了井里？？
动物们都非常感谢小鹿，老虎还给它颁发了一个“森林小智士”奖章呢！
小学三年级优秀作文两百字以上【三】
在满屏皆是明星真人秀、歌舞秀的当下，今年的电视综艺开始涌现出一股清流，先是黑龙江卫视《见字如面》的清风袭来，沁人心脾，紧接着央视的《中国诗词大会》《朗读者》轮番登场，尽显文学风范。
《朗读者》将朗读者的个人经历融入经典篇章中，传递真实的情感。
节目播出后，豆瓣评分高达9.5，微博榜单持续上榜3小时，连续两小时总榜第一，张梓琳、许渊冲等嘉宾纷纷登上微博热搜，火热程度可见一斑。
文学类综艺节目若只是正襟危坐地谈古论今，抑或一本正经地解析评说，只会收获曲高和寡的距离感，很难引发共鸣。
《朗读者》的成功在于将文字和人结合，以情感贯穿始终，使观众在重读经典中回味朗读者的非凡人生。
“生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。要让你过的每一天都值得记忆。”如果仅仅是心灵鸡汤，这句话确实谈不上多么非凡脱俗，但是经由一位96岁高龄的翻译家说出来后，就更容易引人感怀。
在国内外先后出版英文、法文翻译作品160余部的许渊冲并没有止步于以往的成就，已近百岁却依然笔耕不辍。
面对疾病的侵扰，依然坚持“白天时间不够，就向夜晚偷时间”。
正如主持人董卿所说，就连年轻人都很难做到的事情，他却坚持了下来。
听障者杨乃斌的母亲心甘情愿作为儿子的耳朵陪伴其16年，终将儿子培养成大学生，儿子朗读起冰心的《不为什么》时，便更具情感的温度。
当杨乃斌用流畅的语言当场朗诵“妈妈，你到底为什么爱我?母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：不为什么——只因你是我的女儿”，相信泪湿于心的并非杨乃斌的妈妈一人。
当老舍笔下的《宗月大师》再次由濮存昕读出来后，人们体味到的不仅是由老戏骨抑扬顿挫的朗读展现出的老北京的生活画卷，更多的是作家与朗读者相似的人生经历。
在倡导全民阅读的当下，如何将人们的视线重新拉回书本中，是不少公共文化机构都在尝试推动的事。
早在央视《朗读者》播出之前，一些公共图书馆和书店就先后闪现出不少“朗读者”的身影。
如浙江温州图书馆“阅秀汇”的朗诵社、南京金陵图书馆“朗读者”项目、哈尔滨果戈里书店的“朗读者计划”，都曾引起广泛的关注。
只不过央视《朗读者》的轰动，除了自身的独特创意外，最重要的是依托央视的平台，借助了媒体传播的有效途径。
笔者以为，作为公共文化领域的从业者，《朗读者》给予我们更多的是一种启迪。
在“互联网+”的时代，阅读推广需要我们进一步打开思路，博采众长，不仅从内容上调制出读者喜欢的佳肴，而且要依托各种媒体的传播优势，使其具有更大范围的影响力。
