作文展板布置【一】
学生分好工后，就开始了行动——布置校园的一角。
作文展板布置【二】
①红茶花小队：我们发现学校的绿化面积还欠大。如果能增加四个花坛，再种些灌木，设计一个精美的草坪，那就更好了。花坛中间还可以有一条绿荫小道，四季常青。我们还建议校园中能做到水池清清，假山婷婷。
②百灵鸟小队：我们发现墙上除了手印、脚印、球印和灰尘，其他什么都没有。我们希望能把我们在写字课、美术课或书法、美术兴趣小组中的优秀作品装进铝合金镜框或贴在ＫＴ板上，挂在校园墙壁上。内容尽量体现童心、童趣、童乐。还可以在墙壁上贴一些英语问候语，或有关环保、宇航的.知识等。
③大熊猫小队：我们认为学校的橱窗布置太单调。希望学校的宣传橱窗可以设阅报栏、科技知识、集锦、爱国主义图片等栏目，每学期更换四五次。并建议在教室内设一个文化角，大家把小制作、小发明也带到这里。还可以在校园里开辟一个读书园，同学们有空便可以到这里去看看书。
④啄木鸟小队：我们觉得校园各类标识牌要重新规划和设立，原则是实用、美观，与校园风格协调一致。
⑤花仙子小队：我们提议在葱郁的树荫下设一个“悄悄话信箱”，把它当作我们可以敞开心扉，道出心声的一块绿洲。
⑥金丝猴小队：学校可以利用红领巾广播，为我们播放一些环境音乐内容，如校园歌曲、中外艺术歌曲、传统歌曲、影视歌曲、民歌民乐等，最好有一个音乐广场，同学们可以到这里弹琴、吹乐器等。
⑦百合花小队：我们觉得增设了这些以后，还应该给它们取个好名。如我们校园一角有一个碧绿的深潭，金鱼在里面自由自在地游动，可以取名为“碧潭鱼跃”。教学楼后绿色的灌木丛中，套种着不少红花，可以取名为“新绿点红”。
⑧东北虎小队：我们还可以在校园内写些温馨提示语，张贴在合适的地方。例如在绿荫小道上竖一块牌子，写上“众人呵护，绿荫常驻”，可以在草坪周围写上“别踩我，我疼”。再写一句“人人爱我校园，天天与美相伴”……
作文展板布置【三】
假如我是展板，我要写一封信给阚校长，好好地表扬一下那个扎着马尾辫的小女孩：她可真是一个懂事的.好孩子！那天上午，一个小弟弟在大厅里滑倒在地，并哇哇大哭起来。她赶紧跑上前去扶起了小弟弟，帮他擦掉了眼泪，并把他送到了教室。
假如我是展板，我想对三（8）班的胡图图同学竖起大拇指：上次在全市书法比赛中，你获得了第一名，为白鹿小学争得了荣誉。你真是我们的骄傲！你登台领奖的照片和你优秀的书法作品都贴到了我的脸上，听着同学们交口称赞的声音，我也感到无尚光荣。
假如我是展板，我想对六（2）班那两个粗心的男生说：下次你们两个千万不要再把我一个人落在操场上了，在那个漆黑的晚上，西北风呼呼地刮着，漫天飞舞的雪花打湿了我的衣服，刺骨的寒风冻得我浑身发抖，最后我再也撑不住了，一屁股瘫坐在地上，这导致我一条腿骨折，害得我十天后才恢复健康。
这就是发生在我身上和我看到的一些故事，这样的故事还有很多，如果你愿意，下次我再讲给你们听吧。
作文展板布置【四】
各小组就建议的具体内容、可行性等进行了热烈的讨论，修改和完善了建议。班委会在汇总整理后，写了一份《布置校园建议书》直接交给了校长，得到了校长的赞许。
教师还组织学生进行了“我心中的校园”美术作品创作，同时让学生说出自己创作的构想。
