有关火星作文怎么写【一】
20xx年9月1日，我在美国航天大学得到博士学位。参加了国际宇宙考察团，当上了会长。负责考察和地球有许多地方相似的火星。
有一天下午，我正在搜索有关火星的资料，无意中开动了“国际号”人造卫星监视火星的情况图，发现了火星上，有表示生命的红色和黄色，但转眼间就不见了，最后落在“水手谷”那条可怕的打裂缝旁。看到这里，我马上拉响了广播警报，我带上两名高级助手和一名科学家上了“外星号”航天飞机，把大部分人员留在监视厅，把“生命一号”（火星上的生命）的最新情况告诉我们。
10分钟后，我们在火星“水手谷”旁降落。火星并不是“火”的星球。火星是一个直径为6787千米的寒冷荒芜的星球。在砂砾遍地，荒凉沉寂的表面，遍布了陨石袭击后因撞击形成的坑坑洼洼。我们下了飞机后，跑步来到裂缝旁，我马上拿出地形探测器探测“水手谷”的地形，可机器显示什么也没有显示出来，而“水手谷”周围却是显示出地形，我说：“据我推测，这谷里一定有雷达干扰之类的东西，那么一定有高科技的设备在里面。”他们点点头。
我们继续根据探测仪显示的方位前进。我们跳下了裂缝降落后，看见前面有一个洞口，我们朝着洞口前进。可是我们每走一步就感到比刚才更热，这时科学家说：“如果这样下去，我们一定坚持不住的。”他一边说一边拿出一瓶瓶东西“这是防护喷液，可以防水防火和防止撞击，我们点点头，每个人接过一瓶，喷在身上。我们来到洞口时，都被这里的景象呆住了：在一片绿茵草地上，无数奇异的花朵争先斗艳地开放，几条用五光十色的石头铺成的小路，闪闪发光；一条美丽清澈的小河静静地流着，小鱼、小虾和许多不知名的生物在水中快活地戏耍；在一条大路的尽头是一座高大的城堡。我禁不住说：“这里真是一个世外桃源啊！”我话音刚落，大家都像一阵风似的来到了一个庄严雄伟的大堂了。我环顾四周，在大堂的中间有一座宝座，周围是一排排整齐的椅子，难道这里就是……忽然，大堂里响起了用古琴演奏的中国乐曲《流水》，我们感到万分的惊讶，就在这时，一个像章鱼的东西走过来，对我们说：“地球人你们好，我是火星国首相，请多多指教。”
我们被这个其貌不扬的火星人说的话吓了一跳。它可能明白自己这几句话太突然了吧！它连忙说：“对不起，这里是火星国城堡，在10年前我们截获了你们的”旅行者1号“把所有的知料下载了，居民们个个期待和地球人做朋友。”哦！原来如此。我们马上请它介绍火星国的历史，并且用录音机，录了下来。原来，火星国在火星最热的地方——核心，但因为这里有弹气层的保护，所以才能生活。我们互相交换了植物的种子，我又把一些生物交给了首相。我们离开时，首相送给我们一个飞碟，让我负责，和三名飞行员一起把地球人送来火星国游玩。
我们回到外面，乘飞船回到地球，把这个消息告诉了人们，一个世纪的谜团——火星生命之谜终于揭开了。
有关火星作文怎么写【二】
浩瀚的太空，蕴藏着太多的未知。呀，如果人类能住在某颗星球上——比如与地球很相似的火星，那会发生什么呢？
假如人类可以定居在火星，那人类就会有2个美丽的家园。哈！我们能够欣赏2种不同的巍巍高山、涓涓细流，不同的朗朗星空、皎皎明月！准会让大家大开眼界，啧啧赞叹大自然的神奇。
假如人类可以定居在火星，一定会遇到神秘的火星人。他们头顶着3根不同颜色的触角，金色那根是火星上陆地的颜色，能接收同类的语言；淡紫色的那根是火星上天空的颜色，用来接收外星球的信息并转换成火星语；草绿色是火星上溪流的颜色，可以把他们想表达的内容用对方能听懂的语言传输出来。火星人就是通过这些法宝与我们无障碍交流。他们会热情地与我们分享当地的风俗习惯，而我们也把自己的文化与他们分享。
他们每人只有一套奇特服装：当黎明的第一道曙光划破天空时，身上的衣服变成颜色鲜丽的外出服；每当夜幕降临，身上的衣服又自动变换成舒适的睡衣，每天的服装都不重样。冬天时，衣服自动感应气候的变化，从而变成温暖的冬袄；夏天时，又逐渐变成凉爽的夏装。而我们把地球上美味的特色小吃带去火星与他们分享，他们从未品尝过如此美味的佳肴，吃得津津有味，头顶的三根触角显现出五彩缤纷的光环，用他们特有的方式向我们表示感谢。此后几十年过去了，火星人与地球人成了朝夕共处的朋友。哇，这可是跨星之交啊！
这神奇的一切并不是不可能，我相信通过人类共同的努力，不久的将来，“假如”是可以变成现实的！
有关火星作文怎么写【三】
火星和地球是太阳系中两个美丽富饶的星球。地球人和火星人可以坐宇宙飞船互相来往，节假日我们可以去火星购物，旅游。
火星上美丽富饶，资源丰富，正因为如此，它们常常遭到其他星球袭击。2050年的一天，火星上发出了求救信号（SOS），我奉命去帮助火星人。
我带着A、B、C、D、E五位机器人，乘着“梦想号”飞船火船向火星驶去。快到火星时，机器人A报告：“后面有两个不明飞行物向我们逼近。”我用“放大监视器”观察。原来是黑暗星球的飞船。我立刻叫机器人B警惕这两艘飞船。我的警惕是正确的：给了一会儿，那两艘飞船向我们发出了“连衣炮弹”，机器人B用我国新发明的“反弹防护墙”把敌人的““连衣炮弹”反弹了回去，霎时，敌人的飞船被炸为了灰烬。
我们的“梦想号”飞船安全着地后，火星上美丽富饶的景象不见了。太空灰蒙蒙的，一下飞船，一股刺鼻的气味扑面而来，我不得不戴上防毒面罩。火星上的人都奄奄一息，机器人C急忙拿出“空气检测仪”。哦，原来空气中有一种毒气，叫“QZQ”毒气，生J物只要在这种环境下呆10分钟就会亡。时间就是生命，机器人D立即拿出随身带的“空气净化器”，这种“空气净化器”小巧玲珑，可以围绕火星快速发行，以每分钟999次的速度发射净化弹。这些空气净化弹发射到空中时，会像礼花一样开放，能很快将空气中的有毒物质净化成新鲜空气。怎样，厉害不？
渐渐的，太空变蓝了，火星上的人们也苏醒了，它们一起大声喊：“真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村哪！”
我要离开火星了，但我担心我走后火星人再次遭遇其他星球的袭击，就让机器人E给火星人传输科学知识。以后火星人一定会生活得更开心。快乐！
有关火星作文怎么写【四】
“唉，作业真是太多了，而且又这么难，老师还有没有良心呀！”我边写作业边抱怨。忽然，我眼睛一亮，自言自语地说：“可以找WC博士帮忙呀！”我来到WC博士家，第一句话就是问他还有哪个星球有学校。WC博士想了想，带我来到多功能电脑旁边。我迫不及待地叫他打开电脑，进入外星学校专业网站。我看见了好多外星学校，有边享受阳光浴边听课的水星学校，有坐着冰登子，趴在冰桌子上的海王星学校……不过，我最终还是选中了火星学校。
WC博士打开了时空隧道，准备让我进去。我纳闷地问WC博士：“怎么不穿太空服呀！”“我有一盒东西，吃了它，就可以在太空呼吸了。”他将一盒绿色的糖果交给了我，原来是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸，踏上了时空隧道。经过一番颠簸，终于来到了火星，我看见火星上四处是浓烟，没有植物，只有水，泥地，太阳光直射进来，热我了。我跟着WC博士只走了几分钟的路，就到了学校。我立刻就被那里美丽的环境给迷往了：那里绿树成荫，鲜花盛开，毛茸茸的小草就像地毯一样铺在地上，空气中弥漫着醉人的芳香，花蝴蝶在空中飞来飞去，美丽极了。用火星的外表来跟这学校相比，简直是天堂与地狱！“咦，这学校怎么没有教室呢？”“在这儿呢！”WC博士指首一个小小的蘑菇说，“这就是你们的教室。”“蘑菇会成教室吗？”他一言不发，故作神秘。然后用一个机器把我们俩都变小了。我们进了教室，可宽敞的教室里什么也没有。我看见那些地坂上有许多颜色的格子，我踏进门，刚想踩进一个黄色格子，一个同学尖叫了进来：“不要！”可我已经踩下去了。“咚”教室马上不见了，变成了丛林。这时，一头暴龙冲了出来。要不是火星班长及时按还原电钮，我们可能早就被恐龙给K了。后来火星班长还给我介绍了各种格子用处，看来踩格子也有学问呀！
开始上语文课了。一个小机器人钻进我的耳朵里，指挥我学习。我打开电脑似的电子书，发现里面所有知识都有。它一会给我讲课，一会让我在电子书上点来点去，一会儿给我讲生字，而且老是那几套，我都烦了。不过它还让我玩儿了生字游戏，如果生字游戏失败，它就再给你一次机会，要是机会用完了，就得把这篇课文再学一次，我都被罚过好几次。还有一次我不好好听讲，被它罚了“痒痒罪”也就是在耳朵里挠痒，我生来怕庠，不得不好好听话。
第二节课是我们最喜欢的海洋探索课，火星班长往蓝色格子上一摁，教室突然变成了一艘轮船，在海上航行。“哗哗”我看见了一层层碧蓝的海水，偶尔在远处出现一两个小岛，四只鲨鱼。这时，船舱前面出现了一个大屏幕，里面显示的是当然是海洋的知识了。而且，这个大屏幕还会说话，还说得非常流利。像我这样视力不好的人，只用听就行了，后来，我们还潜了海，在海底，有好多好多珊瑚和贝壳，让我大饱眼福，比地球上潜海好玩儿多了！接着，我们又上了音乐课、地理课……好多好多。
火星学校真有趣，我真希望一直在这优美的环境里好好学习。
有关火星作文怎么写【五】
飞船行驶了两天，火星，这个让人好奇的星球出现在飞行员的眼前。这是一颗和地球大致相似的星球，有和地球一样的臭氧层和大气层。在20xx年，\"火星探险一号\"机器人从火星火山口中发现了固态的水--冰，但由于火星距离地球太远，人们也就没有关注这个星球了。
\"轰隆\"，飞船在火星上慢慢降落，大木博士等人跳下飞船，看到这荒凉的星球十分惊讶。火星上一般的宁静，像是火星不发出声音来抗拒这些天外来客。大木博士立刻从\"万能提包\"里拿出\"火星探测地图\"，然后把飞船缩小放回包里。通过仔细地看地图，博士惊奇地发现星球上竟有许多城堡。
城堡都集中在火星中部，大不博士等人坐上\"微型火星飞碟\"，迅速飞向城堡。博士十分惊讶--近几年来对火星拍照的图片上从没见到过城堡，无线电雷达也从未发现，难道这是比人类科技更先进的外星人的所在地?
