描写人外形作文四年级【一】
以前，我很怕爸爸，特别怕爸爸教训我时的“雷声”。
每天早上，当我还在睡梦中，爸爸一阵“炸雷”把我惊醒：“快点起床!”晚上当我在看电视的时候，“雷声”又追来了：“睡觉了，明天还有上学!”我的天啊，一年365天，天天如此，真不好受。我开始想不通，觉得爸爸对我太严了，我连想多看些电视的自由也没有。可是，随着时间的流逝，慢慢地，我的想法变了。
有一次，我生病了，躺在床上，不能动弹，爸爸坐在我床边，给我《钢铁是怎么炼成的》这本书中的故事。听着听着，我勇气倍增，战胜了病魔。我从心里感激爸爸。
渐渐懂得了，爸爸对我严是为了让我好好学习，争取做个好学生。
从此我对爸爸的“雷声”有了新的认识，正是这“雷声”不断督促我改正缺点，天天向上。我开始喜欢爸爸的“雷声”了。
描写人外形作文四年级【二】
一个爱美的女孩，她以时尚为自己的追求。比如牛仔裤为现在的潮流，她就会买10多条，但一旦改了，她就会全部扔掉。
粉底、眼影等化妆物品她都有，但是，我不觉得她美。我觉得淳朴的塔米比她好太多了，漂亮太多了。
她叫季粼，一个不懂生活的人。每天就这样懵懵懂懂地过去了，老师的话她不听，父母的话她当耳边风，就这样，她既没有考上高中还把父母害得无家可归。她惨吗？惨。但是一切的一切都是她自己造成的。俗话说得好，少壮不努力，老大徒伤悲。这就是一个例子呀。
同学们，努力学习吧！
描写人外形作文四年级【三】
星期六的早晨，阳光明媚，妈妈和我要去超市买书。
半路上，我和妈妈被一个修鞋的小摊吸引住了。不知道怎么了，为什么这么多人在这个不起眼的小摊边围着呢？那围观的人一边看一边频频点头，啧啧称赞。突然一个人拍手叫道：“好好好！”他都看得入了迷，再往后一看，妈妈也看得津津有味。我非常好奇，自言自语：“一位年轻人修鞋有这么好吗？”我疑惑地说。既然他们看得那么入迷，那我也要凑个热闹！
那个修鞋的人看起来应该20多岁吧。穿着一件工作服，腰间系着深绿色的丝带，脸上始终保持着微笑，一双乌黑的眼睛，就像一颗在发光的黑宝石那么亮，闪着晶莹的光芒。
只见一名女青年把一双没有后跟的高跟鞋递了过去，修鞋的人拿着鞋子看了一下说：“请问你是用钉子钉呢？还是用黏合剂黏上呢？”这位修鞋的年轻人显得非常礼貌。显然，女青年在这方面是个外行，没有回答！修鞋的年轻人看她难为情的神情，笑着说到：“要不还是黏合剂黏上吧！这样既美观又省钱，穿着也舒服。”女青年并没有说话，只是点了点头而已。修鞋人娴熟的操控着，切磨之后，修鞋人从一个瓶中拿出黏合剂，均匀地涂在了后跟上，我原本以为已经完成了，可根本没有，他把鞋子放进烘箱里，烘了半小时后才拿出来，我看得入迷，差点把要买书的事给忘了。我和妈妈买完书回来之后，鞋摊周围的人已散去。
我虽然不知道他叫什么名字，可他给我留下了一个深刻的印象。
描写人外形作文四年级【四】
我的弟弟叫小二子，别人都说他是我家的眼珠，妈妈也疼爱地称他“二胖”。(他长得和他的名字很相称：矮墩墩，胖乎乎，浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛，一对大耳朵向前照着，红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝，看上去是那样地令人喜欢。
