英语作文续写主旨句【一】
渔夫望着这正在美妙梦境中的两个孩子，眼眶有些湿润。
七年后的一天，西蒙的其中一个孩子保罗大声的喊道：妈妈……妈妈……从海滩上兴奋地跑了过来，可怜的孩子一直把桑娜当成自己的亲生母亲，对自己的生母一点印象都没有。桑娜慢慢地走过去，摸了摸保西因为剧烈奔跑而发红的小脸，温柔地问道：“什么事啊，这么着急。”
“我……我现在的兴奋已经无法用语言来表达了……嗯，总之，我们家的好运来啦！”保西气喘吁吁地说着。一边说一边递给桑娜一个包装非常精致的书，桑娜用双手接过了那本书，有一些不敢看。当她紧张的翻看书时，脸上的表情瞬间变得严肃起来。“保西，你以后不许再看这些无聊的书了！”原来那书上说的是桑娜他们居住的海滩其实是几千年前的一个金矿区，现在这里仍然有一些金子。“你不相信我吗，妈妈？”说着，保西他伤心地走进了房间。
“妈妈，快看看我和爸爸一起出海的收获。”十岁的瑞德拖着一条很大的鱼进到屋里，熟练的用铁钩把大鱼勾住。桑娜从衣柜里拿出一套衣服给瑞德穿上，就毛巾擦汗了她金黄色的卷发，轻声说：“下次别再把衣服弄湿了，你可只有两套衣服。”“哎！”瑞德高声回答一声后，便窜进了房间里去玩。
瑞德进到房间后，保西对哥哥瑞德说了金矿区的事，瑞德说：“如果我们一起去找，一定可以找到金子。”
海风不停地咆哮着，在暴风暴雨中，总有两双小手在沙滩上寻找着精子，但老天爷好像不仁慈，两年来，他们两兄弟一无所获，小小的黄金渣也没有看到。
这一天俩兄弟跪在沙滩上祈祷着，突然保西说：“哥哥，快看那里有一块小小的金子。“瑞德看向保西指着的地方，有一小块发着金白色光，果真有一块黄金！他们激动得拥抱着了一起！
半年后，在小岛的沙滩上出现了一座漂亮的别墅。
英语作文续写主旨句【二】
“那你怎么不告诉我？”渔夫的脸从忧虑变为疑惑。
“我怕你知道后会揍我，所以…….”桑娜低下头，又在补那张破帆。
“没想到，我们的想法一样。哈哈！”渔夫微微得笑了。
两个人沉默了一阵。
桑娜开始补那张被撕破的渔网。
“哦，对了，等西蒙的两个孩子长大了再告诉他们。”渔夫突然说。
“知道了。你先睡吧，我把渔网补完再睡，明天还要用呢。”
“那我睡了，你快点。”
“好。”
“喔喔喔！”一阵鸡叫过后。桑娜一个翻身起来。(洗漱完后，把地扫了两遍，就去做饭。她先把黑面包放在一尘不染的碗里，又把食具擦了一遍。干完这些，她就叫孩子们（西蒙的两个孩子和她的五个孩子）起床、洗漱。有一个孩子因为不会走，所以桑娜带着他去洗漱、吃饭。她把孩子们安顿好，就出去干活了。
干了一上午的活，桑娜带着一小袋黑面粉回家。
走到家门前，她就听到有“哇哇”的哭声。桑娜知道出事了，忙推开门，发现还不会爬的孩子被其他五个孩子（除不会说话的那个孩子）放在桌子上了。因为下不去，所以哇哇大哭。
“怎么回事？”桑娜严厉地说。
五个孩子都不敢看她的眼睛。有一个开始嘟囔：“因为他不会走，又缠着我们，很烦，所以……妈妈，可以吃饭了吗？”
“说不清楚就不吃。”她把其他两个孩子的面包放在碗里了，让他们去吃。她坐在椅子上对其他五个孩子说：“这样做对你们有好处吗?”孩子们的头更低了，一声不吭。“有吗？有吗！”看见母亲非常的生气，孩子们不约而同地说：“没有，没有。”“吃饭吧。”桑娜说。
就这样，日子一天天过去了。
“孩子们都十八九岁了，该让他们知道了吧。”
“知道什么？”桑娜问。
“你记性真不好，就是他们的身世。”
“哦，是该知道了。”
他们把两个孩子叫到身边，对他们说：“其实，我们是你们的养父养母。你们的母亲在你们很小的时候，生病去世了。我们一直没说，是因为你们那时还小，怕你们承受不起。”
两个孩子顿时哭了起来，说：“我们会报答您们的养育之恩的！”
从此两个孩子更孝顺渔夫和桑娜了。
英语作文续写主旨句【三】
文章当中有一些关键句段能够展示文章的主旨，这些关键句段可从如下方面来分析。
A文章的开头/结尾句或者段。很多文章的开头和结尾的句子或者段落都起到提示文章主旨的作用，文章开篇常常点题，一些开头会用到一些警示性的语言，对我们深入理解文章中心有启示性作用。而许多结尾则是对前文的总结，并且某些结尾本身就直接点明了文章中心，在阅读中重点抓住这些东西，对把握文章中心很有帮助。
B文章中的议论性或抒情性的句子。一般情况下，记叙文的议论句以及抒情句都有画龙点睛的效果，作者常常会在这些句子当中直接表达自己的看法，或阐述道理，或抒发情感。我们要善于抓住这些句子。【抒情句标志参考：强烈的感叹或反问等语气/出现直接抒发某种情感（悲伤，喜悦，流泪等）词语）；等等。议论性句子参考标志：对某事或某人做出评价的.句子】
C文章中反复出现的词语或者句子。一些文章为了强调某种想法或道理或情感，往往使某个句子在文章中反复出现好几次。这个句子通常情况下就是文章的中心句，对理解文章主旨有极大帮助。
D文章中主要人物的语言。以写人记事为主的记叙文，主要在描写人物形象，而人物的语言是人物内心世界的主要标志，作者很可能把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。尤其是人物对话中涉及到某种情感或者某种感悟的句子。
英语作文续写主旨句【四】
一些文章的写作会有时代的烙印，可从分析作者的写作背景入手来分析作者想要表达的情感。比如鲁迅的文章的解读就需要去他所处的时代，一些台湾作家的作品的解读也需要去体会作者所处的时代。
