神奇的红领巾作文300字【一】
他们，曾是流落街头的孤儿；他们，也是祖国的花朵；他们，又是英勇奋战的童子军……战争年代，是他们，积极斗争，成立了今天的中国少年先锋队。他们，就是故事的主人公——童子团的小成员们。
这部影片讲述的是红领巾背后，一个鲜为人知的故事。一位老爷爷和他的外国的小孙子一起去参观少先队的活动。当他看到一条条鲜艳的红领巾飘扬在少先队员胸前时，就不禁想起了自己的童年：那是一个战争年代，为了让今天的人们得到幸福和尊严，许多革命先烈都在战场上英勇牺牲了。在这股革命热潮的影响下，一群少年也积极参加了革命斗争，并成立了童子团。他们英勇地接受了考验，童子团的星火也在中国的历史上不断燃烧着、壮大着。紧接着，一代代儿童在党的关怀和领导下茁壮成长起来，终于使童子团发展成了中国少年先锋队。
看完这部电影后，我不禁思绪万千：胸前的红领巾，凝聚了多少人的汗？回想佩带红领巾时庄严的一幕，回忆宣誓的霎那，你是否感到肩负着一种神圣的使命感？那是祖国在召唤，召唤我们努力学习，振兴国家，使祖国日益强大！想到这里，我的心中又是多么愧疚。在这样优越的学习环境里，我们却不懂得珍惜，成天不努力，只顾着自己一时的欢笑。和电影中的那些童子军相比，真令我羞得无地自容。同学们，想一想吧，这样下去，你对得起当年那些为我们创造幸福的人们吗？记住，过去，先烈们用自己的生命换来了我们的幸福生活；现在，我们要用刻苦学习来换取祖国美好的明天！为祖国的蓬勃发展献上我们的微薄之力。
同学们，让我们永远记住我们的誓词：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”让少先队在新的时代继续谱写他骄傲的篇章！
神奇的红领巾作文300字【二】
晚上看《飘扬的红领巾》，里面的故事令我十分感动……
故事讲述的是一个留守儿童——张玉玲。在她三个月大的时候，父母为了生活就离开了，留下爷爷奶奶照顾她。于是，在小玉玲三岁时，她学会了承担。她会帮爷爷奶奶做家务，8岁时，就能一个人去地里干活了，她生活在一个没有父母关爱的环境。她能体会爸妈的苦衷。在玉玲上小学时，一个不大的陇穷村已经有了60多个留守在家的儿童。于是，玉玲成了他们的“大姐姐”，她把对父母的思念，转化成了对学习的勤奋，对弟弟妹妹的关心。她还组织了助人为乐的小队伍，在陇穷村大旱那年，小玉玲带着同学们，哼着歌，用瘦弱的肩膀挑起一担担水、一包包衣服、一箱箱食物……在张玉玲的脸上，丝毫没有悲伤，有的只是阳光般明媚的笑容和脸颊上流淌着的快乐的汗水。
如果我是一个留守儿童，我会怎么做？看完这个电视，我思考着。我会向他那样学会承担吗？不，我只会自暴自弃，从而没有欢乐。我会像她那样在没有父母的关爱下去关爱同学、弟弟妹妹吗？不，我只懂的向他人诉苦，让别人也分担我的痛苦。我能像她那样用瘦弱的肩膀挑起水吗？不，我可能走几步就累趴下，知难而退。我会像她那样展现出明媚的笑容，感化身边的人吗？不，我只能让别人痛苦……
玉玲啊，三个月大的时候父母便离开了她，出去打工，那个，是无数孩子亲密地依偎母亲怀抱的年龄啊！三岁时，你学会了承担，把家务做做，收拾收拾碗筷，而我3岁时，却躺在豪华的逍遥椅上香香的做着美梦；8岁时，你要下地干活了，那地硬吗？水好浇吗？犁头重吗？我多想问问，一个8岁得孩子，能撑起一个家吗？
玉玲，在你13岁时，爸爸，你日夜期盼的父亲回来了！你却没有高兴地扑上去，而是淡然地打了个招呼，也许吧！时间冲淡了你对父母的思念，你在父亲面前还有些拘束。谈了一会，你控制不住了，多年的想念和委屈在这一刻爆发！默默地流泪……
玉玲姐姐，请允许我这样称呼你，我会以你为榜样，用你的言行不断激励自己。同时祝你脸上的笑容能一直飞翔下去！祝你能早日一家团聚！加油走下去，我相信你未来的道路会更加明亮！
神奇的红领巾作文300字【三】
同学们拿着大包小包的书来到了操场，操场上真是人山人海，同学们三五成群，络绎不绝地来到了操场，同学们脸上都露出高兴的笑容，“同学们请安静。”我们的刘校长开始讲话了，“为了让同学们养成读好书，好读书的习惯，学校展开了第十一届红领巾书市，同学们赶快去买自己心仪的书籍吧！”
红领巾书市开始了。“卖书了，好书只在五年级四班，这里有小说、漫画书、古典名著、科幻书，各种各样，琳琅满目，走过路过，千万不要错过啊！”我卖力地吆喝着。一开始我的书还无人问津，我想难道宣传力度不够大？于是我让我的铁哥们帮忙去宣传。果然效果不错，不一会儿就有人来了。“多买多送是送书吗？”“是的。”“好，我买十本。”“好，给我二十元，给你五本书，再送十本。”没有一会儿我的书就快卖没了。这时一位老师竟然也买书，她问：“这本书多少钱？”“5元。”“4元好不好？”经过一翻唇枪舌战，最后以5元的价格卖了出去。
在书市中，我还买了许多自己梦寐以求的书，还别说，我还赚了不少钱呢！夕阳西下，书市结束了，同学们都依依不舍地回到了教室。
真是令人难忘啊！从这次的活动中，我体会到生活中要多实践才会在以后生活中发挥出自己能力！
神奇的红领巾作文300字【四】
入队前，老师神圣的向我们介绍：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜染成的。第二天庄严的时刻，我们骄傲地举起右手，对着那一直在脑海中向往的队旗宣誓：为共产主义事业而奋斗---时刻准备着!!!高年级的同学为我们一一佩带上崭新鲜艳的红领巾，红领巾随风飘扬，飘扬……
一天，我高兴的回到家，妈妈就给了个任务给我，叫我到楼下的那件小卖铺里卖一瓶醋回来，这对我来说实在是小菜一碟，我爽快地答应妈妈，我把妈妈给的零钱放进口袋里，穿好鞋子，连红领巾都还没脱，就匆匆的想着小卖铺跑去。来到小卖铺，迎面而来的就是一位样貌和蔼的阿姨，她温柔的说：“小朋友，你要买点什么呀?”我吞吞吐吐地回答：“嗯…我想买一瓶醋。”说完，阿姨从柜子里拿出了一瓶醋，说：“这瓶醋4块。”我连忙从口袋里拿出妈妈给的零钱给她，阿姨也找回钱给我，找完钱后，我咽了口气，就回家了。在回家的路上，我像往常一样，严谨的在认真数钱，却发现多了一块钱，我就连忙回到刚才那件小卖铺，招呼我的还是那位阿姨，她还是怀着亲切的语气对我说：“小朋友，又买什么?”之后我把多了一块钱的事告诉了她，并把一块钱还给了阿姨，阿姨才恍然大悟，她还夸我是个懂事的孩子，我开心的笑，就连戴在身上的红领巾也随风飘动着……
时间过得真快呀!一眨眼，我现在已经是六年级的学生，在这段时间，我与红领巾一起度过了五个春秋，品尝酸甜苦辣咸这五味篇，经历了风风雨雨、崎岖坎坷，获得了今天的成果。
神奇的红领巾作文300字【五】
红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士们用鲜染红的。自从带上红领巾的那一天起，我每天都早早的到学校，再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。
还有一次，我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上，还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了，我连忙走过去扶老爷爷，旁边的人也都去扶老爷爷，我还把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后，拍拍我的肩说：“谢谢你红领巾，你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾，它好像在冲着我点头对我说：“你做的对，你给红领巾争了光。
那是个寒冷的冬天，我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子，颤颤微微的，边走还边敲着地，好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看，原来这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停，好像要过马路。
这个时候马路上的人特别多，汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊!于是，我赶紧跑过去说：“叔叔，我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖，在斑马线上等红灯，绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路，这位盲人叔叔连连说：“小朋友，谢谢你!”我说：“叔叔，不用谢。”这是我应该做的。”等我返回学校的时候，上课铃正好响了，啊!差点就迟到了。这次虽然没有早到学校，但是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了，我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。
红领巾像一位老师时刻在教导我。
神奇的红领巾作文300字【六】
时光流逝，电影事业发展突飞猛进，一部又一部精彩的电影映入眼帘，让人们思潮澎湃。《飘扬的红领巾》中讲述了热小男儿，巾帼小英雄的故事，孩子们本该戴着红领巾，学着知识，可是国土被人侵略，怎可袖手旁观。
这部电影拍出了那战火连天，硝烟弥漫的战争时代，一个又一个黝黑的脸蛋，他们读书的机会很少。“爱国”这两个字却深深 印在了他们的脑海里，当他们见到鲜染红的红领巾时，更是如获至宝地珍惜。红领巾戴在胸前，这一个个中国花朵与敌人斗智斗勇。他们明白，为了祖国，宁可站着，决不跪着生。电影情节生动，人物感情细腻，性格鲜明，。让观众随着情节变断，感情不断变幻。感觉最多的就是感动，是观众的眼泪不禁夺眶而出。这部电影也震撼了人们的灵魂，一部好的作品，最重要的，是要起到一个教育作用。这便是电影的价值。这部电影就很有价值。想必看过的人都被这一个个小豪杰感动。敌人的残暴不仁的行为人神共愤。让所有人都铭记：我们是中国人，是中国人！中国无产阶级革命家赵博生曾说过：“我过生，我犹荣，身虽精神长生，成功成仁，实现大同。”战士们虽犹荣，21世纪的人们永远都会歌颂，这光荣事迹会在影片上一幕幕重现。
电影中的一幕片断十分感人，孩子看着雄雄大火，流下了最后一滴泪水。他们紧握着红领巾，玉蝶儿似的.叶子落了下来。人生自古谁无，留取丹心照汗青。那红色如些耀眼，红领巾在风中飘扬着。
这是一部成功的电影作品。情节片断悲伤，感动喜怒哀乐，形象逼真，让你仿佛身临其境，希望更多影迷人们来关注这部电影。这部电影会让你明白，什么收做民魂。爱我们的祖国，长大了实现我们的理想，去报效祖国。
神奇的红领巾作文300字【七】
在我刚刚入小学一年级时，就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，当时的我十分羡慕他们，他们可以拥有红领巾，直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员，红领巾是少先队员的标志，那时我对红领巾充满了无限的向往，一直幻想自己有一天能成为少先队员。
没过多少日子，果然，少先队员竞选的日子到了，我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员，当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻，我感到无比自豪。
就这样，红领巾伴我渡过了整整五个年头，我们一起上学，一起放学。每当看到红领巾，我就有一种责任感，想为红领巾争光，我和红领巾之间的故事也就这样展开了。
就说有一次吧，我们班上美术课，老师规定要带蜡笔，但班级里却有很多同学没带，我望着红领巾，感觉我的使命到了，就对我后面的那位同学说：“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时，有很多同学都过来向我借，我都没有拒绝，一一借给了他们，看着他们顺利完成作业，又望望自己胸前的红领巾，我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人，快乐自己。
还有一次是在大扫除的时候，我在一个角落里发现了我曾经戴过的.好几条旧红领巾，妈妈说：“快把它们扔了吧，脏了。”我郑重地对妈妈说：“红领巾可都是革命先烈用鲜染成的，它就象国旗的一角，它象征着革命的胜利，我们怎么能把它们扔掉?”说完我就拿起来把它们洗得干干净净，又把它们挂在了胸前。
红领巾使我学到了很多，它时刻提醒我要做一个好学生。五年来，我进步了不少，红领巾对我的帮助也不小，它让我明白了我学习的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我爱红领巾，也爱“少先队员”的光荣称号。
神奇的红领巾作文300字【八】
那时参加趣味运动会，在赛前我们都很紧张，想为班级争光。我参加的是“两人三足”。我和同学正做准备运动，我看见很多同学用红领巾绑住腿。当时，我们并不在乎红领巾，而且我也用红领巾绑住腿了。我们练习着，却没想过红领巾这时候会有多么痛苦。为什么不用其他绳子绑住呢，难道就是因为红领巾挂在脖子上比较方便？看着红领巾被绑在腿上，我不忍心看了。
红领巾这时就像一位仆人，被同学们随便地利用着。在太阳下，此时的红领巾是多么的刺眼。因为它并没有在我们的脖子上随风飘扬。如果我是红领巾，我一定不愿意被绑得皱巴巴的；如果我是红领巾，我一定正在哭泣；如果我是红领巾，我一定不愿意再呆在同学们的脖子上，因为我是如此不被同学们重视。
比赛中，同学们一组接着一组地向终点冲去。大家都非常紧张，一个个都像热锅上的蚂蚁。有的欢呼着，有的跳跃着。最后我们班名列前茅。可是我的`心像波浪一样，久久不能平静。
这时候红领巾已经像一张被废弃的草稿纸，没有了往日的光彩。我不禁想起了那天我参加少先队，第一次挂上红领巾的情景。那天我很激动，心想，我终于成为一名光荣的少先队员。我为自己感到自豪。从那天起，我觉得自己长大了。我不再因为一件小事而哭泣，我变得坚强了。我总是想起小兵张嘎与敌人斗智斗勇，遇到困难总是不气馁。他使我在遇到困难的时候，开动脑筋，想各种方法去克服困难。
红领巾，是队旗的一角。队旗，是千千万万的革命烈士用鲜染红的。看到红领巾，我仿佛看到了烈士们用自己身体挡住了敌人的枪口。他们用自己的生命换来了今日的和平。可是今天，我们却把红领巾当比赛道具，绑在脚上。为此，我感到非常惭愧。我觉得自己不配把红领巾挂在脖子上。
回到家，我把红领巾洗干净，晒在阳台上。太阳下，红领巾恢复了往日鲜艳的光彩。不一会儿，红领巾便干了。在妈妈的帮助下，我把红领巾烫平了。望着平整的红领巾，我开心地笑了。
