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小学生作文美文(美文作文小学六年级)

小学生作文美文(美文作文小学六年级)

更新时间:2024-06-05 18:56:17
小学生作文美文(美文作文小学六年级)

小学生作文美文【一】

太阳光从窗子射进来,房间顿时增添了一丝金色的光彩,这种绚丽让人产生无限的遐思。我坐在窗前,手捧一杯清茶,清香扑鼻而来,细细品尝茶的味道,只觉得口齿留香。喝茶的这个习惯是在何时养成的呢?已然不觉,我只知道茶之清香沁人心脾,由此我爱上了这个味道。

茶味幽香,我品茶的思绪中突然闪过一个美丽的词汇,它就是青春。都说青春是美丽的,可是它带给我的却是几许的陌生。

在岁月的流逝中,我们已经步入青春的殿堂。青春让我们叛逆。我们不想做被老鹰护在翅膀下的小鹰,我们想要按照自己的方式生活,我们想要追求自己的个性。但所有人都依旧把我们当小孩子看待,“不要和陌生人说话,不要咬手指,不要……”。即使知道这是为我们好,可是我们也不想听,这就是我们的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白,既糊涂又清楚!

很小的时候,我只知道和小伙伴一起玩耍,每天都在外面疯到很晚,等逐渐长大,也就懂得了友谊的深刻内涵。如今小学时的朋友已经淡出了视线,因为那时不懂得拥有的可贵。仔细回味,与小学时的朋友在一起的追逐打闹,能够让我们感受到空气中洋溢着的快活。青春似乎总要回味!

看着桌子上那一摞摞的书,渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船,而远处近处一片汪洋,自己却没有方向。的压力犹如一块石头,压得我直不起腰板,可是却还要一步一步地向前走,这也同样是青春。这样的青春还透着一丝丝的苦涩。

青春真是五味杂陈啊,它让我们富有个性又叛逆,让我们单纯而又矛盾,让我们在熟悉中体味着陌生……可是,青春对我们来说却是珍贵的。它的脚步并不老迈,转眼间就要在指缝间溜走,我们需要做的就是紧紧地抓住、抓牢青春时光,在活出自己个性与尊严的同时,让青春的画卷上留下更多的色彩!

小学生作文美文【二】

六月的四周,每周的节奏都不一样。不应该庆幸是一个人的身份才可这样般"自由",但至少也是享受的吧。

第一周,深圳工作,顺路过广州看老妈和老弟,普众价值的所谓的“出息”就是各自一片天,这样对吗?好吧,我寄望的生活,是家庭和日子是越来越窄的。不过,嗯,趁年轻,去多完成些许的,再去甘心很多所谓的人生诉求吧。

第二周,深圳工作完急忙赶回来,带某地产公司的朋友去江西爬山,然后,每年例行的桂林寻欢,每年都去阳朔,好玩吗?什么是好玩,周末,能离开自己的熟悉的地方,这不就足够重要了么?

第三周,今年给自己的生日礼物,杭州度假,一周多的时间,和久违的朋友小聚,喝酒,品茶,换不同的酒店,客栈去住(好吧,本不想这样的,潜意识的工作心态在主导。夏天不是适合游玩的季节,只适合度假。刚去第三天时就想着回来了,仿佛在蒸汽笼里的天气,糟糕的`城市交通,还好住的酒店都还不错,在第二天晚上也找到了喜欢的酒吧。最后两天换住到灵隐,美极了,下次必须两人行。嗯。好吧,重贴某天某时某刻的FELL:“脚下在生雾,细雨在拍打竹树林后在飘落,左耳经诵,右耳鸟语,无人的土黄村弄,驻立。”

你好七月,开始自我调节生活和工作中的各种事情,安排优先极的事物,专心,用心。

小学生作文美文【三】

人这一生总会爱上那么一个人,他可能并没有多好,你只是刚好就喜爱那几分好。

他的一分关怀让你放弃了十分的甜言蜜语,一分坦诚放弃十分信誓旦旦,再加一分在意便像让你得了全世界。

这叫偏爱。因为偏爱,所以独断专行。没有理由,只因你灵魂缺失的一角只有他能补全。

2

幸福的人懂得怎样操纵自己的思想,不会让消极的情绪操纵自己。

幸福的人会从积极的方面来考虑,他们坚信再糟糕的情况下也有积极可取的地方。

3

我们珍惜一个人,一定是感动过;我们放弃一个人,一定是失望过。

人在落魄时才能看清,谁泼的是盆盆冷水,谁捧的是颗颗担心。

陪你的人,因暖心而情义交换,才离不开;懂你的人因疼惜而无可取代,才不离开。

其实幸福的人不是拿到了世上最好的东西,而是珍惜了手上已经拥有的人。

4

爱情最大的敌人,不是出轨,也不是生活压力,而是想太多。

有些人,一旦恋爱就会东想西想,就会胡思乱想。

对方可能还不知道呢,你就已经在心里面过完了一辈子。

这不是谈恋爱,而是一种自毁情绪。

爱情应该是让人愉快的,想要好好爱,千万别想多。遇见不易,珍惜那些温暖、信任、依靠,且行且珍惜。

小学生作文美文【四】

时光如梭,岁月如流。六年的小学生活一眨眼就过去了。我即将毕业,在即将离开母校的时刻,我心中充满了留恋。回首往事,心里感慨万千:如品尝一杯陈年老酒,如品味一杯清香浓茶,如吟诵一首无韵小诗,如咀嚼一颗苦涩的酸果……

啊!小学这匆匆而过的二千一百九十多个日夜,它带走了我们,却带不走我们留下的欢声笑语,带不走我们记下的酸甜苦辣,带不走我们洒下的拼搏的汗水……忘不了在熟悉的教室里,我们朗朗的读书声,忘不了树荫下我们的欢声笑语,忘不了操场上玩耍的姿态,更忘不了……

忘不了,美丽的校园!我独自漫步在母校,细细观赏这里的每一个角落。

这里的一草一木在微风中向我点头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了六年的老朋友告别。这里的花儿依旧开得那么绚烂,草还是那么绿。花香一阵阵扑面而来,小路两旁的树,一如既往地守卫着我们的校园……我陶醉了,曾经在这里嬉戏玩耍的美好时光浮现眼前。

走进教室,目光便直接射入教室后面的黑板。我想起这六年的黑板报。低年级的时候,老师用彩纸,泡沫纸,卡纸……精心设计,剪贴出卡通板报充满了童趣;三四年级的时候,老师办的板报图文并茂,记录着“智慧之星”、“文明之星”“劳动之星”的名单,激励着我们前进;到了高年级,同学们能团结合作,充分发挥自己的想象力,五彩缤纷的画面和一行行漂亮工整的文字被我们书画到黑板上去了。为此硕果,我脸上呈现出欣慰的笑容!

忘不了,敬爱的老师!忘不了您的谆谆教诲。从一点,一横,一竖到加、减、乘、除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传递着信念和力量。老师是辛勤的园丁,是默默奉献的春蚕。

这使我想到了“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师留给我们的印象是既温和又威严,既谦逊又崇高,既平凡又伟大。老师用满腔热教我们懂得了做人要文明、礼貌、诚实、守信。难道不值得赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示由衷的感谢吧!

忘不了,亲爱的同学!我们一起度过了六年的.美好时光,我们曾在知识的海洋里遨游,曾在教室里嬉戏打闹。我希望我们的友谊如大海,在茫茫人海中拥有无尽的广阔与宽容。我希望我们的友谊如绿叶,因为,绿叶,在友情里不再枯萎;友情,在绿叶中永远年轻。

时光如流水,匆匆流走不回眸;如沙漏,点点消失不停留;如浮云,漂浮过后便了无踪迹。童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的经历和回忆,播种着我们的梦想!夕阳西下,我迎着余晖,张开双臂,闭上眼睛,让光和热燃烧我内心的每一份感动,深情说一声:“再见了,母校!”