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请以生活告诉我为题写一篇作文(请以生活依然温暖为题写一篇作文)

请以生活告诉我为题写一篇作文(请以生活依然温暖为题写一篇作文)

更新时间:2023-11-14 11:26:54
请以生活告诉我为题写一篇作文(请以生活依然温暖为题写一篇作文)

请以生活告诉我为题写一篇作文【一】

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情。在他们的身后或许还蕴藏着一些人生的道理。

生活告诉我,勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋。”但是爱因斯坦却没有放弃自己,他却因为别人的嘲笑却更加勤奋的学习,花出比别人多出十倍的功夫,经过不懈的努力,爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此,我想到了生活中的我。生活告诉我,要用勤奋弥补缺憾,用汗水浇灌成功之花。

在生活中我有许多事干不好,就拿我种草莓来说吧。刚把草莓种子买回来时并不知道该怎么养,就用这养植物的常识,每天浇水,晒太阳……本以为这样一、二个月就会有花开起来,可刚过几天就长了杂草种子全没用了。

之后,我又到网上知道了草莓应该用心去呵护,不仅是给种子浇水、晒太阳,还要给种子松土、施肥……为此我还特意去买了几只蚯蚓,进过我的努力,草莓果然长出来了。

就像松下幸之助所说的,人的一生或多或少,总是难免有沉浮,不会永远旭日东升,也不会永远穷苦潦倒。反复的一浮一沉,对于一个人来说正是磨练。是啊,每个人都需要磨练,也因此有了那么多成功人士。

请以生活告诉我为题写一篇作文【二】

寒星冷月,秋风尚带一抺凉意。伫立窗前,触碰秋夜浓稠,一丝悲凉……

“叮铃铃……,叮铃铃……”阳光下,窗前五色的风铃,在风中摇曳着。

“雨儿,你看落叶多美。”“是啊,好美啊……”耳畔,传来孩子纯真而童音,宛若风铃。

倏得一怔,亦是一个落叶归根的季节,你我牵手说笑;亦是一个落叶归根的季节,你我流泪离殇。

抽出书中我们的相片,像是一首歌,前奏是风铃,结尾……却在雾里。

你是否依然记得,那美丽的开始……

那天,海风轻抚,浪拍沙滩。我在看海,却看见了你——付羽。你也一个大转身,发现了我。你的脸,如我想象般诗意,唯美,眼中闪着自信的亮光。

沙滩上,我们肩并肩坐着,聊着默契:都爱蓝色,都爱文字,都爱看海亦爱看花;既欣赏“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的哲理,又喜爱“大江东去浪淘尽”的豪迈;我们居然同住一小区,我们居然同都爱秋之季节……

离别时,你送我一个五色的贝壳风铃,轻轻地说:“把风铃挂在窗前,它是我们友情的见证!”我小心翼翼地收好,视若珍宝。

此后的五年,我们交换秘密,共享心声;我们仰望星空,相互祝福;我们彼此玩笑,快乐追遂……一直以为,友情会持续,欢笑会永随。

然而——

“我看错你了!”看着用心写给她,却已被撕成碎片的书信,我怒不可遏:“既然你已将信撕碎,我们的友谊也就断了!”狠狠地跺脚,摔门而出,只留下一脸委屈、无助的你。

那夜,在空中几颗孤星下,我们都哭得很伤心。

第二天,你敲开了我家的门,没说什么,留下一封信,匆匆地离开……

请以生活告诉我为题写一篇作文【三】

生活像一本百科全书,生活像一位老师,生活又像一句名人。生活告诉我,面对困难,我们要坚持,不要放弃,就会成功。

暑假的一天,我独自一人到山上游玩。天气很闷热,我只好在一颗树下乘凉。突然抬头望着天空,发现一朵朵乌云好像听到命令一般,向中间集中。没过多久,便开始下雨,我马上从背包上拿出雨衣,穿在身上。雨很大,就算我身上穿着雨衣,雨水还是渗进了我的衣服。我想到要立即下山。走在泥泞的山路,我开始后悔了。泥土沾上了我的鞋,走起来十分沉重。我吃力地走着,看到脚下的雨水,它们好像在嘲讽我,听见天空的雷声,似乎在呵斥我。我没有被它们吓退脚步,一直走到了一座独木桥前,我害怕得后退了几步。这座桥是离家最近的路,而其它的路要慢上几个小时,看着天空,我知道,若我不快点到家,雨水会把我浇得感冒。我踏上独木桥,却又害怕摔下去,下面的溪水不深,一旦摔下去,就很难走上来。我只好走到第二个路口,心想:只要我保持平衡,应该没有问题的,只要坚持下去,这座桥就过了。我又返回桥前,开始踏破铁鞋上独木桥,桥很听话,没有摇动。我一步一步地走着,不敢看下方,两手伸展,只保持平衡。走到桥中央,我又害怕了,但是又想到:都走了这么远了,就这么放弃了,我不甘心,我要坚持。凭借这种意志,我走过了独木桥,我很快就到了家。到家之后,雨越下越大,我心里很庆幸我走了正确的路。而且走了这段路,我也明白了一个道理:只要坚持,困难不再是困难,梦想也不再是梦想。

生活中的一些事,能使我们受益一生,就像我走独木桥,也明白了一个道理。生活告诉我:面对困难只要坚持,不要放弃,就会成功。

请以生活告诉我为题写一篇作文【四】

小的时候,就听姥姥时常对我说:“生活就是你的老师。”我不懂,后来才真正理解了这句话的含义。

是的,生活告诉我,到处是我的老师。

一颗纤纤弱弱的草,在经受了狂风暴雨的洗劫之后,又傲然挺起了不屈的胸膛,接受阳光的抚摸。它是我的老师,他教我如何勇敢的去面对现实,面对逆境的挑战。那是一个星期天的早晨,下了一夜的雨,天刚晴,我出去走走,偶然间,发现这么一丛丛雨后还带着昨夜暴风雨留给他的创作――满身是雨水匍匐在地上的小草。但它们没有一点屈服的眼神,它竟然在雨后颤颤的站起来了!我的心受了振动。想起前几天因考试成绩不理想而灰心丧气的事,真是愧疚。我接受了这特殊老师的一次无声的教诲,我要有勇气面对困难的挑战。

请以生活告诉我为题写一篇作文【五】

小的时候,就听姥姥时常对我说:“生活就是你的老师。”我不懂,后来才真正理解了这句话的含义。

是的,生活告诉我,到处是我的老师。

一颗纤纤弱弱的草,在经受了狂风暴雨的洗劫之后,又傲然挺起了不屈的胸膛,接受阳光的抚摸。它是我的老师,他教我如何勇敢的去面对现实,面对逆境的挑战。那是一个星期天的早晨,下了一夜的雨,天刚晴,我出去走走,偶然间,发现这么一丛丛雨后还带着昨夜暴风雨留给他的创作——满身是雨水匍匐在地上的小草。但它们没有一点屈服的眼神,它竟然在雨后颤颤的站起来了!我的心受了振动。想起前几天因成绩不理想而灰心丧气的事,真是愧疚。我接受了这特殊老师的一次无声的`教诲,我要有勇气面对困难的挑战。

一支默默无闻的蜡烛,躲在墙角,直到有一天停电才想起它,于是它带着自己向往光明向往美好的心愿,把自己献给了黑暗——不奢求人们给他多少赞美与崇敬。在人们不需要它的时候默默守在自己的岗位上,在人们需要它的时候,它挺身而出、义无反顾。正是在这位老师的指导下,我才悟到了生命的意义。正如一位名人所说的:“一个人的伟大,应该看他贡献什么,而不应该看他取得了什么。”

生活处处是良师,一块橡皮,消磨了自己的身体,留给我们的却是一片洁净、一片清新;一支粉笔,一只蚂蚁……生活中的老师无处不在。

只有你认真生活,你不难发现:它教给我们许许多多书上学不到却又让我们折服的道理。

请以生活告诉我为题写一篇作文【六】

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情。在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。

生活告诉我,勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习,花出比别人多出十倍的功夫,经过不懈地努力,爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此,我想到了生活中的我。当考试失利时,自己只知道伤心和后悔。其实,此时的我们该作的是寻找错误根源,并将其改正,从此更加努力的去学习。想一想,有谁的生活是一帆风顺的呢?只要如此,才能够弥补这次的遗憾,为下次的成功作准备。生活告诉我,要用勤奋弥补缺憾,用汗水浇开成功的花朵。

生活告诉我,一切要快乐的面对。沉浸在亲情之中,我快乐;穿上新衣服,我快乐;享受着美食,我快乐;取得了好成绩,我也快乐。快乐是一种享受,它体现了我们内心的心情,同时也能给别人带来好心情。快乐能让心灵保持明亮,并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静。我们的心念意境,如能时常保持明朗,则展现于周遭的环境,都是美好而良善的。因此,对生活中的一切,我们都要快乐的

请以生活告诉我为题写一篇作文【七】

究竟何为友善呢?友善一词,可拆分为两部分来解释。

在甲骨文当中,“友”字实际上就是两只手靠在一起,两手相握,即朋友,友好。“善”字,上面一个羊,底下一个吉,中间还有两点,《说文解字》这样解释,“善者吉也|”,就是吉祥的意思。友善,强调人和人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好,友善是处理人际关系的基本准则,是最基本的社会共识。

记得初一,我刚刚迈入新的班级,迎接我的是一位陌生女生的热情微笑,我很惊喜。她的友善,消除了我内心的紧张、胆怯,使我打心底里感到温暖,感到被彼此所接受。从那时起直到现在,我们一直是很好的朋友。

相处久了,大家会发现那些活泼幽默的同学总是朋友多,大家也乐于接近他们,因为这个人能够带来快乐。

然而我认为,友善不只是待人友好谦和,更重要的是善良与真诚,只有真挚诚恳的善意与友好才是真正的友善。

在“友善”一词里,“善”,就如同常青树的根基,促发着地表上生长出友好的绿叶与鲜花,然而花叶都只是美好的表象,善意才是这棵树之所以长存的基础。花开花落的表象可顺其自然,坚如磐石的善心却不可更改。

在生活中,自不必说要友善待人,也要友善对待自己,更要友善对待自然。

“一个不能首先对自己友善、与自己为友,不能本身发心善良的人,是无法处理好与他人的友善关系的。”于是我才明白,首先人要“自爱”、才能“博爱”。儿时我们就牢记:“人之初,性本善。”我们本就善良、懂得接纳与体谅,只要做到善待自己,拥有一颗友善的心,推己及人,才可对身边的他人敞开心扉,给予更多的人尊重与温暖。

更进一步,审视一下支持着我们生活的环境和自然,可见友善与博爱,不仅仅是对于人,也在于我们身边的一草一木、一花一果。在网上看到过这样一句话:“金山银山,不如绿水青山。”是啊,曾经的我们,为了所谓的“金山银山”,对我们所亲近的大自然做出了许多不友善的行为。过度开垦、过度砍伐、过度开发……这样的词语屡见不鲜。正是我们的一次次“过度”,终于让自然发怒。它给我们带来了难以驱散的雾霾、犹如“世界末日”一般的沙尘暴……当经历了这样的种种,我想,我们应当意识到自己对于大自然的不友善,也应当尝试着对与我们最亲近的大自然更加友善。我们又该如何去做呢?其实很简单。当我们清扫一片废纸、回收一个塑料瓶,或是拒绝使用一次性筷子、提醒大人们少开一天车、少抽一支烟,这些小事情看起来微不足道,却又正是我们力所能及,对大自然的友善之举。

同学们,又是一年春暖花开时,不如我们相约,在这个春天,也让友善之花,绽放在心!