学生300字童话作文【一】
头和脚过去曾经是很好的朋友，他们无话不谈，无事不说。可是，最近头和手成了朋友。
手对头说：“你看你那朋友脚，又脏又臭，生活在最低层。而你却生活在最高层，要他又没有用，干脆不要和他做朋友了。”头起初听了这话，觉得手有心要挑拨离间，所以对手说：“不，我不会这么对我的朋友的。”但是事后，头越想越觉得有脚这个朋友是一种悲哀。
于是，有一天头对脚说：“喂！脚兄，你整日整日生活在最底层，究竟有什么见闻呀？你看看我，只要一出门就可以看见蓝天、白云、土地、小草、小花等，你不羡慕吗？”脚生气地说：“不对，不对！”头反驳道：“主人出门总是把我洗了又洗，生怕脏东西在脸上，而且还抹香香的擦脸油，要是头发长了就去理发店，剪一个新发型，又时髦又漂亮，人见人爱，而你呢？又脏又臭，谁都不愿理你，而且你也没有什么见识，我真为有你这样的朋友而感到自卑，我不想再和你做朋友了。你以后也不必再和我说话。”脚听了头的这一席不堪入耳的话，伤心透了，他想想自己，“我从来也没有骗过、侮辱过头啊，可是今天头怎么说出这样一番话呢？哎，算了吧！”说完，脚就去睡觉了，可是他怎么都睡不着，心中总是回忆起那几句话。
终于，脚作出了一个决定，他决定以后再也不去支撑主人的那肥大的身躯和那自大、骄傲而又蛮不讲理的头了。就这样，日复一日，年复一年，脚都没有再挪动半步，一直待在那黑暗又潮湿的小屋里，在那没有阳光的十几年里，眼睛的视力下降了，大脑也因不再思考而萎缩了，这样，头变得又瞎又傻。再来说说手，他也因主人不移动而整天无所事事，变成了笨拙的“爪子”，人的'整个身体看起来没有一丝活力，如同一具僵尸。
故事讲到这儿就可以告一段落了，但是却带给了我许多思考。致使一个活生生的人得到如此下场，最终竟然是因为脚一双又臭又不起眼的行走“工具”。这个结果可能是头所没有想到的。脚虽然不起眼，但他所起的作用是巨大的，所以，在现实生活中，我们要正确地看待一个人或一件事的价值，不要因他的渺小而作出错误的判断。
学生300字童话作文【二】
内容
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。 3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆，点明中心。 二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。 2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思 索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
可信.思路清晰,节奏明快.
学生300字童话作文【三】
自从乌鸦被狐狸骗走了嘴里的肉后，又羞又恨，一心想寻找机会报仇。可好久也没有想出惩罚狐狸的办法。
有一天，它发现一个老猎人在森林里，就跟着老猎人向林中飞去。
离开老猎人后，它来到离森林不远的小镇上，并在一个垃圾箱里翻出了一只鸡，它衔着鸡来到了狐狸家门前的树上，叫了好久，才喊出了狐狸。谁知它连绳子也不肯借。
见狐狸不肯，乌鸦一本正经地说：“今天是我的生日，朋友送给我一只鸡，衔着累，想借绳子把鸡捆在背上驮回去，既然你没有就算了。”
乌鸦走了，狐狸赶紧追上去，想帮它背，可乌鸦说要到自己背不动时再让它背。为了吃到乌鸦嘴里的鸡，狐狸动尽了坏脑筋，说尽了好话。
乌鸦吃力地朝前飞，狐狸不停地追。忽然它看见那鸡“啪”地落在杂草丛中，狐狸猛地扑上去。谁知脚下一软，狐狸连同鸡一起掉人陷阱。
乌鸦站在白杨树上看得清清楚楚，听到狐狸的呼救声，它放声大笑。
