部编版初一下册想象类作文【一】
我是一滴小雨滴。
大自然中，雨是一抹奇丽的色彩，而我便是这其中的一员。
我走在稀疏的森林之中，有些树已经干枯了，同伴们见了这情形，便争先恐后地纵身一跃，一头扎进了泥土之中。看到了这些，我便摇了摇头，不行，换下一个地方吧！这时，我们到了城镇；人们似乎早已知道了我们的到来，都打着伞迎接我们，这时又有一些同伴见了，也迫不及待的跳了下去，钻进了花丛中、钻进了绿化带里，跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活！这时，我们又到了沙漠里，这里：太阳公公好像生了气似的喷着怒火，烤地大地腾腾地冒着热气，这儿没有一点儿生命的迹象，只有几只骆驼喘着粗气，驮着包袱艰难行进着，一些同伴见了这惨状，不禁怜悯起这儿来，它们不愿再看到这些，一齐跳了下去，地面上立即发出了水蒸发的声音，只见它们成为水蒸气漂浮了上来。我们坐着洁白无暇的云彩“汽车”继续前进，云彩姐姐告诉我们说，这儿是最后一“站”了，如果我们再不“下车”，我们只能坐“下一班车”了。终于到达了终点站，这是一个已经几乎枯竭的山泉，只见青蛙正“呱呱”地求我们下来帮忙，我看见了这些，忍不住牵着几个朋友的手，一起融进水中，我们加入后，泉水一下子庞大了起来，已经不是原来的小水洼了，我高兴地说：“我终于找到归宿了！”从此以后，我每天不厌其烦地过着这快乐和充实的生活。
我是大自然中的一员，我爱大自然，即使我只是一颗无人知晓的小雨滴。作文
部编版初一下册想象类作文【二】
我从一年级到五年级的校园里，有许许多多的花草树木，学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了，但是还是没有想象中的校园那么优美。
我想象中的校园，是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园；我想象中的校园，虽然没有那么漂亮，但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了，而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木，但是这些花草树木都是经过工人的修理，所以会发出一股清香，这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化，只不过重新刷了一遍。还有一点！你为什么觉得非常舒服？原来，大楼表面的漆是最新发明的机器造成的，让人一看就觉得非常舒服，每一间教室内都是100平方米，每间教室都是前面的'桌子矮，后面的桌子高，这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧！希望你能进入我想象中的校园。作文
部编版初一下册想象类作文【三】
1、在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求，导致学生比较盲目，没有目的性。
2、在教学生字时，我只是让个别学生起来分享他的识字方法，说完之后就一带而过了，也没有让大家一起重复，所以导致生字词的掌握不够牢固，没有加强记忆。
3、课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上也没能教孩子书写，练习写字。
部编版初一下册想象类作文【四】
"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"每当听到邻居小孩读这首诗，我就会情不自禁地想起了我的故乡，这次，我终于有机会回我思念已久的家乡了。
回到家乡，家乡的房子都变成了漂亮的别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金属混合建造而成的，坚固得很。别墅里的一切物品都装有一个感应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，门是用一种特殊的材料制造成的，它既能隔离噪音，又能自动开头呢！
家乡的公路是用很软的合成橡胶铺成的，这样使人走在路上特别舒服。汽车使用的燃气是太阳能，这种汽车利用太阳能喷出一股强大的气流，推动汽车飞驰，它们不仅可以在地面上跑而且可以在天上飞。这样，堵车的时候也就不用怕了。它们最大的优点是不会排出有毒的尾气，污染空气，并且安有自动刹车装置，这样，就可以避免车祸发生了。
现在的学校比以前更漂亮了。校园里生机盎然，走进宽敞明亮的教室，咦！课本书包都不见了，课桌上却多了一台电脑，怎么回事呢？原来学校已经实现了电脑教学，只要用鼠标点击课程表，屏幕上就会出现丰富的画面和课文内容，同学们还可以选择不同年级的课程进行学习，自由调节课程表。至于操场呢，大家一定想不到，它是建在学校的地下，地下操场里就有巨大的太阳灯，墙壁上装有空调，可以随温度、时间自行调节，同学们可以在这里尽情地锻炼、娱乐、玩耍……
家乡的变化可真大啊！我想再过二十年，家乡一定会更美好，更富强的！
