作品梗概六年级作文鲁滨逊漂流记【一】
一个人违背父亲意愿，不愿经商而是大海中探险，最后船翻，全船十一个只有他一个幸免。最后在孤岛上在没有一个仆人，一件衣服的情况下把岛治的井井有条，这是什么人既不幸，又万幸的事，别急，让我来一一给你介绍吧！
这是一位英国著名作家—丹尼尔.笛福著的一部影响巨大的小说，又是西方青少年最喜爱的一部小说，他的内容曲折，极容易吊人胃口，想听吗？OK，现在，我来给你简单地说说吧！
故事里的主人公叫“鲁滨逊。克罗索”个中产阶层人的儿子，他不愿经商，一心向往无限的大海。父亲白船否认，母亲的眼泪阻止了几年，终于，他逃了出来，经过重重困难，他知道了，以往父母说的没错，但、已经开始安居乐业时，他又奈不住心情和朋友们起了航。但不幸被海盗抓住了，他因身子敏捷被留下来，他抓住一个时机逃走，又上了一艘船，他几经波折，在十一个人中只有一个人活着，就是他，他上了一个小岛，把这艘破船上的大部分东西全部运了下来，让他在岛上能生存，在岛上的35年中，他经历了许多事：患疾病，让他难受极致：在沙滩上发现脚印：和野人大战……这些事让他成熟让他从以往的脚印中得到到许多……最后,在用一个被暴风吹上岛的船长的船，返回了英国，我读完以后，心有感触，感慨万千：面对孤零零的小岛，鲁宾逊没有因为命运的沉重打击而垮了，一种顽强的精神使他活了下来，他是以岛上主帝者的身份，用自己的努力而改变着一个贫瘠的小岛，他背着抢，拿着工具，在岛上游走，发现每一个利于自己的因素。他凭着征服自然的无限勇气，经历无数次失败，终于在岛上建立了自己的王国。用智慧的大脑和灵巧的手，历经重重困难和一次次磨练，世上没有什么事办不到！
作品梗概六年级作文鲁滨逊漂流记【二】
读了《鲁滨逊漂流记》后，我深受启发，特别是鲁滨逊对那种精神不怕困难、乐观积极……
我在读《鲁滨逊漂流记》时，最喜欢鲁滨逊逃离荒岛后和一群人大战野狼群的事，狼大约三百多只，但鲁滨逊他们用枪射六十多只狼，将狼。主要为的是保护他们的马。我从这个片段觉得“鲁滨逊”有勇气，敢于敌，而且他把马当成自己的好朋友，最后说鲁滨逊如果将马给狼吃，狼也不会进攻鲁滨逊他们，但鲁滨逊却不忍心将马拿去喂狼。
还有许许多多片段让我感受到鲁滨逊的仔细、认真，做事考虑周到，不然他早就葬命于此，不可能回去过好日子了。
这本书告诉我们人在困境中要冷静，想办法，不要干没把握的事。文中鲁滨逊就干了没把握的事，用几年时间造好的船，因为太重无法下水，他只好重造了船。我们在困境中要将鲁滨逊那种在困难中想办法不等的精神给体现出来，我记得我学过一篇文章是说一位叫雨果的作家得了重病，医生说他活不了多久，但他每天早晨起来锻炼，并不灰心，最后，在80岁完成了《悲惨世界》这本书，这个故事告诉我，人在绝处不灰心就有生的希望，我们也要学习这个精神。
作品梗概六年级作文鲁滨逊漂流记【三】
读了这本《鲁宾逊漂流记》让我深受感悟。首先我要先介绍这本书。
《鲁宾逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期作品，是丹尼尔笛福的代表作。这部小说在问世后几个月内就四次再版，到十九世纪末己经出现了几百种不同的版本和译文的版本，一直受全世界读者的`关注和喜爱。这本书写作风格独特，作者以现实主义的笔触写的这本书。下面说一下关于鲁滨逊这本小说的主要内容。
这篇小说讲述了英国人鲁滨逊出海冒险，因船只失事流落孤岛，不得不孤独求生的故事。作者以自述的方式刻画了鲁滨逊这一人物。他四次出海，最后一次时所乘商船触礁沉没，只有他一个人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜、在荒岛上建设自己的家园。后来，他救了一位被手下控制的船长，共同夺回了大船，终于返回故土。
从这里我们可以看出鲁滨逊这个人他不会放弃生存的希望，用一切可能的东西，去用自己的双手创造一切，同时他发挥了自己的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自己的家园，成为岛上的主人。
在这部小说中还说到了他遇到的许多危险，但他表现得是那么的从容不迫，不慌不忙；另外还有一种敢于冒险，勇于开拓；他还有一种挑战自然的信心，勇敢和智慧，值得我们学习。
在我们的日常生活中，我们虽然没有他的遭遇，但可以有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上，百折不回的精神；锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚强的面对挑战，才能战胜它。
让我们再好好这本小说包含的内容吧，或许还能体会到什么更深的道理！
