我的动物作文500字乐乐课堂【一】
在课堂上，听着老师讲课，我在想：老师讲课怎么这么严肃呢?我想应该让课堂变得生动有趣，我们班的同学应该不会有思想开小差的人和发呆的人吧。于是，我展开想象，想象着我的理想课堂。
要上课语文课了，我们准备好语文书，等待着陈老师给我们上课。我们听见了一阵轻快的脚步声，脚步声越来越近，越来越响。突然，陈老师走进了教室。我们站起来说：“团结合作，享受快乐。yeah!”老师温柔的说：“请坐。”，接着说：“我们现在开始上课，请同学把书翻到第二课，现在，每个小组派出一名代表，在后面的黑板上写下你们的预习情况，剩下的人可以帮助他(她，之后，每一个组的代表，大声读出来，下面的同学也跟着读。好，现在开始。”……
“下课!”我被老师的声音打断了想象，我在想：如果真的能这样就好了!
我的动物作文500字乐乐课堂【二】
我心目中的理想课堂就是在一片树林里光着脚丫感受大自然的沃土，能够每天脸上出现比往常不一样的笑容，能够在大自然中学到不一样的知识，能够在大自然中出不一样的味道。我还希望我们的作业是在课堂上完成的，傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。
每到星期五是我们最开心的时刻了。
第一节课是我们把一周来最不快乐的事情或者以后需要避免的问题给写下来，再把他们埋在土里，用我们神奇的魔法把他们化作一缕青烟，这样以后我们的生活就再也没有那些事情发生了。
第二节课是由老师带领我们来到“神树”面前，把我们最想得到的礼物写下来，折成千纸鹤的样子，在把它们放到“神树”上面，我们的梦想就回梦想成真。
第三节课就是让我们自己学会独立，学会照顾自己，增加同学与同学之间的默契。让我们一起手拉手到山上学会打野菜，搭帐篷……就像过着原始生活一样。
这就是我理想中的课堂，虽然不比现实的完美，却远比它快乐!
我的动物作文500字乐乐课堂【三】
春节快到，真的好热闹，花街就更加热闹非凡了。今天，咱们一家人去逛花街。
花街上，除了花就是人。大街中间人头涌动人们说着这种花，道着那种花，个个喜气洋洋。大街的两旁摆满了各种各样的鲜花，五彩斑斓，一眼望不到尽头，成了花的海洋。一阵风吹过，花儿点头招手，好像在欢迎人们来观赏它，又好像在为人们送上美好的春节祝福。
品种最多的要数菊花了。按大小分：有大菊，有中菊，有小菊。按颜色分：有红菊、黄菊、白菊、紫菊、……细看花瓣：有平瓣的、宽瓣的、爪瓣的、钩瓣的、还有针瓣的。真是品种繁多，五彩缤纷，美丽极了。
最有趣的就是猪笼草了。猪笼草的每片叶子的末端都吊着一条丝，丝上长着一个像瓶子一样的“猪笼”，笼口还有个盖子呢。听说猪笼草的这个猪笼口会分泌一些甜如蜜的分泌液，吸引小昆虫，小昆虫来到猪笼口就会掉进笼子里出不来，直到虫子亡后，慢慢把它消化掉。原来这猪笼草还真是个实实在在的捕虫器呢！卖花的阿姨把猪笼草一盆盆挂在花棚的竹竿上。我取下一盆左端详，有打量的，真是爱不释手。
最后，爷爷捧着五代同堂，奶奶举着一朱桃花，爸爸扛着大红桔子，妈妈载着一车菊花，而我就提着我心爱的猪笼草，一家人高高兴兴的走在回家的路上。这时，我想：很快我家的院子很快就会变成一个花园。
